Diseño Curricular Adm. Industrial Ii Semestre PDF

DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201210
ZONAL LIMA-CALLAO
 PERFIL OCUPACIONAL
 ESTRUCTURA CURRICULAR
 CONTENIDOS CURRICULARES
II SEMESTRE .
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
CONTENIDOS CURRICULARES.
CARRERA : ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
PROGRAMA : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
MODALIDAD : DUAL
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL y dando la apertura para un mejoramiento continuo,
SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos
curriculares correspondientes.
El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional/Escuela, son los

responsables de su difusión y aplicación oportuna.
DOCUMENTO APROBADO POR

EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
35
Nº de páginas: ____________________________
Firma: __________________________________
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: ___________________________________
GERENCIA ACADÉMICA
FAMILIA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CARRERA : ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
CÓDIGO CIUO : 4132
1. DESCRIPCIÓN
El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias para ser parte del
desarrollo global de la economía, apoyando a las empresas en la planificación,
organización, producción y dirección.
Se desempeña en la dinámica operativa del sistema de producción, tanto en la parte

administrativa y de comercialización; y tiene la capacidad de aplicar técnicas para optimizar
y lograr la calidad y productividad de una empresa, está en condiciones de elaborar
soluciones en su campo y preparar información de apoyo para la toma de decisiones dentro
de la empresa.
2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL.
El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias de acción

profesional para apoyar a las empresas en la planificación, organización, producción y
dirección de las empresas industriales
2.1. Competencias Técnicas.
 Apoya labores de planificación, organización, producción y dirección en la gestión de

las empresas.
 Interpreta y administra políticas; propone y aplica normas de calidad en el proceso

productivo, plantea alternativas de solución a problemas de producción,
administración y ventas haciendo uso herramientas estadísticas.
 Programa necesidades de abastecimiento, selecciona proveedores, analiza y evalúa

órdenes de compra.
 Aplica instrumentos de selección de personal y administra la política salarial

considerando la evaluación del personal técnico, elabora planillas de sueldos,
salarios y registros de personal.
 Aplica y opera software con programas especializados.
 Lee e interpreta planos, descripciones, especificaciones e ilustraciones técnicas de

partes y de productos,
 Analiza las necesidades del consumidor y el comportamiento del mercado,

evaluando estrategias competitivas.
3
 Aplica herramientas microeconómicas para la toma de decisiones considerando las
variables macroeconómicas que afectan al entorno empresarial.
 Registra las operaciones contables de una empresa industrial
 Determina y analiza costos de producción y ventas.
 Canaliza los estados financieros como herramientas de gestión.
 Evalúa y redacta informes, protocolos y cartas comerciales en castellano y utiliza

información técnica en Inglés
2.2. Competencias Metódicas.

 Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos
cambios e innovaciones tecnológicas.
 Planifica, programa y organiza sus propias actividades.
 Identifica, analiza y soluciona problemas.

 Toma decisiones adecuadas y oportunas.
2.3. Competencias Personales y Sociales.

 Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una
comunicación eficaz a todo nivel.
 Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.
 Tiene disposición para asumir responsabilidades.
 Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.
 Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.
 Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.
 Actúa efectivamente en condiciones de posible emergencia, dirigiendo las acciones

del personal bajo su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para
prevenir o corregir los riesgos.
3. ACTITUDES Y CUALIDADES PERSONALES.

 Responsabilidad, puntualidad y limpieza.
 Idoneidad y criterio para interactuar en el trabajo. Creativo
 Vocación de servicio. Proactivo.
 Honestidad e integridad
4. ENTORNO LABORAL:
El profesional técnico en Administración Industrial tiene oportunidad de trabajar y

desarrollarse profesionalmente en las empresas industriales y de servicios, así como en
otros sectores económicos.
4
ESQUEMA OPERATIVO
CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRAL
PRUEBA DE APTITUD
INICIO
CONVOCATORIA PROFESIONAL
PROMOCIÓN E.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.
INSCRIPCIÓN
TÉCNICO
F.P.E. F.P.E. F.P.E.
SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
SEMESTRE I II III IV V VI
FC (420) FC (420) FC (420)
DURACIÓN (HORAS) EG (630) FC (693) FC (693) 4 284 horas
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
ETAPAS Formación en Centro Formación en Centro y Empresa
Leyenda:
E.G. Estudios Generales F.P.E. Evaluación Semestral
F.C.
F.B. Formación en Centro Evaluación Final
F.P.E.
F.C. Formación Práctica en Empresa
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ESTRUCTURA CURRICULAR
ADMINISTRACION INDUSTRIAL
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
Duración
Materia-
SEM Curso Labor Sub
Curso Teoría Total
atorio total
SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63
SCIU-126 FÍsica y Química 63 63
SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42
SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21
I SPSU-754 Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional 21 21 630
SINU-123 Informática Básica 42 42
SCOU-131 Inglés 252 252
SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42
SCIU-125 Matemática 84 84
NAIA-113 Dibujo Mecánico 13 29 42
NAIA-219 Química Industrial 84 84
NAID-213 Logística I 32 73 105
CGEU-163 Seguridad e Higiene Industrial 42 42
NAIA-218 Estadística para Administración 21 42 63
II 693
NAID-227 Informática Aplicada I 63 63
NAIA-112 Administración de Empresas 105 105
NAIA-220 Contabilidad General 21 63 84
SPSU-801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 21
SCIU-112 Matemática Aplicada 25 59 84
NAID-336 Administración de Operaciones I 42 42 84
NAID-328 Estudio del Trabajo 42 63 105
NAID-329 Procesos Industriales 42 42 84
NAID-330 Logistica II 42 42 84
NAID-331 Operaciones Industriales 42 42 84
III 693
NAID-332 Organización y Dirección de Empresas 63 63
NAID-333 Desarrollo de la Personalidad 42 42
NAID-334 Matemática Financiera 21 21 42
NAID-335 Inglés Técnico 21 21 42
SPSU-831 Técnicas de la Comunicación Escrita 21 42 63
NAID-427 Administración de Operaciones II 21 42 63
NAID-428 Mejora Contínua 21 42 63
NAID-429 Informática Aplicada II 42 42
NAID-430 Administración de Personal 42 21 63
IV 756
NAID-431 Derecho Administrativo 42 42
NAID-432 Economía 42 21 63
NAID-433 Costos 42 42 84
NAID-327 Formación Práctica en Empresa I 336 336
NAID-525 Gestión de la Calidad 21 42 63
NAID-526 Manufactura Esbelta 21 42 63
NAID-527 Mantenimiento Industrial 21 42 63
NAID-528 Investigación Tecnológica 21 21 42
V 756
NAID-529 Marketing 42 21 63
NAID-530 Administración Tributaria 21 42 63
NAID-531 Contabilidad Financiera 21 42 63
NAID-426 Formación Práctica en Empresa II 336 336
NAID-626 Ecología y Medio Ambiente 42 42
NAID-627 Formulación y Evaluación de Proyectos 42 63 105
NAID-628 Comercio Exterior 63 63
VI NAID-629 Planeamiento Estratégico 42 42 84 756
NAID-630 Administración Financiera 21 42 63
NAID-631 Proyecto de Mejora 21 42 63
NAID-524 Formación Práctica en Empresa III 336 336
DURACIÓN TOTAL 4284
CRÉDITOS 204
6
CONTENIDO CURRICULAR
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: DIBUJO MECANICO Semestre: II
Carrera : Administración Industrial Duración: 42 horas
OBJETIVO GENERAL: Al término de la sesión el aprendiz será capaz de: Usar y dominar los principales comandos del diseño asistido por computadora (CAD),
los cuales le permitirán desarrollar un dibujo de manera rápida y sencilla a la vez será instruido en el campo del dibujo técnico mecánico y la respectiva
presentación de documentos gráficos, dibujos y planos a escala.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TECNOLOGÍAS / CIENCIAS APLICADAS
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Conocer las herramientas básicas del Introducción y Conceptos Básicos de Al finalizar el alumno realiza un
estará en condiciones de reconocer software. AutoCAD 2011 diagrama simple con precisión en el
específicamente el entorno grafico  Gestión de dibujos. Abrir, organizar y dibujo, guarda y visualiza. Realiza
del Autocad e iniciar un dibujo. guardar dibujos. diversos trazos básicos.
2  Visualización básicas de dibujos (Zoom
realtime y Pan).
 Definición de parámetros de dibujo.
Limites de dibujo, unidades, ángulos, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Definir los parámetros de dibujo y Sistemas de coordenadas Diseña elementos empleando
estará en condiciones de controlar reconocer las herramientas para el  Cartesianas y polares (absolutas y herramientas y metodologías dentro
el desplazamiento, especificando la diseño de dibujo de objetos simples, relativas) del campo del diseño de asistido por
2
distancia respectivas para determinar los diferentes sistemas de computadora.
ubicación de los objetos coordenadas.
Al finalizar la sesión el alumno Definir los parámetros de dibujo y Dibujo de objetos Diseña elementos empleando
estará en condiciones de definir los reconocer las herramientas para el  Barra Draw (línea, rectángulo, polígono, herramientas y metodologías dentro
parámetros de un dibujo, sus diseño de dibujo de objetos simples circulo, etc.) del campo del diseño de asistido por
2 límites y unidades utilizando para  Comandos de ayuda. Grid, Snap, Ortho, computadora
esto el Grid, Snap, entre otros. Osnap, Otrack, etc.
Además podrá dibujar objetos
como líneas, círculos, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Capturar elementos o puntos en un Modos de referencia a objetos Mediante el uso de las herramientas así
estará en condiciones capturar diagrama.  Captura de puntos notables (puntos como del OSNAP diseña diagramas en
puntos notables mediante la finales, medios, intersecciones, centros, planta.
2 herramienta Osnap. cuadrantes, puntos de tangencia etc.) Diseña elementos empleando
