Tecnología 2º ESO

TEMA 5. MECANISMOS
1. ¿Qué son los mecanismos?
2. Transmisión lineal
Vamos a ver las palancas, las poleas y los
polipastos.
2.1. Las palancas
 Antes de comenzar, deberías ver los
siguientes vídeos:
-https://www.youtube.com/watch?v=E8RA9Kw_IaE
-https://www.youtube.com/watch?v=lueqE0lxLyc&t=121s

Los dos vídeos son en inglés. En el

primer enlace hay subtítulos en inglés,
que podemos seguir todos.
En el segundo enlace no hay subtítulos,
para los más atrevidos.
 Siendo:
F = la fuerza que se aplica para mover la palanca. Se mide en newton
(N).
R = la resistencia que hay que vencer. Se mide en newton (N).
d = brazo de la fuerza. Es la distancia que hay entre el punto de
apoyo y donde se aplica la fuerza. Se mide en cm o m.
r = brazo de la resistencia. Es la distancia que hay entre el punto de
apoyo y donde se aplica la resistencia. Se mide en cm o m.
 Según la posición de los elementos: fuerza (F), resistencia (R) y
punto de apoyo o fulcro, hay tres tipos de palancas; de primer grado,
de segundo grado y de tercer grado.

El punto de apoyo o fulcro es el punto donde gira o pivota la

barra rígida.
Ejemplos de palancas de primer grado:

En las tijeras, la fuerza la aplican los dedos al

cortar, la resistencia será el papel o cartulina
que cortamos y el punto de apoyo se sitúa en el
tornillo.
 En el balancín, suponemos que la niña se
sube antes al balancín y el niño quiere
levantarla.
La niña será la resistencia y el niño, la fuerza.
El punto de apoyo es donde se apoya el
balancín.
 En el caso del hombre que intenta levantar la
piedra, el hombre será la fuerza, la piedra es la
resistencia y el punto de apoyo es el triángulo
donde apoya la palanca.
Ejemplos de palancas de segundo grado:

En esta carretilla de mano, el

hombre con sus manos es el que
hace una fuerza para levantar la
carretilla.
Los ladrillos serían la resistencia a vencer.
¿Dónde crees que está el punto de apoyo
ahora? Efectivamente, en la rueda.
 En este cascanueces, la fuerza la producimos
con nuestras manos al intentar abrir la nuez.
La nuez sería la resistencia a vencer.
¿Dónde crees que está el punto de apoyo
ahora? Efectivamente, en el tornillo de la
derecha, que es donde pivota el objeto.
Ejemplos de palancas de tercer grado:
El pez sería lo que
queremos levantar y, por
tanto, es la resistencia.
La mano del centro es con
la que vamos a hacer fuerza
para levantar el pez.
El punto de apoyo se produce en la mano de
la izquierda, que es donde el objeto pivota.
Imagina que estás pescando y haz los
movimientos y lo verás claramente.
 Nuestros dedos son los
que hacen la fuerza.
El pelo o la astilla que se
nos ha clavado, es la
resistencia a vencer.
Por último, el punto de apoyo se sitúa a la
derecha, que es donde el objeto pivota.
Ahora debes hacer los
ejercicios 1 y 2 de la
“ficha 5. PALANCAS”.
Ejemplos de problemas de palancas:

1.a) ¿Qué tipo de palanca es?

1.b) Calcula el valor de la fuerza
(F) que será necesario aplicar
para vencer la resistencia (R).
2.a) ¿Qué tipo de palanca es?
2.b) Calcula el valor de la fuerza (F)
que será necesario aplicar para vencer
la resistencia (R).
 Ahora debes hacer los
ejercicios 3, 4 y 5 de la
“ficha 5. PALANCAS”
y me los envías a mi
correo electrónico.
Entonces te diré si están
bien y puedes continuar
con el resto de ejercicios.
FIN

Por el momento…