COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Esquema numérico
: Grupal (obligatorio)
: Décima semana de clase (semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

Integrantes:

1. TORRES SILVA Armando

2. SOLANO RODRIGUEZ Anabely Magdaly

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación
de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.

Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,

posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

1. La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP

2. La extensión de la cuarentena por covid-19 en el Perú
3. La maternidad subrogada

Tema: La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP.

Postura: En acuerdo con la ley para el retiro de 25% de los fondos de AFP.
Propósito
comunicativo
: Persuadir a la población sobre el retiro de 25% de los fondos de AFP.

Referencias: 1. El peruano. (2020). Congreso promulga ley para el retiro de 25% de los
fondos de AFP. Recuperado de:https://elperuano.pe/noticia-congreso-
(según
promulga-ley-para-retiro-25-de-fondos-afp-95197.aspx
normativa APA)

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2. El Comercio. (2020). Retiro AFP: ¿qué pasará con el nuevo retiro de 3 mil
soles tras ley del 25% de AFP? Recuperado de:
https://mag.elcomercio.pe/respuestas/retiro-afp-que-pasara-nuevo-retiro-3-
mil-soles-tras-ley-del-25-afp-nnda-nnlt-noticia/

Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior,

elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente
estructura:

Esquema numérico

La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la

AFP
1. Párrafo de inicio (primer párrafo)
1.1. Contextualización: La Mesa Directiva del Congreso de la República
promulgó la ley que permite el retiro del 25% de las AFP.
1.2. Controversia: La ley busca enfrentar al Legislativo con el Ejecutivo.
1.3. Postura: En acuerdo con la ley para el retiro de 25% de los fondos
de AFP.

2. Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. Idea principal: El primer vicepresidente del Congreso, Luis Valdez,
descartó algún tipo de enfrentamiento contra el Poder Ejecutivo, sino
unión de lucha contra el coronavirus (covid-19).
2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):
"Quiero aclarar que el Congreso de la República tiende
nuevamente los puentes de diálogo y concertación con todos
los poderes del Estado; este retiro de dinero será un efecto
positivo para las familias que quieren pagar sus obligaciones y
de esta manera no romper la cadena de pago", precisó (2
mayo,2020).
2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Tras la
promulgación de la liberación del 25% de AFP de lucha contra el
coronavirus todas las instituciones deben estar más unidas para el
beneficio social de nuestro país.

3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Idea principal: La tercera vicepresidenta, María Teresa Cabrera,
afirmo que no se puede catalogar como un enfrentamiento la
promulgación de la norma de ley de ley de retiro de 25% de AFP.
3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis): “El
Congreso está dispuesto a trabajar por todos ustedes, hemos otorgado
las facultades que nos solicitó el Poder Ejecutivo, entonces ¿de qué
enfrentamiento se podría hablar? De ninguna manera seremos un
Congreso obstruccionista” (Agencia Andina)
3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Al vivir en
democracia no todos pensamos igual, pero ante la difícil situación que
atraviesa nuestro país debemos estar unidos todos más que nunca.

4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)

4.1. Reafirmación de la postura: En acuerdo con la ley para el retiro de
25% de los fondos de AFP.

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4.2. Síntesis de los argumentos: La difícil situación por la que atraviesa

nuestro país, ha llevado al gobierno a tomar medidas de política
económica y al congreso a tomar decisiones de carácter social.
4.3. Estrategia de cierre: Cierre directo.

III. INDICACIONES

Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:

1. Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
● Graben el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
3. Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
4. Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero

(0).

IV. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

Instrucción I:

NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Enunciación de Establecen la postura de Establecen la postura de No establecen con claridad la

la postura manera clara y directa en una manera parcialmente clara en postura a sostener en el texto.
oración gramaticalmente una oración.
correcta.
(2 puntos)
2 1 0

Identifican y registran con Identifican y registran de No identifican correctamente el

Propósito claridad el propósito manera parcialmente clara el propósito comunicativo del
comunicativo comunicativo del texto propósito comunicativo del texto argumentativo.
argumentativo. texto argumentativo.
(2 puntos)
2 1 0

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Incluyen dos referencias de
fuentes confiables aplicando
Referencias las normas APA de manera
óptima.
(2 puntos)
Incluyen por lo menos una -No se registra referencias.
referencia de una fuente -No se aplica las normas APA.
confiable demostrando cierto
conocimiento de las normas
APA.

2 1 0

Instrucción II:

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se respeta la estructura Se respeta la estructura No se respeta la estructura

propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan
planificación de una completar algunos elementos.
organización argumentativa La postura sí está presente y
consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin
sentido lógico como unidad embargo, se ha obviado o
Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento
secuencia base o varios elementos
lógica secundarios como la
controversia, las citas o la
(5 puntos) fundamentación del
argumento. A nivel global,
hasta dos enunciados no
presenta relación con los
demás.
propuesta. No se presenta la
controversia ni la postura o
estas no son adecuadas. Los
enunciados de los argumentos
no presentan la estructura
solicitada y/o no presentan
relación con la postura,
reflejando un esquema
numérico sin lógica
secuencial.

5-4 3-2 1–0

Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
(2 puntos)
2 1 0

Los enunciados precisan las
Nivel de ideas, permitiendo una lectura
especificidad de claramente comprensiva del
las ideas esquema y generando una
proyección clara del texto
potencial.
(3 puntos)
La mayoría de los enunciados
precisan las ideas; solo
algunos son muy generales y
dificultan ligeramente la
comprensión cabal del
esquema y la proyección clara
del texto potencial.
La mayoría de las ideas son
imprecisas o muy generales y
no permiten la comprensión
cabal del esquema y la
proyección clara del texto
potencial.

3 2-1 0

El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta

enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
Formato adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
(2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
jerarquía entre las ideas.

2 1 0

El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores

Ortografía y gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
gramática máximo.

(2 puntos) 2 1 0

Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota

4
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mínima (cero, 0).