PLANIFICACIÓN
INSTITUTO “JESÚS MARÍA”
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
PRIMERO Y SEGUNDO CICLO
DOCENTE: JULIÁN AGUSTÍN IFRÁN
PROPÓSITOS
Durante el transcurso del primer y segundo ciclo se espera que los alumnos y
alumnas puedan:
Utilizar la computadora como herramienta para el procesamiento de
textos y el almacenamiento, la organización y comunicación de la
información, pudiendo tomar decisiones acerca de la pertinencia de su
uso para resolver problemas planteados por diferentes aéreas del
conocimiento.
Conocer las propiedades y características de materiales, herramientas y
dispositivos de transformación, adquirir competencias en algunos de
ellos y criterios para seleccionarlos en función del trabajo a realizar.
Tomar conciencia de la necesidad de proveer los riesgos de la utilización
de materiales adoptando normas de seguridad e higiene del trabajo en el
Laboratorio de Informática.
Desarrollar proyectos sencillos, anticipando en representaciones el
diseño y las etapas del proyecto, gestionando su ejecución y evaluando
su realización y sus resultados.
Valorar el esfuerzo, la perseverancia y la disciplina en la búsqueda de
soluciones tecnológicas a los problemas.
Planificación anual de primer grado
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) La computadora
Componentes
2) Normas de seguridad en el aula.
3) Uso correcto de la PC
Encendido y apagado.
4) Sistema operativo Windows
Ventanas.
Ubicación de los programas.
5) Uso del mouse.
6) Dibujos con textos cortos.
7) Comunicación mediante la computadora.
8) Software
Paint
Colorea 5.0
Plumo Granja
Programa de Lecto-Escritura Online
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) La operación de una computadora.
2) Identificación de las distintas partes del equipo.
3) Manejo del software.
4) Producción de oraciones cortas con dibujos.
5) Comunicación: generación mediante la computadora de palabras o
frases para comunicar ideas.
ACTIVIDADES
1) Requerimientos y cuidados de los equipos.
2) Dibujar y pintar las partes de una PC.
3) Escribir en la computadora y escuchar cómo se pronuncian dichas
frases.
4) Hablar en clase sobre las normas de seguridad y dibujar algunas de
ellas.
5) Uso correcto de la PC.
6) Manejo adecuado de periféricos.
7) Uso del software:
Laberintos, dibujos, coloreo de imágenes, reconocimiento de letras y
números, el abecedario ilustrado, formación de palabras, juegos
musicales.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios sencillos, los alumnos demostrarán lo aprendido.
Planificación anual de segundo grado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) Hardware, definición según su uso: CPU, teclado (posición de letras y
teclas principales), mouse, monitor e impresora.
2) Normas de higiene y seguridad en el aula.
3) Uso correcto de la PC
Encendido y apagado.
4) Sistema operativo Windows
Ventanas.
Ubicación de los programas.
Barra de Tareas Abrir, cerrar y guardar archivos de diversos
programas.
Escritorio: su carpeta de trabajo.
Almacenamiento en su carpeta de trabajo: abrir, modificar y volver
a guardar.
5) Uso del mouse
Selección
6) Dibujos con textos cortos.
7) Software
Paint
Colorea 5.0
Plumo Granja
Plumo Circo
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) Uso del software.
2) Uso del hardware
Identificación de la función de las teclas principales y posición de
las letras en el teclado.
3) Construcción de su carpeta de trabajo en el Escritorio de Windows.
4) Organización de sus trabajos en la pc.
5) Búsqueda de archivos y programas.
ACTIVIDADES
1) Redactar en grupo las normas de seguridad en el aula.
2) Dibujar y pintar algunas normas de seguridad.
3) Diferenciar en grupo el Hardware del Software.
4) Dibujar el Hardware visto en el aula.
5) Manejo adecuado de los periféricos
6) Manejo adecuado del teclado.
