FODA

PUBLICIDAD EN LA RED

PME-S-MA-7-1

TRABAJO GRUPAL

ANÁLISIS FODA DE LA RADIO

“LA U EN LÍNEA”
Integrantes:
Carreño Sánchez Gilson
Chalén Soledispa Keyla
Morales Palacios Geraldine
Pogo Cruz Gabriela
 FODA
FORTALEZAS

Transmisión 24 horas al día.

Permite que los estudiantes pongan
en práctica sus conocimientos y
FACTORES INTERNOS
adquieran experiencia.
 Ser el principal medio masivo de
comunicación universitario,
difundiendo actividades y logros
académicos.
 Propuesta de valor ejecutada a un
llamado de acción.
 Generación de un vínculo con la
audiencia.
 Conocimiento de distintos proyectos
de la universidad en su plataforma.

OPORTUNIDADES
FACTORES EXTERNOS
 Aprovechar figuras públicas que
pertenecen o pertenecieron a la
facultad para que sean apoyo en la
campaña de lanzamiento.
 Aprovechar los avances tecnológicos
para dar un mejor contenido.
 Disponibilidad de plataformas
gratuitas para poder interactuar
 Participación de estudiantes de toda
la facultad, incluyendo sus tres
carreras.
 Comunicar a los estudiantes de los
sucesos, situaciones que ocurren en
cada facultad.
DEBILIDADES
 Falta de un buyer person.
 Línea grafica no establecida por lo
que no tiene un buen uso.
 Información desactualizada.
 Falta de una campaña de
expectativa.
 Carencia de presupuesto para
nuevos implementos tecnológicos
radiales.
 Falta de creatividad en los
programas para poder obtener
público.
 Contenido no visual.
 Poca potenciación de la marca y de
su imagen.

AMENAZAS
 La cancelación del Proyecto por parte
de la universidad.
 Falta de credibilidad por la
comunidad universitaria.
 Competencia de otras plataformas
digitales.
 Que el sistema de navegación no
funcione y decaiga.
 Crisis de contenido en la
programación.
 Nueva entrada de proyectos
sustitutos.
 FODA
ESTRATEGIAS
Estratégias de ataque

 Si la cuenta va dirigido a:

Educar
Dar consejos o tutoriales
Seguir y dar recomendaciones
Demostración de lo que hacen.
Poner a disposición el contenido
de webinars.
Entretener
Seguir las tendencias sin perder la
originalidad.
Tener colaboración con estudiantes
externos o de otras facultades.
Tener campañas con tématicas

 Buscar influencers (estudiantes) que tengan buen engagement la cual esté relacionado
con la Facultad y/o universidad.

Estrategias de supervivencia

 Crear un buyer persona para poder entender a la audiencia, cuáles son sus gustos y
preferencias.
 Personalizar la información que brinda, crear originalidad.
 Planificar y determinar un respectivo cronopost en redes sociales.
 Esfuerzo en Branding, para poder crear la comunidad y mantener la presencia:

Embudo a seguir:
1. Crear
atención/
emoción

4. Interés

3. Deseo
Estratégias de defensa

4. Remarketing
 FODA
 Enfoque estratégico centrado en la creación y distribución de contenido valioso para la
audiencia definida.
 Utilizar al máximo la red social Instagram con IG stories, creando un contenido visual,
un ejemplo: Carrusel.

Estrategias de reorientación

 Conceptualizar el contenido.
 Usar Key words con el contenido relacionado con la página web.
 Crear tráfico con landing page en las diferentes biografías de las redes sociales.
 Uso de hashtags acorde a la temática.