COLEGIO TÉCNICO PROCESO FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE Código: R-FE-011

NUESTRA SEÑORA DE LA
PRESENTACIÓN GUIA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA Versión: 01

GUIA TRANSVERSALIZADA N° 1
ESTUDIANTE SEDE JORNADA GRADO 4°
ASIGNATURA RELIGIÓN Y CÁTEDRA DE LA PAZ DOCENTE PATRICIA GÓMEZ SANTOS
PERIODO TERCER PERIODO TIEMPO TRES SEMANAS
1. TEMAS: El Espíritu Santo, Jesús el Salvador, El perdón.
2. INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERSONAL Me comprometo a seguir y a imitar a Jesús apreciando la vida de los cristianos practicando el perdón y la
reconciliación.
SOCIAL Ayudo a regular la convivencia en los equipos de trabajo siguiendo las enseñanzas de Jesús nuestro
salvador.

COGNITIVA Reconozco las enseñanzas de Jesús como ejemplo de vida para tener una sana convivencia.

3. CONTEXTUALIZACIÓN

Lee la siguiente la siguiente canción.

Si se te facilita ingresa al siguiente al siguiente enlace y escucha la canción:
https://www.youtube.com/watch?v=OCgjdDYUiyk

Una vez más rezaré

Una vez más rezaré,
de rodillas me pondré
puede ser que una vez más
El me perdone.

Le diré que soy humano

que pequé, que lucho en vano,
puede ser que una vez más
El me perdone.

Para un Dios que conoció la tentación

del amigo la traición
yo no dudo me perdone Dios mi amigo.

Yo vi sufrir a mi hermano
y no le tendí la mano,
puede ser que una vez más
El me perdone.

Lo vi solo y desahuciado
y yo de brazos cruzados
puede ser que una vez más
El me perdone.

¿Alguna vez has perdonado a alguien por alguna ofensa que te han causado? ¿Qué sucedió? Describe la
situación a continuación y explica cómo te sentiste en ese momento.

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 4. CONCEPTUALIZACIÓN

Jesus, el salvador prometido.

Desde muchos años antes del nacimiento de Jesús, el pueblo de Israel
esperaba a una persona especial para que lo liberara de la liberara de la
injusticia y la pobreza en que vivía. Esta persona recibiría el nombre de
Salvador o Mesías. La Biblia nos dice que Jesús es el Mesías. La Biblia nos
dice que Jesús es el Mesías, a quien Dios envío al mundo para salvar a los
seres humanos.

Jesus de nazaret, conocido también como Cristo o Jesucristo, fué un

maestro del cristianismo, reconocido por los cristianos como el Mesías
que había sido profetizado en el antiguo testamento, fue un personaje
muy importante para la historia mundial, cuyas enseñanzas se mantienen
hasta el día de hoy.

Consiga el mapa conceptual en tu cuaderno de religión.

 ➢ La Parábola del hijo prodigo: (Lucas 15:11-32) Puedes verlo en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=vgAtzFw1wgw

➢ La Parábola del siervo miserable: (Mateo: 18, 23-35)

https://www.youtube.com/watch?v=o8ajfJNkUqQ

EL ESPIRITU SANTO
Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad del cristianismo. El Espíritu
Santo es una persona distinta del Padre y del Hijo (primera y segunda persona de la Santísima
Trinidad) pero posee con ellos una misma naturaleza y esencia divina.

Los dones del Espíritu Santo son habilidades especiales que Dios nos regala.
 5. TRABAJO INDIVIDUAL

a. Relaciona con una flecha la imagen con la frase que la describe:

Jesús amaba a sus padres y les ayudaba

en casa. Además, los obedecía, como lo
debe hacer todo buen hijo. Era
bondadoso y todos lo querían.

Al cumplir los 30 años, Jesús comenzó a

llevar a cabo su misión: predicar el
mensaje de Dios. Esto lo hizo de
acuerdo con su vocación. “Vuélvanse a
Dios y acepten con su fe sus buenas
noticias”.

Con sus acciones y palabras, Jesús

mostró la manera correcta de vivir. Por
tal razón, muchas personas lo siguieron
para aprender sus enseñanzas y
trabajar como Él lo hizo.

