Está en la página 1de 4

drcd de lo isle ,

El
un lesor0 dme ndzddO

n 1551, en Augsburgo, Alemania, se exhibió


un raro animal macho. Los espectadores ob-
servaron que en sus manos y pies tenía dedos de
apariencia humana y un "carácler alegre". Basados
en una ilustración de la criatura, los biólogos pien-
san que muy probablemente se úalaba de un dril
(Mandrillus leucophaeus), un primate parecido al
mandril. Incluso hoy, más de 450 años después, se
estudia a los driles con tan poca frecuencia en su
estado natural que, cuando un pequeño equipo de
biólogos vio una manadaen la isla Bioko de Guinea
Ecuatorial, todos se quedaron boquiabiertos.
Bioko se encuentra en el golfo de Guinea, a
l0 km de la costa occidental de África y, aunque ac-
tualmente es una de las cuaro islas de un archipié-
lago, estuvo unida al continente afuicano durante
cada Edad de Híelo. Los biólogos la consideran un
laboratorio viviente para estudiar cómo evolucio-
nan las plantas y los animales en aislamiento.
Como si fuera un atca exclusiva, la isla aloja un
conjunto de subespecies que evolucionaron separa-
damente de las continentales: siete especies de mo-
nos, cuatro gálagos, dos antílopes, una especie de
puercoespín, una de damán arbóreo, etc. La lista in- que habían llegado de Africa continental, se negaron
cluyó alguna vez albúfalo enano de bosque, cazaáo a cooperar con los arribistas de piel blanca, frustran-
hasta su extinción hace un siglo. En el interior, los do cualquier intento de colonización europea hasta
bosques, las praderas y la selva tropical permanecen 1827. Ese año, los británicos establecieron una base
en su mayoría tal como eran cuando los primeros en Malabo (actual capital de Guinea Ecuatorial)
exploradores portugueses desembarcaron en el siglo para combatir el comercio de esclavos de África Oc-
xv, en gran parte inalterados y hermosos. cidental. España, que más tarde colonizóla rcgión
"Es más cercano a lo prístino que cualquier otro continental vecina de Río Muni, finalmente tomó el
lugar que haya visto", expresó Gaii Hearn, una de las conrol de ambas colonias. Las dos juntas, llamadas
investigadoras que encabezaban la expedición ala Guinea Española, se independizaron de España en
Gran Caldera con la intención de iniciar un estudio 1968 y surgió la República de Guinea Ecuatorial. tl'l
de largo plazo delos driles en la isla Bioko. Los pobladores del grupo étnico fang, provenien-
Hearn organizó el Programa de Protección de la tes de la zona continental, dominaron a los bubi y,
Biodiversidad de Bioko (nnrr, por sus siglas en in- desde que los españoles se marcharon, los separatis-
glés). Cada enero, reúne a equipos de científicos y a tas bubi han tenido choques frecuentes con las fuer-
estudiantes de Estados Unidos y Guinea Ecuatorial zas gubernamentales. Ni los fang ni los bubi locales,
pan rcalizar extensos estudios sobre su biodiver- acostumbrad os a cazat a los animales de la isla para
sidad. Este año, su propósito es documentar tan- alimentarse, comparten el aprecio de los científicos
tos monos como sea posible, iunto con el resto de por la extraordinaria biodiversidad de Bioko.
la asombrosa variedad de otras especies de Bioko, Ota obra que ha frustrado la conservación es la
unaúquezaprotegida por la historia de la isla, pero naciente índustria perolera en el mar. En las últimas
ahora amen azada por la caza desenfrenada. décadas del siglo xx, se descubrieron vastos yaci-
Los europeos querían establecer aquí su primera mientos petrolíferos y gas natural y, en la actualidad,
colonia africana. Sin embargo, los indígenas bubi, algunas corporaciones estadounidenses extraen al-

--*,'5
D iog nóslico
inTe rme d ¡o

rededor de 400 mil barriles diarios de petróleo y gas aldeanos, ayudados por BBIR monitorean el núme-
natural, llevando dqueza alaisla. Cadavezhay más ro de monos.
gente a la que le gusta el sabor de la carne de mono y ¡ii Si la cacería se logra detener definitivamente.
tiene dinero para comprarla. l...1 los monos podrían regresff a todos los bosques de
9 Por la época en que se llevó a cabo la investiga- Bioko. La población de la Caldera serviría como
ción de este año de nnll, los cazadoreshabían aca- punto de origen, y los científicos, los estudiantes r
bado con muchos de los monos del extremo norte la gente de Bioko tendrán la ma oportunidad de
de la isla de 2 000 kilómetros cuadrados, incluidos ver cómo ocurre un experimento natural: monos
los de un parque nacional. También habían empe- que recuperan su antiguohábitat.
zado a matar a los monos de la Gran Caldera y de
la Reserva Científica de la Región Montañosa del Virginia Mo¡ell en National Geographi:
Sur, en el extremo meridional de la isla, donde los en español, agosto, 2008. (Adaptación

Interpretativa
a. lntacto, frustrado, separatistas, biodiversidad.
colonizadores
Vocabulario b, Biodiversidad, intacto, separatistas, coloniza-
dores, frustrado
c. Biodiversidad, intacto, col0nizadores, separa-
7. Encierra la opción que indique el significado de la tistas, frustrado
palabra "arbóreo". d, Biodiversidad, frustrado, separatistas, coloni-
zadores, intacto
a. Secuencia numérica
b. Relativo a los árboles Idea principal
c. Zona selvática
d. Relativo a los árabes
J. Subraya un posible subtítulo para el párrafo 6
2. Completa el párrafo con las palabras del recua- de la lectura "El arca de la isla, un tesoro ame-
dro, de acuerdo con su significado en el contexto nazado".
de la lectura. Al final, encierra el inciso que con-
tiene las palabras en el orden c0rrecto. a. Las primeras colonias africanas
b. Desarrollo de la colonización en Bioko
intacto frustrado separatistas c. España y sus colonias
¡fr*, biodiversidad colonizadores d. Las colonizaclones inglesas

Aquella isla era un paraíso, la 4. Encierra lo que se destaca en el párrafo 10 de


de la zona era única, había más plantas y anima- "El arca de la isla, un tesoro amenazad0".
les que habitantes, prácticamente era un lugar
, Su riqueza en flora y fauna Los monos pueden regresar a su casa cuando
quieran.
b, Los monos de la Caldera sólo se verán en
zoológicos.
Si la cacería de monos se logra detener, los
monos recuperarán su hábitat.
d. No hay nada que hacer, los monos están en
peligro de extinción.
il
Diognóslico
intermedio
s
$
.:,/ f"i
Detalles {,). Escribe los números del 1 al 3 de acuerdo con
la historia de colonización e independencia de la
isla de Bioko, Al terminar, encierra el inciso que
Escribe V (verdadero) o F (falso), de acuerdo contenga la secuencia correcta.
con la lectura. Después, encierra el inciso que
c0ntenga todas las respuestas c0rrectas, ) Los británicos establecieron una base en Ma-
labo.
) En Bioko se estableció la primera colonia afri- ) Los ind'rgenas bubis se negaron a cooperar con
cana. los arribistas de piel blanca,
) Los bubi son una tribu originaria de la isla de ) En 1968 surgió la República de Guinea Ecuatorial,
Bioko.
) La cacería furtiva de animales desgasta la biodi- a" (3 b" t c. (2 d (2)
versidad en cualquier parte del mundo. (2 3 (3 (1)
(1 2 (1 (3)
a. V F c. (F d, F)
V V (v F) ,ffi Est.uctura
F F (v v) ws?' G