herramientas y metodologías dentro
del campo del diseño de asistido por
computadora
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APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Generar remates con una recta entre Edición de objetos - Barra Modify Diseña elementos empleando
estará en condiciones de editar líneas existentes.  Modificadores (mover, copiar, rotar, herramientas y metodologías dentro
objetos mediante la barra Modify. estirar, escalar, simetría, etc.) del campo del diseño de asistido por
2  Modos de selección de objetos. computadora
Visualización de objetos.
 Barra Zoom
 Zoom windows, all, extend, etc.
Al finalizar la sesión el alumno Dibujo y edición de objetos simples y Aplicación de sombreados – achurados Realiza gráficos utilizando achurado,
estará en condiciones de sombrear complejos. (representación de materiales y texturas) con la finalidad de representar ciertos
2
áreas para distinguirlas y  Sombreados (Bhatch) materiales y textos guía.
remarcarlas. Edición de sombreados
Evaluar los conocimientos PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
2
adquiridos.
El alumno estará en condición de Indicar las medidas geométricas de los Acotación, barra Dimention. Diseña diversos gráficos para agregar
colocar cotas con distintos tipos y objetos distancias o ángulos entre  Terminología de cotas distancias (cotas).
ajustes. objetos o las coordenadas  Generación de cotas
 Edición de cotas
2
 Estilos de dimensión
 Líneas y flechas, texto, ajuste, unidades
primarias, unidades alternativas y
tolerancias.
El alumno estará en condición de Utiliza líneas para el desarrollo de Líneas complejas Diseña elementos empleando
generar polilineas. objetos complejos  Polilineas (polyline) Dibujo y Edición de herramientas y metodologías dentro
polilineas del campo del diseño de asistido por
2  Multilíneas (mline) Dibujo y Edición de computadora
multilíneas
 Estilo de multilíneas
 Spline Dibujo y Edición de spline
8
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Genera sólidos en 3D Conceptos Básicos Transforma objetos en 2D en 3D.
estará en condiciones de configurar  Descripción del entorno grafico Diseña elementos empleando
2 su entorno de trabajo en 3d y luego tridimensional (3D)de AutoCAD. herramientas y metodologías dentro
podrá generar sólidos. del campo del diseño de asistido por
computadora
Al finalizar la sesión el alumno Utiliza la barra de navegation y visual Utilización de Ventanas Múltiples y Vistas Genera graficas y lo mostraran en
2 estará en condiciones de visualizar style  Creación y gestión de ventanas múltiples diversas vistas.
las diferentes vistas en 3D.  Vistas 3d, ortogonales e isométricas.
El alumno estará en condición de Generar sólidos en 3D. Generación de Sólidos. Barra solid Realiza un objeto en 3D con biselados
2 configurar su entorno de trabajo en  Sólidos Standard y empalmes.
3d y luego podrá generar sólidos.
Al finalizar la sesión el alumno Superficies complejas y figuras Representación de objetos Genera objetos en 2D con las
estará en condiciones de generar geométricas.  Representación alambrica, de líneas herramientas CAD y las genera en 3D
objetos en 2d y transformarlos en ocultas y sombras siguiente patrones.
3D siguiente patrones de edición  Métodos para generar volúmenes
2 complejos.
 Extrude (Ext), extrucción de perfiles 2d
 Revolve (Rev), revolución de perfiles 2d
 Edicion de perfiles (líneas y arcos) a
región y polilínea.
Evaluar los conocimientos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
2
adquiridos.
Al finalizar la sesión el alumno Generación de sólidos y edición en 3D Operaciones Booleanas con Sólidos Y Realiza diferentes gráficas para luego
estará en condiciones de unir, Regiones unirlos por sectores o regiones.
2 restar e interceptar objetos 3D.  Unión de sólidos y regiones
 Diferencia de regiones y sólidos
 Intersección de sólidos y regiones
9
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión el alumno Genera objetos 2D y 3D para generar Comandos de modificación. Diseña elementos empleando
estará en condiciones de generar matrices y simetría.  Operaciones 3D, rotar 3d, alinear, herramientas y metodologías dentro
2
objetos simples y generar matrices Giros por grados y alinear simetría 3d, matriz 3d. del campo del diseño de asistido por
en 2D y 3D  Edición de sólidos. computadora
Al finalizar la sesión el alumno Trazar sólidos y regiones, edición Edición Fillet Y Chamfer Diseña elementos empleando
estará en condiciones de Fillet, Chamfer y Slice(Corte de  Chamfer y Fillet 3d. herramientas y metodologías dentro
2
solidos) del campo del diseño de asistido por
computadora
Al finalizar la sesión el alumno Sistema de Coordenadas UCS. Sistemas de Coordenadas. Barras (UCS y Diseña diversos gráficos para agregar
estará en condiciones de reconocer Símbolo de UCS, gestión de UCS UCSII) distancias (cotas) en 3D.
los sistemas de coordenadas en y  Sistemas de Coordenadas predefinidos
2 hace uso de la UCS.  Símbolo de UCS y nuevos Sistemas de
Coordenadas.
 Sistemas de Coordenadas, cotas y
sombreados 3D
El alumno realizará diversos Representación de Objetos en 3d Materiales Realiza graficas con iluminación,
cambios de visualización para Dimensiones con Luz y otros Render, render avanzado, materiales, luz, materiales, paisaje, etc.
mejorar o editar su trabajo. elementos. textura etc. Entrega en formatos digitales
2
Presentación de proyectos en 3D Impresión avanzada 3D. Presentación foto
realística final del proyecto en 3d.
Configuración de láminas.
Evaluar los conocimientos EXAMEN FINAL
2
adquiridos.
Evaluar los conocimientos EXAMEN DE SUBSANACION
2
adquiridos.
10
CONTENIDOS CURRICULARES
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: QUIMICA INDUSTRIAL Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de entender la estructura química, propiedades y combinaciones de la materia, unidades de medida de la
cantidad de sustancia y comprender las leyes que gobiernan las reacciones químicas.
PROYECTOS/ TAREAS CRITERIOS DE

