El DOCENTE Y EL JUEGO

COMO PROMOTOR DEL

APRENDIZAJE
ACTIVIDADES LÚDICAS ESCOLARES
 CANTID
ÁREA
AD DE MATERI
NOMBRE EDADES TIEMPO ESPACIO CONTEN EXPLICACIÓN
PARTICI ALES
DEL IDO
JUEGO PANTES
Mi primer 20 6 a 8 años 30 minutos Patio escolar Tiza para Concepción Para comenzar a jugar hay que seguir estas pautas:
viaje dibujar
rayuela, Dibujar 4 rayuelas diferentes en el patio de la escuela.
rompecabeza Armar 5 grupos de 4 participantes. Realizar la
s de la etapa separación de grupos al azar con la entrega de
de la caramelos frutales.
gestación, Observar la nube de cada rayuela que contiene un
cartón, rompecabezas con un fondo de color diferente, donde
cartulina cada pieza de un puzzle tendrá un color igual.
Comenzar por un participante de cada grupo que
deberá pasar por la rayuela en busca de las piezas.
Juntar las piezas, para armar el puzzle.
Terminar de armar el proceso correcto de acuerdo al
orden de cada grupo.
34 10 a 12 años 20 Minutos Aula Globos Concepción Para comenzar a jugar hay que seguir estas pautas:
Armar grupos de 5 grupos de 6 y uno de 4. Realizar la
separación de grupos al azar con la entrega de
caramelos frutales.
Elegir una tarjeta por grupo.
Leer la representación a realizar.
Cumplir 10 minutos para hacerla.
Elegir 2 globos.
Exponer la representación.
Finalizar con una reflexión, de cada tema asignado a
cada grupo.