II.

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN ANUAL

AGOSTO NOVIEMBRE
MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO OCTUBRE
SETIEMBRE DICIEMBRE
1.Conociendo 2. Ejecutando 3. Nos 4. Jugando y 5. Cantamos 6. Realizamos 7. Interpretamo 8. Creando
las los pasos a orientamos cantando coplas por una función s pregones vestimentas
costumbres y través de espacialment Fiestas de títeres y por el día de típicas de mi
tradiciones del juegos e en la Patrias Cuenta la canción Perú con
Referente (Situación Significativa)
pueblo de San coreografía Cuentos criolla material
Sebastián – para el reciclado
Cajamarca Aniversario
de la I. E
Necesidades de aprendizaje
UA PA M UA PA M UA PA M UA PA M UA PA M UA PA M UA PA M UA PA M
Tipo de Unidad Didáctica (Marcar) X X X X X X X X
Título de la Unidad (Cód.) T1 T1 T1 T2 T2 T3 T3 T4
Enfoque y Transversal (Cód.) 2 2 2 2 2 1 1 2
E IE CE E IE CE E IE CE E IE CE E IE CE E IE CE E IE CE E IE CE
Valoración de las evidencias de aprendizaje (Cód.)
1 2 3 4 5 6 7 8
PRÓPOSITO DE APRENDIZAJE
Desem-
Área Competencia Capacidad peño
(Cód.)
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

Percibe 1
ARTE Y CULTURA

manifestaciones
artístico culturales
Contextualiza 3
manifestaciones
artístico-culturales
Reflexiona 2
creativa y
críticamente
sobre
manifestaciones
artístico-culturales

3
 Explora y 1

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

experimenta los
lenguajes
artísticos
Aplica procesos 2
creativos
Evalúa y 3
comunica sus
procesos y
proyectos

Leyenda: T1: Título de la Unidad Didáctica 1 E: Evidencia IE: Instrumento de Evaluación CE: Criterio de Evaluación

Valoración de las Evidencias de Aprendizaje

Título de la Unidad Didáctica Enfoque Transversal Valores Actitudes Instrumentos de Criterios de
Evidencias
Evaluación Evaluación
T1: Aprendiendo las danzas de mi pueblo Interculturalidad Respeto Compartiendo con
sus compañeros
T2: Cantando coplas carnavalescas Interculturalidad Respeto Compartiendo con
sus compañeros
T3: Interpretación de personajes Inclusivo Empatía Confianza en si
mismo
T4: Haciendo mi propia vestimenta Interculturalidad Respeto Confianza en si
mismo

Firma del Profesor Firma y sello del Director(a) / Subdirector(a)

Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos