1.

Título de la práctica de Laboratorio:

LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY
Integrantes:
 ESTEBAN DIONICIO JAN EDWIN
 HIDALGO RODRIGUEZ MARCO EMERSON
 MEZA HUAMAN ELIAS ELISEO
 SOLANO AGUILAR DIEGO ALEXANDER
 SUAREZ RODRIGUEZ ALEXANDER ERICK
 YBAÑEZ JUAREZ DARWIN ANDERSON

2. OBJETIVOS:
General:
 Analizar con base en una simulación las variables implicadas en la inducción magnética.

Específicos:
 Observar el funcionamiento en la inducción magnética.
 Consultar las aplicaciones de la ley de inducción de Faraday.

3. REFERENTES CONCEPTUALES Y MARCO TEÓRICO:

Sears & Zemansky (2009) definen la ley de inducción de Faraday como: "... La f.e.m. inducida en una
espira cerrada es igual al negativo de la tasa de cambio del flujo magnético a través de la espira con
respecto al tiempo."

La permutación de la integral de superficie y la derivada temporal se puede hacer siempre y cuando

la superficie de integración no cambie con el tiempo.
Por medio del teorema de Stokes puede obtenerse una forma diferencial de esta ley:

Ésta es una de las ecuaciones de Maxwell, las cuales conforman las ecuaciones fundamentales del
electromagnetismo. La ley de Faraday, junto con las otras leyes del electromagnetismo, fue
incorporada en las ecuaciones de Maxwell, unificando así al electromagnetismo.
En el caso de un inductor con N vueltas de alambre, la fórmula anterior se transforma en:
Donde ε representa es la fuerza electromotriz inducida y la tasa de variación temporal del flujo
magnético Φ. La dirección de la fuerza electromotriz (el signo negativo en la fórmula) se debe a la
ley de Lenz.

4. ACTIVIDADES PREVIAS AL LABORATORIO:

Ejemplo: El campo magnético entre los polos de un electroimán es uniforme en cualquier momento,
pero su magnitud se incrementa a razón de 0.020 T/s. El área de la espira conductora en el campo
es de 120 cm2, y la resistencia total del circuito, incluyendo el medidor, es de 5.0 Ω. Encuentre la
f.e.m. inducida y la corriente inducida en el circuito.

1. En base en el ejemplo mostrado anteriormente, mantenga constante la resistencia total

del circuito y la variación del campo magnético. realice el procedimiento para calcular la
f.e.m. inducida y la corriente inducida completando la tabla 1. Luego realice en papel
milimetrado una gráfica de f.e.m. Inducida en función del área de la espira y expliqué cómo
varía.
AREA (m2) f.e.m. (V) AREA (m2) CORRIENTE (A)
−𝟒
0.012 2.4X1𝟎 V 0.012 4.8X1𝟎−𝟓 A
0.024 4,8X1𝟎−𝟒 V 0.024 9.6X1𝟎−𝟓 A
−𝟒
0.036 7.2X1𝟎 V 0.036 14.4X1𝟎−𝟓 A
0.048 9.6X1𝟎−𝟒 V 0.048 19.2X1𝟎−𝟓 A

LA CURVA TIENE ES UNA RECTA CON PENDIENTE POSITIVA, Y EN DONDE SE VE QUE

A MAYOR INCREMENTO DEL AREA MAYOR SERA SU f.e.m.
 2. En base en el ejemplo mostrado anteriormente, mantenga constante la resistencia total
del circuito y el área de la espira. realice el procedimiento para calcular la f.e.m. inducida
y la corriente inducida completando la siguiente tabla. Luego realice en papel milimetrado
una gráfica de f.e.m. Inducida en función la variación de campo magnético y expliqué cómo
varía.
INCREMENTO B (T/s) f.e.m. (V) INCREMENTO B (T/s) CORRIENTE (A)
0.02 −𝟒
2.4X1𝟎 V 0.02 4.8X1𝟎−𝟓 A
0.03 3.6X1𝟎−𝟒 V 0.03 7.2X1𝟎−𝟓 A
0.07 8.4X1𝟎−𝟒 V 0.07 16.8X1𝟎−𝟓 A
−𝟒
0.09 10.8X1𝟎 V 0.09 21.6X1𝟎−𝟓 A

LA CURVA TIENE ES UNA RECTA CON PENDIENTE POSITIVA, Y EN DONDE SE VE QUE

A MAYOR INCREMENTO DEL CAMPO MAGNETICO MAYOR SERA SU f.e.m.

5. MATERIALES y PROCEDIMIENTO
1) Encienda su computador y acceda al siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/es/simulation/faraday

2) Active el submenú: Bobina inducida; identifique el panel y las propiedades que muestra
la plataforma.
3) Active la fuerza de la barra imantada al 100% traslade continuamente el imán alrededor
de la bombilla y la espira, diga qué nota.

