INSTITUCION EDUCATIVA ACEVEDO Y GÓMEZ

Aprobado Decreto No. 000272 de 01/07/2003

CODIGO DANE 183592000072 NIT. 891190342-0
Carrera 5 No. 7 – 14 Celular 3208668539
Puerto Rico Caquetá

NIVEL BASICO: SECUNDARIA

GUIA DE APRENDIZAJE No. 10

Nombre del docente: GLORIA EDITH CALDERÓN PERDOMO

Fecha: 10 AL 14 DE AGOSTO

COMPONENTE/AREA TECNOLOGIA
GRADO RECURSOS SABERES A TRABAJAR (Los temas): PANDEMIA
6°A,B,C Y Fotocopias, internet, celular
CICLO TRES
COMPETENCIAS: DESEMPEÑOS:
Comprende y analiza las implicaciones que Identificación de las principales características y consecuencias
conllevan el contagio del covid-19, teniendo en del contagio planteado en el texto-
cuenta los elementos determinados texto

1. PRESENTACIÓN DEL TÓPICO GENERATIVO

POEMA A LA PANDEMIA

Tomado de: https://www.lavanguardia.com/cultura/20200325/4886982046/poema-viral-crisis-

coronavirus-escrito-1800-peste-covid19.html

“Y la gente se quedó en casa.

Y leyó libros y escuchó.
Y descansó y se ejercitó.
E hizo arte y jugó.
Y aprendió nuevas formas de ser.
Y se detuvo.
Y escuchó más profundamente. Alguno meditaba.
Alguno rezaba.
Alguno bailaba.
Alguno se encontró con su propia sombra.
Y la gente empezó a pensar de forma diferente.
Y la gente se curó.
Y en ausencia de personas que viven de manera ignorante.
Peligrosos.

“Servimos a la Comunidad Y Formamos Para La Vida”

ineacego@gmail.com camartinezv@yahoo.com
 INSTITUCION EDUCATIVA ACEVEDO Y GÓMEZ
Aprobado Decreto No. 000272 de 01/07/2003
CODIGO DANE 183592000072 NIT. 891190342-0
Carrera 5 No. 7 – 14 Celular 3208668539
Puerto Rico Caquetá

Sin sentido y sin corazón.

Incluso la tierra comenzó a sanar.
Y cuando el peligro terminó.
Y la gente se encontró de nuevo.
Lloraron por los muertos.
Y tomaron nuevas decisiones.
Y soñaron nuevas visiones.
Y crearon nuevas formas de vida.
Y sanaron la tierra completamente.
Tal y como ellos fueron curados.”

2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

El poema anterior, refleja de forma general la situación de confinamiento social por la que estamos
pasando en estos momentos. Lee el poema con tu familia y contesta las siguientes preguntas:

1. Escribe las sensaciones que describen tus familiares al leer el poema: ¿Qué sienten? ¿Qué imaginan?

2. Desde tu creatividad, tu sentimiento y tu vivencia actual, crea un poema o cuento teniendo en

cuenta algunos de los elementos explicados anteriormente sobre la estructura del poema sobre la
situación actual del el Covid-19

3. MATERIALES DE APOYO: Celular, computador y cuaderno.

4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Captura del trabajo realizado y enviarlo por medio de Whatsapp y fotocopias o por medio de un video.

5. EVALUACIÓN

Revisión de las actividades asignadas en medio virtual y físico y/o preguntas que se irán resolviendo a través del medio
por el cual se establezca la comunicación y necesidades de cada estudiante

“Servimos a la Comunidad Y Formamos Para La Vida”

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