7) Uso del software:
Rompecabezas, juegos de memoria, complementar imágenes uniendo
puntos, cuentas, trazado de líneas, juegos matemáticos.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios sencillos, los alumnos demostrarán lo aprendido.
Planificación anual de tercer grado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) La computadora
Hardware
Software
2) Normas de higiene y seguridad en el aula.
3) Sistema operativo Windows
Ventanas.
Ubicación de los programas.
Barra de Tareas: Abrir, cerrar y guardar archivos de diversos
programas.
Escritorio: su carpeta de trabajo.
Almacenamiento en su carpeta de trabajo: abrir, modificar y volver
a guardar.
4) Microsoft Word
Textos con imágenes prediseñadas.
Botones principales: formatos sencillos, colores, bordes.
Archivo/guardar en su carpeta.
5) PowerPoint
Textos con imágenes prediseñadas y desde archivos.
Botones principales: formatos sencillos, colores, bordes, insertar
desde.
Archivo/guardar en su carpeta.
6) Software
Microsoft Word.
Microsoft PowerPoint.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) Uso con propósitos específicos de Procesadores de texto y Graficadores
2) Definición y diferenciación entre Hardware y Software.
3) El uso de equipos, materiales y/o herramientas en la búsqueda y
procesamiento de la información.
4) El reconocimiento de las propiedades y aplicaciones de los distintos software
que se utilizan en el Laboratorio de Informática.
5) Ejercitación mecanográfica en función del software Microsoft Word.
6) Diseño de su carpeta para un trabajo más organizado.
7) Producción de textos con imágenes prediseñadas un poco más complejas.
ACTIVIDADES
1) Identificar el hardware y software utilizado en el aula. Diferenciar ambos
términos.
2) Redactar las normas de seguridad e higiene en el aula.
3) Utilización de figuras para armar escenas, selección de diseños,
selección de fuentes, formas, sombras, imágenes, etc.
4) Redactar cuentos e ilustrarlos con Paint, para luego escribirlo en Word.
5) Inserción de imágenes, búsqueda de imágenes en internet.
6) Realizar presentaciones básicas en Microsoft PowerPoint.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios sencillos, los alumnos demostrarán lo aprendido.
3) Se calificarán trabajos prácticos.
Planificación anual de cuarto grado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) La computadora
Hardware
Software
2) Normas de higiene y seguridad en el aula.
3) Almacenamiento: Memorias USB, CD.
4) Carpetas de trabajo en el escritorio y dentro de ellas.
5) Importar archivos a las carpetas.
6) Funciones del mouse: marcar, copiar y pegar.
7) Sistema operativo Windows
Barra de Tareas: Abrir, cerrar y guardar archivos de diversos
programas.
Discos de almacenamiento: su carpeta de trabajo.
Almacenamiento en su carpeta de trabajo: abrir, modificar y volver
a guardar.
Ventanas: maxi, min, restaurar, cerrar.
Organización de íconos.
8) Procesador de texto:
Almacenamiento de archivos.
Impresión.
Formato.
Comandos: seleccionar, copiar, pegar y cortar textos.
Imágenes, inserción desde archivo, formato con ajuste de texto.
Tablas.
Almacenamiento en su carpeta y en memorias USB.
9) PowerPoint
Diapositivas sencillas: formato, fondo, inserción y animación de
imágenes.
Intervalos.
Almacenamiento, presentación e impresión.
10)Software
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) Uso con propósitos específicos de Procesadores de texto.
2) Definición y diferenciación entre Hardware y Software.
3) Organización del almacenamiento de su trabajo, ya sea en su carpeta o
en un pendrive.
4) Aplicación de los comandos en ejercicios prácticos, para una mejor
presentación.
5) Utilización del Word y PowerPoint como herramientas en cualquier
actividad de estudio, en todas las áreas curriculares.
ACTIVIDADES
1) Redactar las normas de seguridad en una PPT.
2) Realizar presentaciones sobre temas de investigación de otras materias.
