ASPECTOS A EVALUAR SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES CASI NUNCA NUNCA

Introduce el tema correctamente, justificando su pertinencia e interés.

ORDEN Y COHERENCIA La exposición sigue una estructura lógica y un hilo conductor del discurso coherente, 1 0.8 0.6 0.4 0
manteniendo la atención del curso en todo momento.

RECURSOS Hay una correcta adecuación del recurso seleccionado (Power Point) a la presentación.
AUDIOVISUALES El estduainte realiza una presentación adecuada con base a un diseño creativo de la misma. 1 0.8 0.6 0.4 0

El trabajo plantea un tema relevante para el énfasis de la especialización.

La información seleccionada es relevante para presentar los objetivos planteados en el
RELEVANCIA DE LA
trabajo. 1 0.8 0.6 0.4 0
INFORMACIÓN
Conoce, clasifica y contrasta teorías, modelos y metodologías de análisis propias de diferentes
enfoques de la temática abornada en el proyecto de investigación.

Describe la metodología y las técnicas de investigación más adecuadas al proyecto, abordando

METODOLOGÍA 1 0.8 0.6 0.4 0
los objetivos planteados en el trabajo.
Expresa de manera clara y concisa las ideas, haciendo un uso fluido del lenguaje y mostrando
EXPRESIÓN Y USO DEL
capacidad de síntesis. 1 0.8 0.6 0.4 0
LENGUAJE
Mantiene una postura corporal adecuada y contacto visual con el curso.
TOTAL 5 4 3 2 0

TOTAL

Se evidencia coherencia y orden en la presentación, así como una adecuada justiicación del
tema desarrollado; de igual forma se resalta la relevancia del tema, partiendo de las
debilidades en materia legal que existe en el país.
Por otra parte, los recursos audiovisuales se deben mejorar, toda vez que aspectos tales como
tamaño de letra y volumen de texto de las diapositivas no son favorables para la sustentación.
Adicionalmente, se recomienda mejorar el lenguaje corporal (esta recomendación se le
expresó directamente al estudiante). Para finalizar, la metodología fue desarrollada en función
de sólo algunos objetivos específicos, por lo que se recomienda reformular, con el fin de
abarcar la totalidad del alcance planteado. Calificación final 4.2