Desde que Jesús era pequeño, varias

personas reconocieron que él era el
Salvador prometido por Dios. Por esto,
daban gracias a Dios y le decían “Ahora
Señor tu promesa está cumplida”.

b. Lee la siguiente cita bíblica Mateo 18, 23-35 y enumere la historieta según el orden de los hechos
narrados en a la historia.
Parábola del siervo que no quiso perdonar
23
»Por lo cual el reino de los cielos es semejante a un rey que quiso hacer cuentas con sus
siervos. 24 Cuando comenzó a hacer cuentas, le fue presentado uno que le debía diez mil talentos. 25 A
éste, como no pudo pagar, ordenó su señor venderlo, junto con su mujer e hijos y todo lo que tenía,
para que se le pagara la deuda. 26 Entonces aquel siervo, postrado, le suplicaba diciendo: “Señor, ten
paciencia conmigo y yo te lo pagaré todo.” 27 El señor de aquel siervo, movido a misericordia, lo soltó
y le perdonó la deuda.

28
»Pero saliendo aquel siervo, halló a uno de sus consiervos que le debía cien denarios; y
agarrándolo, lo ahogaba, diciendo: “Págame lo que me debes.” 29 Entonces su consiervo, postrándose
a sus pies, le rogaba diciendo: “Ten paciencia conmigo y yo te lo pagaré todo.” 30 Pero él no quiso,
sino que fue y lo echó en la cárcel
hasta que pagara la
deuda. 31 Viendo sus consiervos lo
que pasaba, se entristecieron
mucho, y fueron y refirieron a su
señor todo lo que había
pasado. 32 Entonces, llamándolo su
señor, le dijo: “Siervo malvado,
toda aquella deuda te perdoné,
porque me rogaste. 33 ¿No debías
tú también tener misericordia de tu
consiervo, como yo tuve
misericordia de ti?” 34 Entonces su
señor, enojado, lo entregó a los
verdugos hasta que pagara todo lo
que le debía. 35 Así también mi
Padre celestial hará con vosotros, si
no perdonáis de todo corazón
cada uno a su hermano sus
ofensas.

c. Escribe una reflexión en tu cuaderno de cátedra sobre la importancia del perdón en tu vida.

d. Descubre el enigma:
 e. Lee la siguiente cita bíblica y realiza la actividad:
Hechos de los Apóstoles 2, 1-8.

f. Descubre el dibujo:
Une los puntos a partir del numero 1 para descubrir lo que les envió a los apóstoles después de la resurrección.
 6. PUESTA EN COMÚN
Socializa a tu profesora las actividades realizadas enviando las respectivas evidencias según lo indicado.

7. PROFUNDIZACIÓN:
Lee la siguiente historieta y responde las preguntas:

Responde:

¿Qué crees que hará el hermano de Sammy?

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________________________________________________________________________________________.

¿Qué harías tú?

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_________________________________________________________________________________________.

En tu cuaderno de Cátedra de la paz, dibuja el final de la historieta.

Para comprender el significado de perdonar a los demás lee atentamente cada frase y escribe
las letras que faltan:

Jesús nos enseña por medio de la parábola del hijo prodigo, a perdonar a nuestros semejantes. Acompaña al
hijo hasta la casa de su padre. Por el camino encontrarás letras que ras escribiendo por orden en la grilla vacía
para poder leer un mensaje.

8. APLICABILIDAD:
Conexión con Artística:
Con ayuda de tus padres, realiza la tarjeta del perdón que se encuentra en el ANEXO 1.

9. EVALUACIÓN
Lee cada aspecto y marca con una X, se honest@.
RUBRICA DE AUTOEVALUACION

ASPECTO LO HAGO SIEMPRE LO HAGO A VECES Y NECESITO AYUDA

MUY BIEN PUEDO MEJORAR PARA HACERLO
Vivencio las enseñanzas de Jesús con mi
familia.
Practico el perdón para tener una sana
convivencia.
Cumplo responsablemente con el desarrollo
de la guía.
COEVALUACION
ASPECTO SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA

Mi familia me apoya en mis actividades

académicas.
Comparto mis conocimientos con mi familia.
HETEROEVALUACIÓN

El docente valora de acuerdo al desempeño del estudiante en la clase.

BIBLIOGRAFÍA
https://brainly.lat/tarea/3348130
https://www.biblegateway.com/passage/?search=Mateo+18%3A23-35&version=RVR1995
https://cssj-primaria-terceroycuarto.blogspot.com/2019/01/4-aprendemos-perdonar.html
ANEXO 1: TARJETA DEL PERDÓN