ÁREA: Ética y Valores Humanos GRADO: 7° DOCENTE: YACID A. RINCÓN MEJÍA
TEMA N° 1: Normas Sociales FECHA: 28 de Julio PROPÓSITO: Reconoce que existen normas para lograr la convivencia que se deben respetar y aceptar. I-Observa la imagen selecciona 5, luego dibújalas y elabora una oración por cada dibujo realizado. Oraciones. 1---------------------------------------------------------------------------------- 2---------------------------------------------------------------------------------- 3---------------------------------------------------------------------------------- 4---------------------------------------------------------------------------------- 5---------------------------------------------------------------------------------- II-Copia en tu cuaderno: Norma: Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de una acción Coercitiva: Que reprime usando la fuerza Normas Sociales: Son un conjunto de reglas que deben seguir las personas de una comunidad para tener una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. III- Copia ¿Qué son las normas sociales? Son un grupo de reglas y disposiciones determinadas por la sociedad respecto a la conducta de los individuos. Se trata de consideraciones impuestas por la sociedad que son adecuadas o respetuosas, sin embargo, su incumplimiento no constituye un delito, sino que se siguen para lograr una mayor convivencia y aceptación. Estas normas incluyen valores, costumbres, tradiciones, rituales y conductas. Existen otros tipos de normas como Religiosas: Regulan la vida espiritual de las personas, son de carácter personal y voluntario, siendo un camino a la salvación Jurídicas: Provienen de una autoridad legal, son coercitivas Morales: Forman parte de la tradición cultural, religiosa o emocional de la sociedad misma. IV- Recorta y pega imágenes de personas que visten y hablan diferente en nuestro país. V- Colorea las siguientes imágenes y escribe que valor están representando.
VI- Elabora una cartelera con las siguientes indicaciones:
En el centro debe ir la imagen de un líder ya sea deportivo, social o emprendedor y alrededor cuáles son las características sobresalientes de ese líder que le han permitido alcanzar grandes metas y ser buen ejemplo para los que le rodean. VII. Inventa un cuento corto con las siguientes palabras: colegio, responsable, guía, amable, servicial, respetuoso. VIII- Elabora una lista de tres reglas y normas que se obedecen cotidianamente en la casa, en el colegio y en la calle. En el cuadro de abajo identifica algunas normas que hayas desobedecido y argumenta por qué. NORMAS QUE OBEDECEMOS. En LA CASA EN EL COLEGIO EN LA CALLE
Ética para educadores: ¿Cuál es el lugar de la ética en el siglo xxi?
La globalización, el mundo en constante cambio, las comunicaciones instantáneas y masivas, el individualismo, la pérdida de confianza en las instituciones, las nuevas tecnologías, entre otros aspectos de la posmodernidad, representan un desafío ético en la formación de las futuras generaciones. En este contexto ¿es posible una ética sin dogmatismos ni subjetivismos? ¿Está preparada la ética para hacerse cargo del lugar que la sociedad le reclama? ¿Cómo enseñarla de forma aplicada y con sentido?
A estas y otras preguntas responde en profundidad el autor, utilizando un lenguaje llano y actual, haciéndose cargo de toda la complejidad que la ética representa, especialmente en un mundo en que cada vez se hace más necesaria y, sin embargo, la percibimos tan alejada de la realidad.
Este es un libro que resulta indispensable para cualquier educador que se pregunte sobre los desafíos de su quehacer en el ámbito de la étic