INSTIITUCIÒN EDUCATIVA CARLOS BLANCO NASSAR

NIT: 800.0007.216-8
Código DANE: 173043000014
Dirección: Barrio El Reposo
Municipio: Anzoátegui - Tolima
1

RELIGION GRADO __5__ Guía de trabajo autónomo # __6__

Estudiantes: Esta guía ha sido realizada como apoyo para la continuación de los procesos
académicos no presenciales de los estudiantes de la institución; proceso que debe continuar de esta
forma debido a la situación de EMERGENCIA SANITARIA que se está viviendo en este momento en
nuestro país por el COVID -19.

PROFESOR/A: Grado: 5°

Asignatura: RELIGIÓN Número de Contacto

del Estudiante:
Fecha de entrega de Nombre sede: Acompañamiento al proceso:
la guía
desarrollada: Padres de Familia y Docentes
06 de Noviembre de
2020
Nombre del Estudiante:

1. Me preparo para desarrollar la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos
que voy a necesitar
Lápiz, Borrador, Cuaderno y Tijeras

Condiciones que debe El profesor sugiere:

tener el lugar donde
voy a trabajar Un sitio claro, limpio, tranquilo, una mesa y una silla cómoda.

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Exploración.
De acuerdo con tus conocimientos responde las siguientes preguntas:
Actividad ¿Qué valores ves en ti?
¿Qué valores ves en tus compañeros?
Preguntas para ¿Qué valores ves en tu núcleo familiar?
reflexionar y responder ¿Qué talentos tienes?

2. Momento de estructuración y práctica

Indicaciones Encabezado de indicaciones:

Lea los textos de cada uno de los temas, tómese el tiempo necesario
para reflexionar sobre el ser humano, sus valores, talentos y encontrar en
el ámbito religioso una conexión con la vida moral, espiritual y social del
hombre en un encuentro con Dios y tu interior.

Desempeño, objetivo, propósito, meta, (incluir DBA)

Desarrollar actividades que te permitan amar a Dios como creador e

identificar valores y talentos que reflejen en su vida diaria.

Desarrollar en el estudiante un pensamiento crítico sobre la vida, valores

y talentos como base de crecimiento personal y de su entorno; y así
llegar a contribuir a un desarrollo armónico y equitativo de la sociedad.

CONTENIDO TEMATICO

LA SABIDURÍA DE LOS RELATOS

LA PARABOLA DE LOS TALENTOS
LOS PROFETAS, CON LA AYUDA DEL ESPÍRITU SANTO, MANTUVIERON
VIVA LA VOCACIÓN EN EL PUEBLO.

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TEMA: LA SABIDURÍA DE LOS RELATOS

Valor de la persona Humana según la Biblia

La Biblia enseña que cada ser humano es creado por amor, hecho a
imagen y semejanza de Dios (cf. Génesis 1,26). Esta afirmación nos
muestra la inmensa dignidad de cada persona humana, que “no es
solamente algo, sino alguien. Es capaz de conocerse, de poseerse y de
darse libremente y entrar en comunión con otras personas”. San Juan
Pablo Segundo II recordó que el amor especialísimo que el creador tiene
por cada ser humano le confiere una dignidad infinita. Quienes se
empeñan en la defensa de la dignidad de las personas pueden encontrar
en la fe cristiana los argumentos más profundos para ese compromiso.
¡Qué maravilla certeza es que la vida de cada persona no se pierde en
un desesperante caos, en un mundo regido por la pura casualidad o por
ciclos que se repiten sin sentido! El creador puede decir a cada uno de
nosotros: “Antes que te formara en el seno de tu madre, yo te conocía”
(Jeremías 1,5). Fuimos concebidos en el corazón de Dios, y por eso
“cada uno de nosotros es el fruto de un pensamiento de Dios. Cada uno
de nosotros es querido, cada uno es amado, cada uno es necesario”.

ACTIVIDAD

1. Explico el significado de la siguiente Oración. No somos los

dueños de la Tierra; somos solamente mayordomos.

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TEMA: LA PARABOLA DE LOS TALENTOS

LEA ATENTAMENTE la parábola de los talentos Mateo Capitulo 25 versículos
del 14 al 30.

