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de la niñez.
Te explico:
En esta lección
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas,
por medio de la Convención sobre los Derechos del Niño, otorgó una nueva
autoridad a la acción de la UNESCO en favor de los derechos humanos y la
educación para todos. Esta Convención dicta que los niños y las niñas necesitan
protección y cuidados especiales, a fin de que puedan tener una infancia feliz y
gocen de sus derechos y libertades. Es necesario que los niños conozcan –y los
adultos reconozcan- esos derechos y que entre todos luchen para
protegerlos.1i Además de los derechos existen las responsabilidades y
obligaciones de los niños, es importante platicar con sus hijos procurando que
entiendan que tanto los derechos como las obligaciones se deben cumplir.
En las acciones del libro de texto donde diga por ejemplo: -con apoyo de tu
maestro …- usted ayudara a su hijo(a).
Se le sugiere que antes de trabajar con su hijo(a), lea la lección correspondiente, ya
que por la edad suele ser muy creativo para realizar preguntas.
Manos a la obra
Repaso y practico
Primaria
Solicite a su hijo (a) que realice un dibujo sobre el derecho que le haya gustado y
escriba 2 responsabilidades que le corresponde a dicho derecho. Ejemplo:
DERECHO RESPONSABILIDAD
Derecho a la no discriminación y No llamar a mis compañeros por
a un entorno de tolerancia y paz. sus apodos
Solucionar mis conflictos sin
Dibujo golpes.
Juegue en familia a sumar con los dados o a la pirinola y establezcan las reglas del
juego.
Por ejemplo: el orden para jugar, ¿cuándo acaba el juego?, ¿cuántas rondas van a
jugar?, entre otras.
Lo que aprendí
Coloque una palomita (✓) en las acciones que observó en su hijo(a) al finalizar las
actividades: