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Ingrassia victor,(22 Los videojuegos son un pasatiempo, Máximo 500 palabras Máximo 500 palabras
diciembre 2017,la OMS que en la actualidad puede ser muy
reconoce al trastorno adictivo especialmente para niños y
por videojuegos como jóvenes que están desarrollando su
un problema personalidad. Es por eso que la OMS
mental,infobae. (Organización mundial de la salud)
considerara por primera vez que el
trastorno por videojuegos es una
enfermedad mental y que este tiene
grave consecuencias para la salud y
un deterioro significativo en la parte
personal, familiar, social, educativo,
ocupacional u otros, puesto que incita
a la compulsión y genera adicción en
las personas más predispuestas.
Uno de los factores según el articulo
tan temidos por la salud es el
aislamiento ya que el usuario se
identifica con personajes o situaciones
desconectándolo de la realidad,
adema los efectos sonoros y la música
contribuyen al efecto hipnotico.Segun
lo expertos existe un perfil psicológico
del, propio adicto debido q a que en la
elección del juego influye
mayormente en las diferencias
personales un ejemplo puede ser los
juegos que se trata de matar
encontraran un ambiente propicio
para la canalización de ansiedades
con sus dificultades en el manejo de
la agresión.
El problema radica es que muchos
niños y jóvenes juegan hasta quedar
rendido y por supuesto no es un
habito saludable y de ahí el experto
señala la importancia de observar
algunos síntomas:
-superar la 25-30 horas de juego
semanal
-necesidad de jugar y una ansiedad
intensa cuando no es posible.
-descuido en la parte escolar o
laboral.
-debilidad en vínculos sociales y de
interese en general fuera del juego.
-dificultades para dormir.
Es importante aclarar que la mayoría
de las personas que juegan a
videojuegos no tienen un trastorno, al
igual que la mayoría de las personas
que beben alcohol tampoco tienen un
trastorno.
Desde luego existe la otra cara de la
moneda, se realizó un estudio para
investigar el porcentaje de jugadores
adictos a los videojuegos. Sin
embargo, solo el 3 porciento de los
19000 hombres y mujeres
encuestados admitieron haber
experimentado cinco o más de los
síntomas preocupantes. También
muchos profesionales avalan los
videojuegos como constructores de
amistad. Tras el anuncio de la OMS de
incluir el uso de los videojuegos como
posible origen de los trastornos
mentales, algunos especialistas
criticaron seriamente la idea ya que
no había suficientes pruebas para
determinar si el trastorno se podría
atribuir a los videojuegos, y por ende
todo esto causaría falsos positivos y
perdida de recursos.
El articulo habla que en EEUU todo
esto es un problema serio, por ello se
 creó una instalación medica llamada
reSTAR, es un sitio terapéutico de
retiro dedicado específicamente a la
adicción a internet. Está institución
recibió una avalancha de llamada por
padres que estaban preocupados por
separar a sus hijos de los
videojuegos, las computadoras y los
teléfonos celulares, debido a esta
problemática muchos psicólogos
comenzaron a especializarse en
tratamientos para niños que luchan
contra el uso compulsivo de pantallas.

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Ana Ramos. Para muchos los juegos en la infancia es Máximo 500 palabras Máximo 500 palabras
13noviembre 2017.El un autentico aprendizaje donde el niño
uso de los videojuegos crea,construye e imita,pero que ocurre
¿benefician o con el uso de los v ideojuegos en los
perjudican? La niños precisamente este articulo nos
mentees maravillosa mostrara como no todo es blanco ni
negro. El punto esta que todo a su
justa medida puede reportar grandes
beneficios.y para los niños debe ser
vigilado por los adultos y aprovechar
todas las ventajas que ofrecen.
Son demasiados los padres que no
dejan de preguntarse si los videojuegos
son malos o buenos para el desarrollo
de sus hijos.No hay una respuesta única
ya que esto depende de varios factores
como: la forma de juego,la personalidad
del niño,la interaccioon de este con
familiares y amigos,etc,pero si es
importante que los padres conozcan que
tipo de videojuegos juegan sus hijos.
En el articulo nos muestran algunos
tipos de videojuegos como:
Videojuegos de plataforma: son los que
pasa de un nivel a otro al conseguir
superar obstáculos promueve la rapidez
pero impide la concentración en
actividades posteriores.
Simuladores: Conducción de vehículos a
motor, ayudan a coordinar la visión con
el movimiento y a planificar estrategias
pero sus partidas suelen ser largas por
lo que quitan tiempol para otras
actividades.
Juegos de practica o estrategia
deportiva:Estos promueven el espíritu
de equipo y la mejora de estrategias de
juego deportivo que luego podrán
ponerse en practica en la realidad.