OBJETIVOS ESPECIFICOS TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS HORAS
DE APRENDIZAJES EVALUACION
Semana
El alumno será capaz de El alumno presentará INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA GENERAL Evaluación de
aplicar los conceptos de una investigación y  Estados de agregación de la materia entrada. Formación
química industrial, materia, aplicación de lo  Materia, partícula, molécula, átomo. de grupos.
sustancia, partícula, molécula aprendido en clase, en la  Propiedades físicas y químicas de la materia 4
1 y átomo. próxima semana,  Clasificación de la materia. Sustancia simple y compuesta.
 Mezclas: homogénea y heterogénea.
 Emulsión, suspensión, coloide, solución.
El alumno será capaz de El alumno presentará un ESTRUCTURA ATÓMICA Verificación de
entender el modelo atómico y trabajo identificando las  Modelos atómicos conceptos aprendidos
diferenciar los números características de un  Átomo de Bohr
2 cuánticos. orbital.  Estructura del átomo: Núcleo atómico, protón, neutrón 4
Electrón, niveles energéticos, nube electrónica.
 Números cuánticos: Principal, Secundario, Magnético y spin.
El alumno será capaz de El alumno presentará un TABLA PERIÓDICA Determinación de los
reconocer los elementos trabajo donde desarro-  Elementos de la T.P. nombres y símbolos
4/3 químicos en la tabla periódica llará la configuración  Nombre, símbolo, número atómico, peso atómico. de los elementos
y su configuración electrónica electrónica de elementos  Periodos y Grupos de la T.P. químicos. 8
químicos.  Configuración electrónica: Regla de sarrus
 Ejercicios de aplicación
El alumno será capaz de El alumno desarrollará ENLACE QUIMICO Determinación de
aplicar los conceptos de ejercicios para identificar  Valencia, número de oxidación composición
5/6 valencia y número de el tipo enlace químico,  Afinidad electrónica, electronegatividad porcentual, fórmula
oxidación de los elementos, hallar la formula  Enlace iónico: Cationes y aniones, energía de ionización empírica, fórmula 8
enlaces químicos y molecular y la  Enlace covalente molecular.
determinar la composición composición porcentual.  Enlace metálico
porcentual de las formulas  Puentes de hidrógeno
moleculares  Determinación de Formulas: empírica, molecular
 Composición porcentual
7 Determinar el nivel de Explicarles el tipo de PRIMERA PRACTICA CALIFICADA Prueba escrita 4
captación de los temas. evaluación.
11

