GUÍA DE APRENDIZAJE – QUÍMICA

Unidad 1 “Formación de Compuestos Químicos”

Valor del Bien común

“Siempre se debe preferir el bien general al particular. Nuestro beneficio particular
mes no debe tomarse en cuenta cuando se trata del bien común” (Juan Bosco)

Nombre

Curso I° medio ______ Fecha

OA 19: Explicar la formación de compuestos binarios y ternarios considerando las fuerzas

eléctricas entre partículas y la nomenclatura inorgánica correspondiente.

Indicaciones: Esta guía es para que la realices en 2 semanas y es la continuación de la guía

que trabajaste anteriormente, por lo que se sugiere que tengas terminada la anterior.

En relación al enlace iónico, realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

1. Lee atentamente los contenidos de la página 21 del texto, marca las ideas principales
y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es un catión?
b) ¿Cómo se forma un catión?
c) ¿Cómo se escribe un catión?
d) ¿Qué es un anión?
e) ¿Cómo se forma un anión?
f) ¿Cómo se escribe un anión?
g) ¿Cómo se produce un enlace iónico?
h) ¿Qué elementos químicos tienen más probabilidades de formar cationes?
i) ¿Qué elementos químicos tienen más probabilidades de formar aniones?

2. Observa el ejemplo de formación del cloruro de sodio y responde:

a) ¿Qué sucede con el electrón de valencia del sodio?

b) ¿Qué sucede con los electrones de valencia del cloro?
c) ¿En qué estructura se transforma el sodio?
d) ¿En qué estructura se transforma el cloro?
e) Si el sodio dona su electrón ¿qué configuración electrónica adquiere? ¿a qué
elemento corresponde?
f) Si el cloro recibe un electrón ¿qué configuración electrónica adquiere? ¿a qué
elemento corresponde?
g) ¿Qué tienen en común el neón y el argón?

3. Ahora responde el “Demuestra lo que sabes” que aparece al final de la página 21.

4. En la pregunta 2 del Demuestra lo que sabes dice: “Pista: busca la configuración

electrónica del gas noble más cercano en la tabla periódica”. ¿Usaste esa pista? ¿Te
sirvió de algo? o ¿ya lo habías descubierto?

5. Para profundizar en el tema de enlace iónico, ingresa al siguiente link y observa

atentamente la animación propuesta:
http://www.educaplus.org/play-77-Enlace-i%C3%B3nico.html

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6. De acuerdo a la animación, responde las siguientes preguntas:

I. En relación al enlace iónico del cloruro de sodio (NaCl):

a) ¿cuántos electrones tiene el átomo de sodio?
b) ¿cuántos electrones tiene el átomo de cloro?
c) ¿Qué ocurre con 1 electrón del átomo de sodio?
d) ¿En qué se transforma el átomo de sodio?
e) ¿En qué se transforma el átomo de cloro?
f) Escribe la reacción química correspondiente, colocando antes de la flecha las
sustancias iniciales y después de la flecha las sustancias finales

II. En relación al enlace iónico del óxido de magnesio (MgO):

a) ¿cuántos electrones tiene el átomo de magnesio?
b) ¿cuántos electrones tiene el átomo de oxígeno?
c) ¿Qué ocurre con 2 electrones del átomo de magnesio?
d) ¿En qué se transforma el átomo de magnesio?
e) ¿En qué se transforma el átomo de oxígeno?
f) Escribe la reacción química correspondiente, colocando antes de la flecha las
sustancias iniciales y después de la flecha las sustancias finales

III. En relación al enlace iónico del cloruro de calcio (CaCl2):

a) ¿cuántos átomos de calcio hay?
b) ¿cuántos átomos de cloro hay?
c) ¿cuántos electrones tiene el átomo de calcio?
d) ¿cuántos electrones tiene el átomo de cloro?
e) ¿Qué ocurre con 2 electrones del átomo de calcio?
f) ¿En qué se transforma el átomo de calcio?
g) ¿En qué se transforma el átomo de cloro?
h) Escribe la reacción química correspondiente, colocando antes de la flecha las
sustancias iniciales y después de la flecha las sustancias finales

7. Ahora que respondiste las preguntas relacionadas a la animación, concluye ¿qué

característica tiene un enlace iónico?

8. Desafío: Realiza la formación del enlace iónico de los siguientes compuestos

químicos. Para ello debes dibujar y marcar con flechas los electrones cedidos y
aceptados. Usa colores diferentes para destacar. No olvides escribir los iones que se
forman en cada caso. Sigue el ejemplo:

a) KBr

b) CaS

c) Li2O

d) MgCl2