I. E. D. CENTRO INTEGRAL JOSÉ MARÍA CÓRDOBA.

Formación humanista para una vida trascendente y productiva

Profesora: Nidia Fuquen.

P L A N D E M E J O R A M I E N T O: P O L Í T I C A Y E C O N O M Í A 1 1°
Estudiante: ________________________________________________ CURSO: ____________ FECHA: _____________

INSTRUCCIONES:
Realizar las actividades en hojas carta y legajarlas al final de la carpeta de POLITICA Y ECONOMIA.
Marcar una hoja iris con plan de mejoramiento para separar del resto de guías.
Las actividades son a mano, con letra clara.
Realizar cuadros, dibujos y títulos con color.
Recortar el papel pergamino al tamaño de la carpeta.
Para sustentar, el trabajo debe estar totalmente terminado.
Debe presentar esta hoja en la carpeta pero sin legajarla.

Fecha de entrega del trabajo y sustentación: En clase de política y economía del 30 de octubre del 2017.

A C T I V I D A D E S

1. Realizar un mapamundi en pergamino. Ubicar y colorear: Continentes, Océanos, el Meridiano y los 5 paralelos importantes.

2. Realizar otro mapamundi en hoja pergamino, colorear y ubicar: Océanos y países (señalarlos con una flecha)
-EE.UU, Canadá, México, Cuba, Costa Rica, Nicaragua, Haití, Colombia, Brasil, Chile, Paraguay, Argentina.
-Reino Unido, Francia, Polonia, España, Alemania, Portugal, Suiza, Italia, Grecia, Bielorrusia, Islandia, Noruega.
-China, Rusia, India, Nepal, Corea del norte, corea del sur, Vietnam, Irán, Israel, Arabia Saudita, Kazajistán, Irak.
-Marruecos, Mali, Sudáfrica, el Congo, Egipto, Chat, Somalia, Libia, Angola, Etiopia, Nigeria, Guinea.
-Australia, Nueva Zelanda, Fiji, Islas Salomón, Nauru, Islas Marshall, Kiribati, Papúa Nueva Guinea, Tonga, Tuvalu.

3. Mirar video: “ESTADO-NACION” https://www.youtube.com/watch?v=tMhzWh4NwuY, en hojas carta realizar un mapa

conceptual del Estado- nación, pegar imágenes.

4. Mirar el video: “Desarrollo histórico del Estado Colombiano” https://www.youtube.com/watch?v=hFPyDi8oBMk en otras

hojas carta escribir título y un listado enumerado de aspectos de la historia del Estado colombiano.

5. Mirar el video: “Diez tipos de gobierno” https://www.youtube.com/watch?v=fA_VYJvpLA0 en otras hojas carta, realizar un
informe sobre las formas de gobierno, acompañe cada gobierno con una imagen que corresponda a un ejemplo del mismo.

6. Consultar y escribir en otras hojas carta, la siguiente información de cada uno de los siguientes Estados: Ecuador y España.
a. Mapa división territorial y Límites.
b. Clase de Estado según el poder de su gobierno y explicar.
c. Clase de Estado según su administración territorial y explicar.
d. Clase de Estado según sus leyes y explicar.
e. Sistemas y formas de gobierno y explicarlos.

7. Buscar los siguientes artículos en la constitución y clasificarlos en un cuadro si pertenece a: principio del Estado, un derecho
fundamental, un derecho económico, un derecho social, un derecho cultural, un derecho colectivo, un derecho del ambiente,
leyes sobre los habitantes, rama ejecutiva, rama legislativa, rama judicial. (Escribir lo que dice el artículo)
ARTÍCULOS: 81, 228, 79, 177, 1, 191, 140, 15, 229, 19, 41, 100, 45, 247, 51, 69, 98, 132, 158, 172, 188, 204, 249, 246, 198 y 43.

E V A L U A C I Ó N.
1. Presentación y contenido del trabajo (20 puntos): ________
2. Sustentación oral y escrita del trabajo (20 puntos): ________
3. Actitud, puntualidad e interés. (10 puntos): ________
TOTAL: (50 puntos): ________
Puntos mínimos para pasar: 40 puntos

Para presentar la sustentación esta hoja debe venir firmada por los padres de familia:
FIRMA DE PADRES: ________________________________________________