DESARROLLO PRÁCTICA 1

INSTRUCCIONES GENERALES:
Estimados/as estudiantes para iniciar la actividad:
- Coloquen los nombres de los/las participantes, colocando primero apellido y luego
nombres en orden alfabético. Se recalca que solo deben estar los nombres de quienes
participaron en la actividad.
- Se tendrá en cuenta la ortografía y redacción usada.
- Coordinen previamente la respuesta que se dará a la pregunta
- El desarrollo de la práctica se dará en el transcurso del horario de clase.
- Antes de realizar el envío final de la práctica, cada participante debe asegurarse del
contenido de las respuestas.
- Si copia y pega de manera literal respuestas de otras fuentes, el sistema antiplagio Safe
Assign lo detectará.

INTEGRANTES:

DESARROLLO DE PRÁCTICA

ACTIVIDAD 1

¿Qué medidas de bioseguridad le serán útiles en su futura labor como profesional de

enfermería? Mencione 2 y sustente cada una de las medidas mencionadas.

a. Manejar a todo paciente como si pudiera estar infectado.

Debido a las presentaciones asintomáticas de diversas enfermedades infecto-
contagiosas se debe tener cuidado con el trato a los pacientes, ya que muchos de
estos pueden no presentar síntomas pero pueden transmitir la enfermedad.

b. Lavarse con cuidado las manos antes y después de cada procedimiento.

Es vital el lavado de manos antes para evitar la contaminación durante la realización
del procedimiento, y también es en necesario después para evitar transmitir los
residuos del procedimiento que acabamos de realizar.

ACTIVIDAD 2
¿De qué manera práctica usaría los materiales y equipos de laboratorio en su vida profesional?
Explique con 2 ejemplos, que no sean los mencionados en clase.

a. Extracción de muestras
Los materiales y equipos de laboratorio son necesarios para la extracción de
muestras para la evaluación de enfermedades.

b. Confirmación de diagnósticos
Los materiales y equipos de laboratorio son necesarios para confirmar el diagnóstico
de diversas enfermedades, un ejemplo claro es usar estos instrumentos para realizar
pruebas de KOH en problemas ginecológicos u observar células con alguna
anormalidad.

ACTIVIDAD 3
Explique sobre las partes del microscopio explicada y su funcionamiento (haga un resumen
de lo explicado por la docente). (Si desea aumentar filas sobre la última fila y con el anticlick
aumente filas).

PARTE FUNCIONAMIENTO

Ocular Amplíar la imagen formada en los objetivos.

Condensador Concentrar los rayos luminosos sobre la preparación.

Objetivo Ampliar la imagen y permite ver a través de los oculares.

Diafragma Regular la luz que llega al condensador.

Foco Dirigir la luz hacia el condensador

Revólver Portar los objetivos de diversos aumentos

Tornillo macro métrico Permitir desplazamientos amplios

Tornillo micrométrico Permite desplazamientos muy cortos

ACTIVIDAD 4
Describa las características que puede observar de los microorganismos mostrados.

Los microorganismos mostrados correspondes a bacteria en sus diversas morfología:

a.Cocos: son aquellos de forma esférica.

 Diplococo: cocos en grupos de dos.
 Estreptococo: cocos en cadenas.
 Estafilococo: cocos en agrupaciones irregulares o en racimo.

b.Bacilo: son aquellos en forma de bastoncillo.

c.Helicoidales:
 Vibrio: ligeramente curvados y en forma de coma, judía, cacahuete o arriñonado.
 Espiroqueta: en forma de tirabuzón (helicoidal flexible).
Describa las diferencias que encuentra entre los 2 grupos de células eucariotas
observadas. No tome en cuenta el color en vista a que son parte de la coloración, puede
agregar otras filas para sus respuestas.

Podemos diferenciarlas de acuerdo a sus estructuras presentes

Estructura celular Célula Vegetal Célula animal

Pared celular Ausente. Presente.

Nutrición Heterótrofa. Autótrofa.

Vacuolas Pequeñas: poseen una o más. Una gran vacuola central.

Centriolos Presentes. Ausente.

Cloroplastos Ausentes. Presentes.

Membrana Presente. Contiene colesterol. Presente. No contiene colesterol.

plasmática

Almacenamiento Glucógeno. Almidón.

energético

Plasmodesmata Ausente. Presente.

Glioxisomas Ausente. Presente.

CONCLUSIONES