Notamos que al aproximar el imán alrededor de la bombilla y la espira que

la iluminación en la bombilla es baja, esta aumenta cuando los polos del
imán se aproximan a la bombilla emite luz en baja intensidad como se
prende y apaga.

4) desarrolle el ciclo PODS para explicar qué sucede si traslada continuamente de forma
horizontal el imán dentro de la espira, diga qué nota y qué diferencias encuentra en el
encendido de la bombilla con relación al numeral anterior, explique a que se debe esa
diferencia.
Predicción Observación
La carga de los polos del imán aumentara la La iluminación de la bombilla es de mayor
iluminación de la bombilla al pasar estos intensidad.
por el centro de la espira.
Discusión Síntesis
El imán en sus polos tiene la mayor Al pasar los polos por el centro de la espira están
capacidad de atracción estos polos son generan movimiento de electrones a la bombilla.
positivo y negativo.
5) Ubique el imán en el centro de la espira, déjelo estático diga qué nota y explique el
porqué, luego en el panel derecho de click continuamente en la opción invertir polaridad
sin mover el imán, diga qué nota y qué diferencias encuentra en el encendido de la
bombilla con relación a los dos numerales anteriores, explique a qué se debe esa
diferencia.

Solo notamos que el campo magnético es entrante al norte del imán y saliente al sur del
imán. Luego de invertir la polaridad del imán notamos que el foco se prende con una gran
intensidad y si se invierte de manera constante el imán el foco permanecerá encendido.

6) En el panel de la bobina inducida active 3 vueltas en ella, luego ubique el imán en el

centro de la espira, déjelo estático y en el panel derecho de click continuamente en la
opción invertir polaridad sin mover el imán, desarrolle el ciclo PODS para explicar qué nota
y qué diferencias encuentra en el encendido de la bombilla con relación al numeral
anterior, explique a qué se debe esa diferencia.

Predicción
Al aumentar el número de vueltas
podremos ver que aumenta la
intensidad de la bombilla, esto pasa si
hacemos variar la polaridad.
Discusión
El experimento nos hace notar que
según varia las vueltas de la bobina
también varía la intensidad de la
bombilla conectada, si hacemos variar
la polaridad.
Observación
Si variamos la polaridad del imán vemos
que el foco se enciende con una
intensidad mayor a la del ejercicio 5.
Síntesis
Hemos concluido que a mayor vueltas de
la bobina mayor será la intensidad
producida por la bombilla, esto se lleva
acabo si variamos la polaridad del imán.
7) Active el submenú: Transformador; Identifique el panel derecho y las propiedades que
muestra y adecúelas de la siguiente forma: 4 Vueltas del electroimán, 3 vueltas en la
bobina inducida y 100% de área. desarrolle el ciclo PODS para explicar que sucede si
traslada continuamente el electroimán alrededor de la bombilla y la espira.

Predicción Observación
La bombilla va tener una variación de Trasladamos el imán alrededor
intensidad de luz. la bobina.

Discusión
El experimento nos hace notar que
cuando el imán se acerca por sus
alrededores la bombilla apenas brilla.
Síntesis
En conclusión si acercamos un
imán hacia sus alrededores de la
bobina genera una mínima
intensidad de luz ya que su
campo magnético es pequeño.

8) Traslade continuamente de forma horizontal el electroimán dentro de la espira, diga

qué nota y qué diferencias encuentra en el encendido de la bombilla con relación al
numeral anterior, explique a que se debe esa diferencia

Notamos que al trasladar por el centro de la bobina el campo magnético llega a su

tope máximo, ocurriendo que la bombilla emita su máxima intensidad de luz en
comparación en trasladar por los alrededores de la bobina que es menor y apenas
brille.
9) Ubique el electroimán en el centro de la espira, déjelo estático diga qué nota y explique
el porqué de lo observado, luego en el panel de derecho de click active la opción C.A. en
la fuente de alimentación, diga qué nota y qué diferencias encuentra en el encendido de
la bombilla con relación al numeral anterior, explique a que se debe esa diferencia.

Cuando dejamos estático al electroimán solo hay un tiempo demasiado corto de que
la bombilla brille y luego se apague, alcanzando su campo magnético elevedado con
un solo valor. Cuando utilizamos el C.A la bombilla se mantiene brillando con una
variación de intensidad y su campo magnético también varía constantemente
obteniendo diferentes valores.
6. ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

1. Active el submenú: Generador; Identifique el panel derecho y las propiedades que

muestra y adecúelas de la siguiente forma: Barra imantada 100% de Fuerza, 1 vuelta y
20% en área de la espiral

2. Desarrolle el ciclo PODS para explicar que sucede si activa al máximo el flujo de agua
en la llave, y observa lo que sucede con la bombilla, explique a qué se debe lo que observa.