Porque el reino de los cielos es como un hombre que, yéndose lejos, llamó a
sus siervos y les entregó sus bienes. A uno dio cinco talentos, y a otro dos, y a
otro uno, a cada uno conforme a su capacidad; y luego se fue lejos. Y el que
había recibido cinco talentos fue y negoció con ellos, y ganó otros cinco
talentos. Asimismo, el que había recibido dos, ganó también otros dos. Pero el
que había recibido uno fue y cavó en la tierra, y escondió el dinero de su señor.
Después de mucho tiempo vino el señor de aquellos siervos, y arregló cuentas
con ellos. Y llegando el que había recibido cinco talentos, trajo otros cinco
talentos, diciendo: Señor, cinco talentos me entregaste; aquí tienes, he ganado
otros cinco talentos sobre ellos. Y su señor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre
poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor.
Llegando también el que había recibido dos talentos, dijo: Señor, dos talentos
me entregaste; aquí tienes, he ganado otros dos talentos sobre ellos. Su señor
le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré;
entra en el gozo de tu señor. Pero llegando también el que había recibido un
talento, dijo: Señor, te conocía que eres hombre duro, que siegas donde no
sembraste y recoges donde no esparciste; por lo cual tuve miedo, y fui y
escondí tu talento en la tierra; aquí tienes lo que es tuyo. Respondiendo su
señor, le dijo: Siervo malo y negligente, sabías que siego donde no sembré, y
que recojo donde no esparcí. Por tanto, debías haber dado mi dinero a los
banqueros, y al venir yo, hubiera recibido lo que es mío con los intereses.
Quitadle, pues, el talento, y dadlo al que tiene diez talentos. Porque al que tiene,
le será dado, y tendrá más; y al que no tiene, aun lo que tiene le será quitado. Y
al siervo inútil echadle en las tinieblas de afuera.

ACTIVIDAD EN CASA

1- Con relación a la lectura de la parábola, contesta las siguientes

preguntas:

a- ¿qué hicieron los siervos que recibieron de su amo 5 talentos y dos

talentos respectivamente?
b- ¿Qué hizo con su dinero el siervo a quien su amo le había dado un
talento?
c- Cuando el amo regreso y pidió a sus siervos que le dieran un
informe, ¿Qué le dijo al siervo a quien le había dado 5 talentos?

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TEMA: LOS PROFETAS, CON LA AYUDA DEL ESPÍRITU SANTO,

MANTUVIERON VIVA LA VOCACIÓN EN EL PUEBLO.

Los profetas fueron personas enviadas de Dios, que se encargaron de

denunciar el pecado del pueblo y sus dirigentes de invitarlos a escuchar el
llamado a la amistad con Dios. Después de la muerte de Moisés, los israelitas
entraron a la tierra que les había prometido. Después de mucho tiempo, Israel
se convirtió en un gran reino, primero bajo el gobierno de David y luego con el
rey Salomón.
Entre los principales profetas podemos mencionar a: Isaías, Jeremías, Ezequiel.

ACTIVIDAD EN CASA

1. Analiza la siguiente frase:

POR EL BAUTISMO, TODOS LOS CRISTIANOS DEBEMOS SER PROFETAS.
a). ¿De qué manera?
b). ¿Cuál era la misión de los profetas de Israel?

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Indicaciones o Se recomienda:
preguntas para auto
regularse y evaluarse  Establecer horarios de trabajo
 Entregar trabajos limpios
 Leer detenidamente la guía
 Preguntar vía telefónica al docente lo que no entienda
 Trabajar con interés y preferiblemente en acompañamiento del
padre de Familia
 Entregar trabajos en las fechas indicadas.

Momento de transferencia y valoración

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas DURANTE el trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
INTRAPERSONALES
¿Leí la parte teórica de la guía y las preguntas de las actividades detenidamente?

¿Trabajé con responsabilidad e interés en la realización de mi trabajo?

¿Cumplo con las actividades propuestas de forma ordenada?

¿Organizo el tiempo dedicado a cada una de las actividades?

¿Consulté los términos desconocidos?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

¿me comuniqué o Pregunté a mi profesor las inquietudes o dudas que tenía acerca
del trabajo o pedí ayuda a otra persona?
Reviso las acciones realizadas DURANTE el trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
INTERPERSONALES
¿Soy consciente de la responsabilidad que implica el trabajo en casa en este tiempo? ¿ Me
apersono de mis procesos de enseñanza – aprendizaje?
¿Establezco a través de grupos de WhatsApp y llamadas, con
RESPETO y RESPONSABILIDAD?
¿Utilizo un lenguaje cordial y ameno para dirigirme a los demás a través de
grupos de WhatsApp y llamadas?
¿Demuestro ante el diálogo una actitud de escucha respetuosa y activa?

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¿Me esfuerzo por cumplir con los protocolos de BioSeguridad?

Valoro lo realizado AL TERMINAR el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Revisé mi trabajo para saber si estaba completo, marcado ( nombre y grado) y organizado?

¿Al finalizar el proceso se ESTABLECEN ACUERDOS?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice otro trabajo?

¿Qué dificultades se me presentaron en la realización del trabajo?

¿Cómo está tu estado de ánimo?

Estado de ánimo
Cuando
empezó
Durante la
actividad

Al finalizar
la
actividad

Guía elaborada por: María Magdalena Aponte Aponte – Docente Inst. Educ. Técnica Carlos Blanco
Nassar