Semana
El alumno será capaz de El alumno desarrollará ESTEQUIOMETRIA Determinación del
interpretar las reacciones ejercicios para fijar los  Reacciones químicas, reactantes y productos reactivo en exceso y
8/9 químicas y desarrollar conceptos desarrollados  Reacciones exotérmicas y endotérmicas limitante.
balances quìmicos. en clase.  Energía de activación de una reacción 8
 Tipos de reacciones: Oxido-reducción, ácido-base, de
descomposición, de síntesis, de sustitución, de adición
 Reactivo limitante
 Rendimiento químico
 Balance de ecuaciones químicas
El alumno será capaz de El alumno desarrollará FUNCIONES QUÍMICAS Determinación de los
Identificar y definir las ejercicios para fijar los  Hidruros metálicos y no metálicos hidruros, óxidos e
10 Funciones Químicas conceptos desarrollados  Óxidos, nomenclatura hidróxidos. 4
Inorgánicas. en clase.  Hidróxidos, nomenclatura
El alumno será capaz de El alumno desarrollará  Ácidos oxácidos, nomenclatura Determinación de
11 Identificar y definir las ejercicios para fijar los  Ácidos hidrácidos, nomenclatura ácidos oxácidos,
Funciones Químicas conceptos desarrollados  Sales: neutras, acidas, básicas, mixtas, hidratadas. ácidos hidrácidos y 4
Inorgánicas. en clase.  Ejercicios de aplicación sales.
El alumno será capaz de El alumno preparará una SOLUCIONES Caso de aplicación: el
calcular las concentraciones solución y reconocerá los  Soluto, solvente alumno preparará una
12/ 13 de las diversas soluciones conceptos aplicados en  Solvatación, hidratación solución e identificará
clase.  Tipos de soluciones el tipo de solución. 8
 Unidades de concentración:
Porcentaje en peso, porcentaje en volumen, partes por
millón.
Molaridad, Normalidad, Fracción Molar
 pH, fuerza de un acido y de una base.
14 Determinar el nivel de Explicarles el tipo de SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Prueba escrita 4
captación de los temas. evaluación.
12

