LA PALANCA
Una palanca  es simplemente una barra rígida que oscila sobre un eje o punto de apoyo llamado fulcro.
Como en casi todos los casos de máquinas simples, con la palanca se trata de vencer una resistencia
o carga, situada en un extremo de la barra, aplicando una fuerza de valor más pequeño que se
denomina potencia o contrapeso, en el otro extremo de la barra.
En una palanca podemos distinguir entonces los siguientes elementos:
El punto de apoyo o fulcro: punto alrededor del cual puede girar la palanca.
Potencia: es la fuerza (en la figura de abajo: contrapeso) que se ha de aplicar.
Resistencia: el peso (en la figura de abajo: carga) que se ha de mover.
PALANCA DE PRIMER GRADO:
Básicamente, existen tres tipos de palancas, la de primer grado tiene el punto de apoyo
situado siempre entre la carga y la fuerza que se le imprime desde el extremo opuesto.
En la balanza el objeto que se pesa es la carga, y los contrapesos
realizan la fuerza para equilibrar el mecanismo. Ambos pesos son
iguales y se encuentran a la misma distancia.
Las tijeras son palancas combinadas de primer grado. Realizan una
fuerte acción de corte cerca del punto de apoyo. La carga es la
resistencia del material a la acción de corte de las hojas de la tijera.
La potencia la ejerce el operario con los dedos al sujetar con fuerza
las tijeras mientras cortan el material.
PALANCA DE SEGUNDO GRADO:
Se caracteriza porque la fuerza a vencer (Resistencia) se encuentra entre el Apoyo y la fuerza a aplicar
(Potencia).
Al elevar la carretilla es posible levantar una pesada carga que se
halla más cerca del punto de apoyo, la rueda. La carga está en el
platón y la fuerza en las manos que sostienen la carretilla con el peso.
Al levantar el mango, se supera la fuerte resistencia de la tapa. El
apoyo se encuentra en el extremo de la tapa, la resistencia es la tapa
que se va a abrir, y la fuerza está en el mango del destapador, que
ejerce la persona que levanta la tapa de la botella.
 PALANCA DE TERCER GRADO:
Se caracteriza por ejercerse la fuerza “a aplicar” (Potencia) entre el apoyo y la fuerza a vencer
(Resistencia).
El martillo actúa como una palanca de tercer grado cuando se utiliza
para clavar un clavo. El punto de apoyo es la muñeca y la carga es la
resistencia que se opone la madera. La cabeza del martillo se mueve a
mayor velocidad que la mano al golpear.
Un par de pinzas es una palanca de tercer grado  compuesta. El
esfuerzo que ejercen los dedos se reduce en los extremos de la pinza,
lo cual le permite tomar objeto. El apoyo se encuentra en la parte de la
pinza que está unida, la resistencia es la parte de la pinza que sujeta
los objetos, y la potencia la ejercen los dedos que sujetan la pinza.
ACTIVIDAD 1: complete los espacios en blanco con las palabra(s) apropiada(s).
1)       Una palanca  es simplemente una _________ rígida que oscila sobre un eje o punto de ____________
llamado fulcro.
2)       Como en casi todos los casos de máquinas __________, con la palanca se trata de vencer
una ____________ o carga, situada en un extremo de la barra, aplicando una fuerza de valor más
pequeño que se denomina _____________ o contrapeso, en el otro extremo de la barra.
3)       El punto de _________ o ___________ es el punto alrededor del cual puede girar la palanca.
4)       La _____________ es la fuerza (en la figura de abajo: contrapeso) que se ha de aplicar.
5)       La __________ es el peso (en la figura de abajo: carga) que se ha de mover.6
9)       La carretilla es una palanca de _____________ grado.
10)   Las tijeras son una palanca de ____________ género.
ACTIVIDAD 2:
Escriba donde se ubica el punto de apoyo, la potencia y la resistencia en los siguientes ejemplos de
palancas:
FUERZA Y PALANCAS EN EL CUERPO HUMANO.
Nuestro cuerpo es una máquina natural compleja, cuyos movimientos dependen de la acción conjunta
del sistema muscular y del sistema óseo que forman las articulaciones.
 Para realizar todas sus actividades el cuerpo humano necesita energía; ésta es proporcionada por los d. Resistencia.
alimentos. La energía hace que los músculos actúen y se produzcan los movimientos corporales.
 La cabeza funciona como una palanca de primer género. En el cuerpo humano, los 3. Indica a que grupo pertenece la palanca (pinzas de agarrar el pan)
músculos y los huesos encargados del movimiento, funcionan como las diferentes a. Primer genero
palancas, la cabeza, por ejemplo, funciona como una palanca de primer género: la primera
vértebra constituye el punto de apoyo, el peso de la cabeza misma es la resistencia y la
b. Segundo género.
potencia es la fuerza realizada por los músculos del cuello para mantenerla erguida. c. Tercer género.
 El pie funciona como una palanca de segundo género. Una palanca de segundo género en d. Cuarto género.
el cuerpo humano se presenta en el pie. En efecto, los músculos de la pantorrilla se 4. Indica a que grupo pertenece la palanca (carretilla).
encargan de levantar el peso del cuerpo, apoyado en los huesos de los dedos; la acción a. Primer género.
de los músculos es la potencia, el peso del cuerpo es la resistencia y los huesos de los b. Segundo género.
dedos constituyen el punto de apoyo.
c. Tercer género.
El antebrazo funciona como una palanca de tercer género. En el antebrazo encontramos una palanca
d. Cuarto género.
de tercer género. El codo es el punto de apoyo, la acción de los músculos es la potencia y el objeto que
5. Indica a que grupo pertenece la palanca (tijera).
se pretende levantar es la resistencia.
a. Primer género.
Identifica en cada palanca del cuerpo humano: La Potencia, La Resistencia Y El Punto De b. Segundo género.
Apoyo. c. Tercer género.
d. Cuarto género.
6.Una palancas de primer género es cuando:
a. La fuerza está entre el punto de apoyo y la resistencia.
b. La resistencia está entre el punto de apoyo y la fuerza.
c. El punto de apoyo está entre la fuerza y la resistencia.
d. Todas las anteriores.
7. Las máquinas compuestas son :
a. Las que para funcionar necesitan la intervención del ser humano.
b. Es una máquina simple que facilita un trabajo.
c. Las máquinas que resultan de la combinación de dos o más máquinas simples.
d. Ninguna de las anteriores.
8. La cabeza funciona como una palanca de:
Escribe las respuestas en el cuaderno de las siguientes preguntas: a. Primer género.
b. Segundo género.
 ¿Qué aprendiste en esta guía? c. Tercer género.
 ¿Cómo te sentiste, te gustó el tema?
d. Cuarto género.
 ¿Lo aplicas en tu vida diaria?
9. Las máquinas se inventaron para:
Las siguientes preguntas son de tipo opción múltiple con única respuesta. a. Producir trabajo.
b. Mover los carros.
1. ¿Cuántos grupos de palancas existen? c. Ahorrar tiempo y dinero.
a.Uno. d. Para facilitar y mejorar el trabajo de los seres humanos.
b.Dos. 10. Cuando la fuerza está entre el punto de apoyo y la resistencia es una palanca de:
c.Tres. a. Primer género.
d.Infinitas. b. Segundo género.
2. ¿Cómo se denomina el peso que se quiere levantar con una palanca? c. Tercer género.
a. Esfuerzo. d. Cuarto género.
b. Potencia.
c. Peso.