Videojuegos de estrategia no
deportiva:Potencia la constancia por
parte del jugador y la flexibilidad del
pensamiento para resolver
situaciones.pero pueden promover el
aislamiento al crear una realidad
paralela.
Juegos de disparo o lucha:Son los de
peor fama,según el articulo hay
estudios no es que vuekvan a los niños
agresivos pero si es verdad que
potencia la bviolencia en niños con
tendencia a ella.
Juegos de rol:Crea cohesion grupal,pero
tiene el problema de ser sectorizantes.
Tambien el articulo nos da algunos
consejos para el uso de los videojuegos
en niños ya que es ineviotable que los
niños jueguen con videojuegos,son muy
divertidos,y pues no todo es malo ya
que desarrollan la coordinación,la
memoria,la resolución de
estrategias,generan confianza en niños
inseguros,pero todo en exceso es malo
pues potencian el aislamiento,crean
 adicción,e incrementan la ansiedad en
niños nerviosos.De todo esto se nos
viene una pregunta de acertar a la hora
de plantear que un hijo juegue a
videojuegos?
Aquí hay algunos consejos básicos que
dice el articulo:
--No dejar que se juegue antes de los
siete años
--antes de los diez años,no permitir que
juegue a viedojuegos de lucha o
disparos.
--Vigilar cual es el tipo de videojuegos
al que suelen jugatrt.
--No permitir que el niño este mas de
un a hora seguido permitir que un
videojuego interfiera en actividades
cotidianas.
En concñlusion los videojuegos en los
niños pueden tener grandes beneficios
siempre y ciuando sigamos los consejos
mencionados para evitar que se
convoiertan adictos a las tecnologías.

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Mario Fernandez El articulo se debate si en realidad es mejor Máximo 500 palabras Máximo 500 palabras
Sanchez,30 de para un niño pasar mas de 7 horas en un
agosto 2017,El pupitre haciendo lo que otros dicen o pasar
impacto de los mas de 4 horas en jun lordenador.Los niños
videojuegos en el son muy receptivos al cambio,su cerebro es
cerebro de los mas plástico precisamente para aprender y
niños,el país. por ende se reconsidera si se aprende mas
en el ordenador que en un colegio.Hay que
asociar la edad del niño cin su capacidad de
elección y responsabilidad y después valorar
el tipo de actividad que realizan con el
dispositivo.
A partir de los dos años los niños pueden
interactuar algo con dispositivos en juegos
básicos .puesto que no duran mas de 5
minutos en el dispositivo ya que se aburren
al no ser plenamente concientes de las
metas,niveles ,logros y recompensas del
juego,que si motivan a edades
mayores,solo su interes esta en los
colores ,muñequitos moviéndose,el
componente homeostático del sueño (el
tiempo que lleva despierto) es demasiado
fuerte a esta edad como para que un
dispositivo electtronico pueda restarle horas
de sueño;se dormirá por muy interesante
sea lo que vea.
Entre los 3 años y 6 años empiezan a jugar
videojuegos sencillos ya que no tienen
habilidades cognitivas plenamente
desarrolladas para juegos avanzados.Las
facultades cognitivas de planificación y
ejecución no están maduradas en su
cerebro,puede intentarlo ,perom su atención
no pasa de unos minutos.
Entre los 6 y 9 años la tendencia a
videojuegos mas avanzados sobretodo por
parte de los varones con los juegos
deportivos y,lo mas importante,el inicio del
uso del ordenador.se produce la
consolidación de la letraescritura,y por lo
tanto el ordenador y celulares abren un mun
do de posibilidades que hay que vigilar.Sin
embargo no hay que limitar el uso si se
hace de manera adecuada.
En los videojuegos pueden estar mas
tiempo atentos ya que ahora si aprenden
estrategias y sus habilidades cognitivas le
spermiten interacciones mas complejas de
planificación y ejmecucion.
A partir de los 9 años es la edad dorada de
los videojuegos son concientes de sus
progresos,logros y recompensas es por eso
que lo hace muy atractivo a partir de esa
edad.
El mejor juego para el desarrollo temprano
del cerebro es el que se produce en el
exterior,con otros niños y componentes
físicos.y aclaramos que el uso de algún
dispositivo electrónico no es perjudicial,es
una alter nativa mas y no demos
rechazarlos,aprovechando sus ventajas e
intentando evitar sus inconvenientes.Los
videojuegos mejoran diferentes capacidades
cognitivas ,hay varios estudios serios que lo
corroboran.Si un niño parece obsesionado
con los videojuegos e infeliz cuando no esta
jugando,no podemos decir que el
videojuego es la causa,Se tiene que
averiguar lo que esta faltando o funcionando
mal en otros aspectos de su vida y si
puedes o no ayudar a resolver el problema.