Semana
15/16 El alumno será capaz de El alumno presentará un QUÍMICA ORGÁNICA Determinación de la
identificar la química del trabajo de investigación  Química del carbono, estructura molecular, propiedades estructura molecular
carbono y su aplicación en la donde demostrará el  Enlace covalente, puentes de hidrogeno del carbono 8
industria. enlace covalente del  Nomenclatura de compuestos orgánicos
carbono.  Propiedades generales de los compuestos orgánicos.
17 El alumno será capaz de El alumno presentará un ALCANOS, ALQUENOS Y ALQUINOS Determinación del
identificar las características trabajo de investigación  Propiedades físicas y químicas enlace simple, doble y
físicas y químicas de los donde demostrará el  Nomenclatura, principales compuestos y derivados triple 4
alcanos, alquenos, alquinos, y enlace de los alcanos,  Ejercicios y problemas
su aplicación en la industria alquenos y alquinos.  Radicales libres
18 El alumno será capaz de El alumno desarrollará  ALCOHOLES Y ALDEHIDOS Determinación de
identificar las características ejercicios para fijar los  Propiedades físicas y químicas alcoholes y aldehídos.
físicas y químicas de los conceptos desarrollados  Nomenclatura, principales compuestos y derivados 4
alcoholes, y aldehídos y su en clase.  Ejercicios y problemas
aplicación en la industria.
19 El alumno será capaz de El alumno desarrollará CETONAS Y ACIDOS CARBOXILICOS Determinación de
identificar y ejemplificar las ejercicios para fijar los  Propiedades físicas y químicas cetonas y ácidos
características físicas y conceptos desarrollados  Nomenclatura, principales compuestos y derivados carboxílicos. 4
químicas de las cetonas y en clase.  Ejercicios y problemas
ácidos carboxílicos
20 EXAMEN FINAL 4
21 SUSTITUTORIO 4
13
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: LOGISTICA I Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: Al terminar la unidad, el alumno estará en capacidad de desempeñarse óptimamente las labores relacionadas con organizar y
administrar la logística en las empresas e instituciones
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
HORAS OBJETIVOS CRITERIOS DE
PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGIAS/CIENCIAS
ESPECIFICOS EVALUACION
APRENDIZAJES APLICADAS
Identificara el sistema Lectura y actividades vinculadas LOGISTICA
de logística en la al tema.  Definición Identifica el rol de logística.
organización. Casos de sistemas logísticos  Objetivos de la Administración Logística Explica el funcionamiento de
 Rol que cumple la logística en las un sistema logístico
Identificara las organizaciones
funciones que  Organización y Administración de un sistema
comprende un sistema logístico
de logística, su  Elementos del sistema logístico
10 organización y ubicación  Relación con el área de Producción
en la estructura  Sistemas de información logística
organizacional.  Ciclo de la Función Logística:
 Gestión de Stocks: Qué, cuánto y para cuando
necesitamos?
 Gestión de Compras: Dónde, cómo y a quién
comprar?
 Gestión de almacenes: ¿Cómo recepcionar los
materiales?, ¿Dónde y cómo ubicarlos? y
¿Cómo conservarlos?
 Distribución física de productos terminados
14
ADMINISTRACION DEL PROCESO DE
Identificara el Lecturas de manejo eficiente de COMPRAS Explica el proceso de
funcionamiento del área las Compras. Casos prácticos de  Concepto de compras negociación de Compras y
de compras y la administración de compras.  Organización del Dpto. de compras aplica herramientas para el
negociación.  Planeación de compras: El Plan de compras manejo eficiente de
 La Orden de Compra compras.
20  Políticas de compras
 Proceso y documentos de compra
 Desarrollo de Proveedores
 Lote económico y políticas de inventarios
 Licitación de compras
 Evaluación de Proveedores
 Selección de proveedores
 Negociación con proveedores

