COLEGIO VICTOR FELIX GOMEZ NOVA TEMA: DICHOS O

PIEDECUESTA REFRANES
Área: Período: Fecha:
ESPAÑOL TERCERO

ALUMNO: GRADO: CUARTO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer textos de tradición oral como dichos o refranes.

Sigamos rimando
Mi tía Martha, acostumbra a contarle todo lo que sucede a mi
abuelo Juan, y siempre acata los consejos que él le da,
especialmente cuando se trata de tomar decisiones importantes, y
cuando le preguntan ¿por qué le cuenta todo al abuelo Juan?, ella
responde:
Porque…
“Más sabe el diablo
por viejo
que por diablo”.

¿Qué será lo que mi tía nos quiere decir con esa

respuesta? Ayúdame escribiendo aquí.
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¿Sabes qué son los refranes? ____________________________________

Lee y copia en español lo siguiente:

LOS DICHOS O REFRANES

Los refranes también llamados proverbios, son aquellos dichos o frases que nos
dan una enseñanza, a veces riman y podemos recordar fácilmente.
Los refranes son parte esencial de nuestra cultura, son muy útiles para enseñar
valores de una forma divertida y fácil de recordar.

Visita el siguiente enlace para aprender más sobre los refranes

https://youtu.be/Qoe69Z2eTyI
ACTIVIDADES

1. ¿A qué significado corresponde cada refrán? Indícalo con el número

correspondiente. Cópialo en tu cuaderno de español.

REFRÁN
1 En boca cerrada no entran moscas
2 Zapatero a tus zapatos
3 Mas vale pájaro en mano que cien
volando
4 El que tiene boca se equivoca
5 De tal palo, tal astilla
5 A quien madruga Dios le ayuda
SIGNIFICADO
Los hijos suelen parecerse a sus
padres.
Quien no pone inconvenientes ni
protesta, es que está de acuerdo con
lo que se ha propuesto.
Las apariencias engañan.
No hay que poner defectos a lo que no
nos ha costado nada.
Todos podemos equivocarnos. Hay
que disculpar las equivocaciones.
Se deben pedir explicaciones o
aclaraciones ante cualquier duda.

2. Lee este refrán o proverbio Bíblico y con la ayuda de tus padres, analiza y
escribe el significado o enseñanza en tu cuaderno de religión.

“Instruye al niño en el camino correcto, y aún en su vejez no lo

abandonará”.
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3. Ahora juega con los refranes en familia. Sigue estos pasos:

 Consulta y escribe 10 refranes en tiras de papel, o cartulina de colores.
 Corta cada refrán en dos partes.
 Deposita tus refranes en dos recipientes: en uno, coloca las partes iniciales
de cada refrán: y en otro, la segunda parte.
 Juega a construir refranes disparatados: cada uno saca una parte de cada
recipiente y las combina. Se formarán refranes como:
“camarón que se duerme, no se le mira el colmillo”.
 Lee en voz alta los refranes que completes y diviértete. Haz un pequeño
video y envíalo a tu profe.
 Cuando te canses de jugar, pega estos refranes en tu cuaderno de español.