Primeros auxilios

1.-INTRODUCCION

Los 10 accidentes más comunes son; caídas, choques y colisiones, cortes,

daño muscular por sobreesfuerzo, quemaduras, pinchazos, mordeduras,
picaduras, heridas cortopunzantes y envenenamientos. Todo accidente tiene
una causa, por consecuencia son prevenibles.

2.- ¿QUÉ SON LOS PRIMEROS AUXILIOS?

Conjunto de actuaciones y técnicas que permiten la atención inmediata de un

accidentado, hasta que llegue la asistencia medica profesional, con el fin de
que las lesiones que ha sufrido NO EMPEOREN

3.- ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LOS PRIMEROS

AUXILIOS?

3.1. PROTEGER:

En primer lugar evaluar si el sitio es seguro tanto para el auxiliador como para
la víctima, nunca se debe socorrer a una persona en un lugar inseguro o de
alto riesgo para el auxiliador, ya que puede transformarse en víctima y agravar
la situación.

Solo se moverá a la víctima si ésta corre peligro.

3.2. AVISAR:

¿Cómo solicitar apoyo a emergencias?

 Que tipo de apoyo necesita.
 Que fue lo que paso.
 Dirección exacta con la colonia y algún punto de referencia como
parques, bancos, tiendas, centros comerciales etc.
 Hace cuanto tiempo sucedió.
 Nombre de la persona que habla.
 Teléfono donde se pueda localizar.
 No colgar hasta que el que atienda la llamada lo indique.
3.3. SOCORRER:

Previa evaluación del herido. Se debe hablar al accidentado para ver si

responde, luego observarlo para evaluar sus daños y finalmente decidir cuál es
la ayuda que va a brindar.

 Mantener la calma y tranquilizar a la víctima.

 No mover al accidentado
 Exploración primaria de los signos vitales.
 Exploración secundaria de los síntomas.

4.- ACCION A REALIZAR

 Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.

 Realizar la evaluación primaria del paciente. (Revise)
 Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (Llame)
 Liberar la vía aérea. (Atienda)
 En caso necesario iniciar RCP (básico).
 Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de Emergencia al
llegar.
5.-TÉCNICA

 Con el accidentado boca arriba, extender el brazo más cercano a

nosotros y colocarlo flexionado en 90º.
 Flexionar la pierna mas alejada.
 Girar al accidentado suavemente empujándolo del hombro y la rodilla
más alejados a nosotros
 Recoger el brazo que gira externamente para darle dos puntos de
soporte (rodilla y brazo).

6.- EVALUACIÓN PRIMARIA

Es la evaluación en la que se determina en un lapso no mayor a 10 segundos

el estado general del paciente:

 Comprobar CONSCIENCIA
 Comprobar RESPIRACIÓN
 Comprobar PULSO
 Buscar posibles HEMORRAGIA

6.1. Exploración del nivel de CONSCIENCIA

 La persona se encuentra alerta, habla fluidamente, fija la mirada al

explorador y esta al pendiente de lo que sucede en torno suyo.
 La persona presenta respuesta verbal, aunque no está alerta puede
responder coherentemente a las preguntas que se le realicen, y
responde cuando se le llama.
  La persona presenta respuesta solamente a la aplicación de algún
estímulo doloroso, como presionar firmemente alguna saliente ósea
como el esternón o las clavículas; pueden emplearse métodos de
exploración menos lesivos como rozar levemente sus pestañas o dar
golpecitos con el dedo en medio de las cejas, esto producirá un
parpadeo involuntario, que se considera respuesta.
 La persona no presenta ninguna de las respuestas anteriores, está
Inconsciente.

6.2. Exploración de la RESPIRACIÓN

 VER movimientos torácicos.

 OÍR la respiración del lesionado.
 SENTIR el aliento en la mejilla

a) Procedimientos para controlar la respiración

Para controlar la respiración, deben contarse los movimientos respiratorios,

tomando la inspiración y la espiración como una sola respiración.

 Colocar al lesionado en posición cómoda (acostada) en caso de vomito

con la cabeza hacia un lado.

 Aflojar las prendas de vestir. Inicie el control de la respiración

observando el tórax y el abdomen, de preferencia después de haber
tomado el pulso, para que el lesionado no se de cuenta y evitar así que
cambie el ritmo de la respiración.

 Cuente las respiraciones por minuto utilizando un reloj con segundero.

 Anote la cifra para verificar los cambios y dar estos datos cuando lleve el
lesionado al centro asistencial.

6.3. Exploración del PULSO

 Pulso carótido: se coloca el dedo índice y medio en el mentón, se sigue

en línea recta hacia el cartílago cricoides (manzana de adán) y se
recorre lateralmente 2cm aproximadamente haciendo cierta presión.
 Pulso radial: se descubre la muñeca, con el dedo índice y medio se
sigue la línea del dedo pulgar hasta la muñeca y se ejerce presión hacia
el hueso.
 Pulso braquial: este se utiliza sobre todo en niños debido a que ellos
tienen mucho más sensible el nervio del cuello. La manera de tomarlo
 es descubrir el brazo, el dedo índice y medio se colocan en el bíceps y
se recorren hacia la cara interior del brazo separando los músculos y
haciendo presión hacia el h ueso.

6.4. Exploración de la HEMORRAGIA

Una hemorragia se define como la salida de sangre de un vaso sanguíneo

(arteria, vena y capilar), En algunos casos se pierden importantes cantidades
de sangre provocando pérdida de conciencia (colapso o shock) e incluso la
muerte.

¿Cómo se CLASIFICAN LAS HEMORRAGIAS?

 Internas: se produce en el interior del organismo y se acumula

en él.
 Externas: se produce en el exterior, son visibles.
 Exteriorizadas: se producen en el interior y toman contacto
con el exterior por orificios naturales.

Según dónde se producen:

 Hemorragia Venosa: sangra en forma continua, color rojo oscuro

 Hemorragia Arterial: sangra a borbotones, color rojo claro
 Hemorragia Capilar: sangra en forma pareja en pequeñas gotas

a) HEMORRAGIAS EXTERNAS

La sangre sale al exterior a través de una herida

ACTUACIÓN:
  Compresión directa sobre el punto sangrante con apósitos, durante10
minutos.
 Elevar el miembro afectado, si las lesiones lo permiten.
 Si no cede, compresión arterial a distancia Técnica que puede resultar
dolorosa (informar a la víctima)
 Unicamente en casos muy especiales: TORNIQUETE

NOTA:

No podremos hacer presión directa en la herida si existe

fractura abierta.
7.- EVALUACIÓN SECUNDARIA

 Cabeza: buscar heridas cara y cuero cabelludo, fracturas, lesiones

oculares.
 Cuello: buscar deformaciones y bultos.
 Tórax: valorar si existe dificultad respiratoria, heridas, hemorragias
 Abdomen: si la pared está o no depresible, suponer hemorragias
internas, heridas
 Extremidades: buscar posibles fracturas, esguinces, luxaciones, etc

8.- LESIONES OSTEOMUSCULARES

Las fracturas constituyen una discontinuidad en los huesos, a consecuencia de

golpes, fuerzas o tracciones cuyas intensidades superan su elasticidad. El
hueso se parte o rompe debido a la presión que se ejerce sobre él, en casos
extremos puede traspasar la piel, cuadro grave que recibe el nombre de
fractura expuesta.

Primeros Auxilios en una FRACTURA:

- Aplicar frío local.

- Inmovilizar la extremidad como se encuentre.

- Si existe herida detener la hemorragia y cubrir con gasa o paño limpio.

- Calmar al accidentado.

- Trasladar a un centro asistencial.