Predicción
Al abrir la llave, el chorro de agua se activa
la interacción del campo magnético con la
bobina del foco y puede cambiar la
polaridad de los electrones y se activa el
foco.
Discusión
Si disminuimos la potencia del chorro se
disminuye la corriente y el destello del
foco, este brillo es máximo solo si el chorro
es máximo.
Observación
Al tener la máxima potencia el chorro, se
activa el giro del campo magnético al máximo
y con más vueltas da la bobina hay una mayor
corriente y con ello un destello más grande.
Síntesis
En resumen, para que la corriente y el brillo
del foco sean máximos se necesita que la
potencia del chorro este al máximo.
3. En el panel derecho y las propiedades que muestra y adecúelas de la siguiente forma:
Barra imantada 100% de Fuerza, 3 vueltas y 20% en área de la espiral

4. Active al máximo el flujo de agua en la llave, y observe lo que sucede con la bombilla,
qué diferencias encuentra en el encendido de la bombilla con relación al numeral anterior,
explique a que se debe esa diferencia.

Al tener la máxima potencia en el chorro de agua, se activa el giro del campo

magnético al máximo y con más vueltas tiene la bobina hay una mayor corriente y
con ello un destello más grande y brillante. Al activarse el campo magnético el
destello puede ser a un más amplio y como el campo magnético se mantiene
girando.

5. En el panel derecho y las propiedades que muestra y adecue las variables de la siguiente
forma: Barra imantada 100% de Fuerza, 3 vueltas y 100% en área de la espiral.
 6. Active al máximo el flujo de agua en la llave, y observe lo que sucede con la bombilla,
qué diferencias encuentra en el encendido de la bombilla con relación al numeral anterior,
explique a qué se debe esa diferencia.

a) la diferencia se encuentra en el número de vueltas

b) en la segunda bombilla se observa mayor destello de luz porque hay mayor paso
de electrones por tener 1 vuelta más.

7. Investigue, describa y explique 3 artefactos electrónicos cuyo funcionamiento utilice la

ley de inducción de Faraday.
- Timbres. El mecanismo de esos aparatitos tan cotidianos, implica la circulación de
una carga eléctrica por un electroimán, cuyo campo magnético atrae un martillo
metálico diminuto hacia una campanilla, interrumpiendo el circuito y permitiendo
que vuelva a iniciar, por lo que el martillo la golpea repetidamente y produce el sonido
que llama nuestra atención ("Aplicaciones del electromagnetismo", 2019).
- El teléfono. La magia detrás de este aparato tan cotidiano no es otra que la capacidad
de convertir ondas sonoras (como la voz) en modulaciones de un campo
electromagnético que puede transmitirse, inicialmente por un cable, hasta un receptor
en el otro extremo que es capaz de verter el proceso y recuperar las ondas sonoras
contenidas electromagnéticamente ("Aplicaciones del electromagnetismo", 2019).

- Hornos microondas. Estos electrodomésticos operan a partir de la generación y

concentración de ondas electromagnéticas sobre la comida. Dichas ondas son
semejantes a las empeladas para la comunicación por radio, pero de una alta
frecuencia que hace girar los dipolos (partículas magnéticas) de la comida a altísimas
velocidades, pues estos intentan alinearse con el campo magnético resultante. Dicho
movimiento es lo que genera el calor. ("Aplicaciones del electromagnetismo", 2019).
7. CONCLUSIONES

1. El imán en reposo dentro o cerca de la bobina: no se observó voltaje.

2. El imán entrando en la bobina: se registró algo de voltaje, que alcanzó su magnitud más alta
cuando el imán se estaba acercando al centro de la bobina.
3. El imán pasando por el centro de la bobina: se registró un cambio súbito de signo en el
voltaje.
4. El imán saliendo de la bobina: se registró un voltaje opuesto en la dirección inversa a la del
imán moviéndose hacia la bobina.
5. Mientras mayor sea el cambio del flujo, mayor será el valor de la corriente eléctrica que se
inducirá en el alambre conductor.
6. Una bobina al estar expuesta a un campo magnético variable con el tiempo producirá una
corriente cuyo signo depende de cómo atraviesen la bobina las líneas de flujo del imán.
7. Los signos que nos proporciona el multímetro nos ayudaran a conocer el sentido real que
lleva la corriente inducida en la bobina.

8. Bibliografía
Bibliografía
"Aplicaciones del electromagnetismo". (2019). Obtenido de https://www.ejemplos.co/15-
ejemplos-de-aplicaciones-del-electromagnetismo/

Diana Lopez Taveres, A. C. (s.f.). go the phet home page. Obtenido de

https://phet.colorado.edu/es/simulation/faraday

leyes de fisiwiki. (s.f.). Obtenido de https://leyes-de-fisica.fandom.com/es/wiki/Ley_de_Faraday

Raffino, M. E. (30 de 07 de 2020). ley de faraday. Obtenido de https://concepto.de/ley-de-

faraday/

UNLP. (s.f.). ELECTROMAGNETISMO. Obtenido de

https://catedra.ing.unlp.edu.ar/electrotecnia/cys/DI/electromagnetismo.pdf