UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA BÁSICA

PRACTICA # 4
“FUENTE DE VOLTAJE”

PROFESOR: JULIO CÉSAR VÁZQUEZ FUENTES.

ALUMNO: MUÑOZ CRUZ JAVIER ALEXIS

No DE CUENTA: 312107259

FECHA DE REALIZACION: 27 SEPTIEMBRE 2018 FECHA DE ENTREGA: 03 OCTUBRE 2018

SEMESTRE: 2019 – I GRUPO: 1551 - D

OBJETIVO
 Comprobar el funcionamiento del diodo zener como dispositivo regulador de
voltaje.
 Obtener en la pantalla del osciloscopio la forma de los voltajes en diferentes
puntos de una fuente de voltaje.
 Comprobar el funcionamiento de una fuente de voltaje variable.

INTRODUCCIÓN
 Fuente de Voltaje.
Es un dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de suministro, en una o
varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos circuitos del
aparato electrónico al que se conecta (ordenador, televisor, impresora, router,
etc.). Las fuentes de alimentación, para dispositivos electrónicos, pueden
clasificarse básicamente como fuentes de alimentación lineales y conmutadas.
Las lineales tienen un diseño relativamente simple, que puede llegar a ser más
complejo cuanto mayor es la corriente que deben suministrar, sin embargo su
regulación de tensión es poco eficiente. Una fuente conmutada, de la misma
potencia que una lineal, será más pequeña y normalmente más eficiente pero será
más compleja y por tanto más susceptible a averías.

La fuente se compone de cuatro bloques principalmente:

Transformador. Proporciona una tensión alterna senoidal, aumenta o disminuye la
amplitud de una tensión alterna, mantiene la frecuencia y proporciona aislamiento
galvánico.

Rectificador. Proporciona una señal pulsante, compuesta de una señal continua y

rizada.

Filtro. Proporciona una señal continua, reduce el rizado de la tensión, aísla la

componente alterna de la continua y asegura un comportamiento lineal.

Regulador. Trata de mantener una tensión estable en la carga, con una

realimentación negativa, que detecta variaciones de tensión de salida. En algunos
casos suelen usarse estabilizadores, pero sus características de salida no suelen
ser muy buenas.

EQUIPO
Multímetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.

MATERIAL
Alambres y cables para conexiones
1 Resistencia de 270Ω a ½ watt R2
1 Potenciómetro de 50kΩ R3
1 Capacitor de 1500F a 25V C1
1 Capacitores de 470F a 25V C2
2 Diodos 1N4007 D 1, D2
1 Diodo zener de 12V a ½ watt D Z2
1 Diodo zener de 9.1V a ½ watt D Z1
1 Led rojo LED
1 Transistor TIP29C T1
1 Transistor TIP31C T2
1 Motor de CD 12V M
1 Transformador 127-24V @ 500mA con TAP central Tr

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1. Arme el circuito de la figura 4.2 dejando todos los interruptores abiertos.

2. Conecte el transformador a la línea y utilizando el canal 1 del osciloscopio en

acoplo de CA y el canal 2 en acoplo de CD observe los voltajes en los puntos A–
A’, B–B’, anotando su amplitud, frecuencia y período. Grafique las formas de onda
de cada uno en papel milimétrico, acotadas debidamente.

3. Desconecte el transformador. Cierre el interruptor Sω1 y repita el paso 2. A partir

de este punto todos los interruptores que se vayan cerrando se mantendrán
cerrados.

4. Cierre el interruptor Sω2, acople ambos acanales del osciloscopio en CD y

observe la forma de onda de los puntos C–C’ y D–D’ y grafíquelos en papel
milimétrico.

5. Gire el potenciómetro hasta obtener la mínima resistencia entre las terminales

que se conectan en E–E’ y cierre el interruptor Sω3.

6. Observe en la pantalla los voltajes entre los puntos E–E’ (canal 1) y entre los
puntos D–D’ (canal 2). Gire lentamente la perilla del potenciómetro para llenar la
tabla 4.1.
 DZ1 DZ2
E-E' (Volts)
D-D' (Volts) D-D' (volts)
1 0.589 0.685 
3 2.16  2.38
5 4.14   4.3
7  6.17  6.19
8  7.04  7.21
9  8.11  8
10    9.48
11    10.52
12    11.41
13    12.23
14    13.11

7. Desconecte el transformador. Cambie el diodo zener D Z1 por el diodo zener DZ2,

repita los puntos 5 y 6.

8. Desconecte el transformador. Coloque el capacitor C 2, el motor de CD y el

amperímetro como se observa en la figura 4.3.

9. Conecte el transformador. Gire la perilla del potenciómetro para llenar la

columna IC de la tabla 4.2.

E-E' (Volts) Ic (mA) P (mW)

1  47.71  47.71
3  50.69  152.07
5  53.75  268.75
6  55.2  331.2
7  56.45  395.15
8  58.2  465.6
9  30.12  271.08
 10  61.4  614
11  63.89  702.79
12 66.15   793.8

CUESTIONARIO
1. Explique con sus palabras lo que sucede al intercambiar los diodos Zener.
Al girar el potenciómetro con el D Z1 este permite solo un voltaje que es de 9.14v, y
al cambiarlo por el DZ2 y nuevamente girar el potenciómetro permite un mayor
voltaje el cual es de 13.2v, esto se debe a que el diodo Zener nos permitirá regular
o mantener constante un valor de voltaje.

2. Explique paso a paso el funcionamiento de la fuente de voltaje de la figura 4.3.

Se conecto un transformador el cual nos permitió reducir el voltaje alterno que nos
otorgó el contacto en el laboratorio, esto para poder tener posteriormente un valor
de CD “pequeño”, posteriormente un puente rectificador de diodos nos produjo un
voltaje rectificado de onda completa para poder asi conectar un capacitor y gracias
a este poder “filtrar” la señal obtenida por el puente de diodos para transformarla
en una señal más cercana a una señal de corriente directa, el diodo Zener fungió
en este caso como un regulador de voltaje para poder mantener constante dicho
voltaje obtenido una vez que paso por el capacitor, una vez que esta llego al
potenciómetro únicamente se varió la corriente y después con los transistores se
obtuvo una corriente con mayor intensidad para finalmente esta pasara a un último
filtro y asi poder accionar un motor de CD.

3. Si se desconecta uno de los diodos rectificadores del circuito que sucede en la

fuente de voltaje, de una breve explicación.
Al desconectar cualquiera de los diodos utilizados la señal que tendríamos no
sería una señal rectificada, si no que esta sería una señal de onda completa la
cual solo nos permite trabajar con la parte “positiva” de la señal inicial a lo que en
el transcurso del procedimiento experimental esta no nos pudiera dar una señal
rectificada a CD.

Conclusiones.
Con la realización de esta práctica pudimos conocer claramente el funcionamiento
en conjuntos de los elementos utilizados durante la misma ya que anteriormente
los habíamos conocido trabajando solos y al poder realizar la practica conocimos
la operación de cada uno y al agruparlos todos en un circuito pudimos elaborar
una fuente de voltaje en CD para poder accionar un motor pequeño del cual lo
podemos encontrar en diversos juguetes y en algunos electrodomésticos.
Bibliografía.
“Circuitos Electrónicos”, Malik, Norbert R, Prentice Hall. España 1996
"Circuitos electrónicos. Análisis, simulación y diseño", N.R. Malik, Prentice Hall