Encierra el inciso que se refiere a la palabra L De acuerdo con la manera en que se presentan
"Malabo". en la lectura, los párrafos 1 y 8 de la lectura
corresponden a:
a. La capital de Guinea Ecuatorial
b. El nombre de una especie de mandriles a. lntroducción y argumentos
c. El nombre de una base aérea b. Conclusión e introducción
d. Una etnia de Guinea Ecuatorial c" lntroducción y desarrollo
d. Argumentos y desarrollo
...:lF
!¡1; Secuencias
É', * 1ü. ldentifica en la lectura a qué parte corresponden
lospárrafos5y10,
Escribe los números del 1 al 3, según el orden
que tienen en la lectura. Al terminar, encierra el a" lntroducción y desarrollo
inciso que contenga la secuencia correcta. b" Argumentos y conclusión
c. Argumentos y desarrollo
) Hearn organizó el Programa de Protección de la d. Desarrollo y conclusión
Biodiversidad de Bioko. Ft
) Si la cacería se logra detener definitivamente, .= ffi
¡aá
Inf.rencia
los monos podrían regresar a todos los bosques
de Bioko,
) Los biólogos consideran a la isla de Bioko i1" De las siguientes ideas, subraya las que se des-
como un laboratorio viviente para estudiar prendan de la lectura; alterminar, encierra el inciso
cómo evolucionan las plantas y los animales en que contenga todas las respuestas correctas.
aislamiento.
T. Los driles son un tipo de mandril estudiados
a. 1) b. (3 c, (2) d. 2) con mucha frecuencia.
2) (1 (3) 1) ¿. Existen especies animales y vegetales que
3) (2 (1) 3) pueden evolucionar aisladamente,

@
Díeg nóstico
inTe rme d io

n
J. El desarrollo económico empeora algunas ¿Por qué?
veces la calidad biológica de algunas zonas.
4. Actualmente, no existe ningún programa de
protección para ayudar al desarrollo de la isla,

a. 1,3y4 c, 1y3
b.2y3 d. 2,3y 4

1) En la lectura "El arca de la isla, un tesoro amena-


zado", el título se refiere a que la isla de Bioko: 15. Una zona "natural protegida" es aquella que:

a. Tiene valiosas especies animales y vegetales l" Se protege p0rque incluye flora y fauna va-
que no han sido protegidas, riada o especial y corre peligro de perder sus
b. Tiene la forma de un arca. características,
c. Puede ser saqueada por los piratas. l, Se resguarda porque los animales que la
d. Es un territorio rico en piedras preciosas, habitan son muy peligrosos,
r. Se vigila porque está amenazada por espe-
i:i:r;1,. tl, j:l;;i: ilr ,ft.rt :t.t,t l:i., jLt lli, ,: ',t,r ;lrr,
cies nocivas,
11" Se protege con vigilancia extrema,

16. Un animal en peligro de extinción es aquel que:

.i Puede llegar a reproducirse tanto que des-


pués se convertirá en plaga.
la
IJ, Subraya el conjunto de palabras que consideres b. Puede desaparecer como especie en la Tierra
útiles para describir la isla de Bioko. r:" Es agredido constantemente por otras especies
Li No conoce su hábitat natural y vive en zooló-
,; Exuberante, exótica, majestuosa gicos,
' Desértica, aburrida, majestuosa
r Exótica, aburrida, desértica
, Majestuosa, exótica, desértica

1.4. Encierra en un círculo la respuesta que se acer- ,ñf


'ql'É. :¡\
H¡ que más a tu forma de pensar, Después argu- .w
menta tu respuesta.
1.7. Escribe un comentario sobre algún animal que
¿Estás de acuerdo con la restricción de áreas te guste mucho y qué pasaría si desapareciera
naturales? del planeta. No olvides mencionar sus caracte-
rísticas, lugares que habita, cómo es su forma
.Sí de alimentarse, por qué peligra y las formas que
'No tenemos para evitar su desaparición.
, Depende
18. En una hoja aparte dibuja el animal que descri-
biste,