3) Redactar textos con distintos formatos en el procesador de texto.
4) Redactar trabajos de investigación de otras materias en Word.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios sencillos, los alumnos demostrarán lo aprendido.
3) Se calificarán trabajos prácticos
4) Se tomarán evaluaciones tanto escritas como orales.
5) Se evaluará clase a clase el trabajo realizado.
Planificación anual de quinto grado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) La computadora
Hardware
Software
2) Normas de higiene y seguridad en el aula.
3) Almacenamiento: Memorias USB.
4) Sistema operativo Windows
Barra de Tareas: Abrir, cerrar y guardar archivos de diversos
programas.
Unidades extraíbles: su carpeta de trabajo.
Almacenamiento en su carpeta de trabajo: abrir, modificar y
volver a guardar.
5) Procesador de texto:
Formatos más complejos.
Columnas.
Tablas.
Ajuste de imagen al texto.
Enlaces entre archivos.
6) PowerPoint
Secuencia simple de diapositivas animadas con imagen y
sonido.
7) Internet
Navegación: búsqueda de información y almacenamiento en
directorios de trabajo.
Correo electrónico.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) Definición y diferenciación entre Hardware y Software.
2) Organización del almacenamiento de su trabajo, ya sea en su carpeta o
en un disquete.
3) Utilización del Word, PowerPoint e Internet como herramientas en
cualquier actividad de estudio, en todas las áreas curriculares.
4) Diseño de trabajos en distintas áreas curriculares.
5) Comunicación a través de correos electrónicos
6) Búsqueda de información para diferentes áreas curriculares.
ACTIVIDADES
1) Redactar las normas de seguridad en una PPT.
2) Realizar informes sobre temas vistos en otras materias.
3) Redactar textos con distintos formatos en el procesador de texto.
4) Enviar correos electrónicos entre compañeros.
5) Realizar búsquedas de información a través de enciclopedias online.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios, los alumnos demostrarán lo aprendido.
3) Se calificarán trabajos prácticos.
4) Se tomarán evaluaciones tanto escritas como orales.
5) Se evaluará clase a clase el trabajo realizado.
Planificación anual de sexto grado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1) Normas de higiene y seguridad en el aula.
2) Sistema operativo Windows
Barra de Tareas: Abrir, cerrar y guardar archivos de diversos
programas.
Unidades extraíbles: su carpeta de trabajo.
Almacenamiento en su carpeta de trabajo: abrir, modificar y
volver a guardar.
3) Microsoft Excel
Celda
Rango
Funciones aritméticas básicas
Gráfico de barra o torta
Formato de celdas
Problemas de resolución sencilla
4) Internet
Navegación: búsqueda de información y almacenamiento en
directorios de trabajo.
5) Tipos de archivos, definición, extensiones html, doc, jpg, gif, bmp.
6) MovieMaker
Creación de videos uniendo imágenes, música y grabaciones de
video.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1) Elaboración de trabajos interdisciplinarios.
2) Identificación de la situación problemática planteada en la ejercitación de
Excel.
3) Razonamiento.
4) Resolución de problemas.
5) Retención y aplicación de fórmulas matemáticas.
6) Graficar información volcada en la planilla de cálculo.
7) Aplicación de los comandos en ejercicios prácticos con otras áreas
curriculares.
8) Planificar las fases de desarrollo de un video.
ACTIVIDADES
1) Redactar las normas de seguridad en una PPT.
2) Realizar diversas prácticas en Excel como: agendas, boletines, facturas,
información estadística, etc.
3) Conocer las distintas herramientas que trae MovieMaker.
4) Realizar videos.
EVALUACIÓN
1) Se guardarán las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento
sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases.
2) Mediante ejercicios, los alumnos demostrarán lo aprendido.
3) Se calificarán trabajos prácticos.
4) Se tomarán evaluaciones tanto escritas como orales.
5) Se evaluará clase a clase el trabajo realizado.