 Evaluación de la eficiencia del área de compras
5 Evaluación PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

Identifica y define el Lecturas y actividades ADMINISTRACION DE INVENTARIOS Analiza y explica los
manejo de los vinculadas al tema y casos  Definición de inventarios, tipos de inventario resultados de las
materiales referentes al análisis ABC,  Sistema de Administración de Inventarios herramientas utilizadas
Valorización de inventarios y  Modelo ABC clasificación de inventarios
Lote económico de Compra  Valuación de inventarios: método PEPS, UEPS,
Promedio móvil
 Inventario activo : Stocks máximo y mínimo
30  Stocks de seguridad
 Punto de Reorden
 Lote económico de pedido
 Inventarios de fluctuación
 Inventarios de transporte
 Diagramas diente de sierra
 Costos de Inventarios: costos de preparación de

pedidos, costos de mantenimiento de

inventarios, costos de ruptura de inventarios
5 Evaluación SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
15
Diseñara diversos Casos aplicativos de Tamaño de GESTION DE ALMACENES
planes de Almacenes  Gestión de Almacenes Desarrolla el planeamiento
requerimientos de  Objetivos del Almacenamiento de los almacenes
materiales Casos aplicativos de distribución  Ciclo de Almacenamiento
15 de almacenes  Clasificación de Almacenes
Optimizara la utilización  Documentación de almacenes: G/R, Nota de
de los recursos para el ingreso, Nota de salida, Nota de devolución,
cumplimiento de los Casos aplicativos de kardex, Desarrolla procedimientos
objetivos de Catalogación de almacenes  Elementos del Almacén administrativos en el
producción.  Organización de Almacenes almacén.
Describirá los conceptos  Registro de almacenes en SUNAT
relacionados a la  Almacenes autorizados de aduana Desarrolla técnicas de
administración y control Reglas y normas de  Layout de Almacenes. Criterios de distribución decisión entre almacén
de calidad almacenamiento  Catalogación y Codificación de inventarios propio y almacén rentado
 Reglas del Almacenamiento de Clase Mundial
 Control de calidad en recepción de materiales
Diseñara diversos MANEJO DE MATERIALES Desarrolla el planeamiento
planes de Técnicas para la manipulación  Manipulación de materiales de los almacenes
requerimientos de de materiales  Almacén de materias primas, de material en
materiales. proceso, de productos terminados.
Optimizara la utilización Dispositivos legales y normas  Clases de almacenamiento: En Consignación,
10 de los recursos para el sobre almacenes Warrant, importación y exportación temporal,
cumplimiento de los  La Cadena de Frío Desarrolla procedimientos
objetivos de  MSDS (Material Safety Data Sheet), Hoja administrativos en el
producción. Técnica almacén.
Describirá los conceptos  Manejo y disposición de materiales peligrosos
relacionados a la  Clasificación de Desechos Desarrolla técnicas de
administración y control  Toma de Inventarios decisión entre almacén
de calidad  Mantenimiento de almacenes propio y almacén rentado
5 Evaluación Evaluar el aprendizaje EXAMEN FINAL
5 SUSTITUTORIO
16
I. INFORMACION GENERAL
 CURSO : SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

 CARRERA : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES
 NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
 DURACIÓN : 42 HORAS
II. DESCRIPCION
El curso ha sido diseñado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz

respecto a la prevención de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su
formación lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institución y en las
instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento
de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
III. OBJETIVOS
Al finalizar el desarrollo del curso el alumno adquiere la capacidad de identificar y

controlar los riesgos laborales a los cuales está expuesto durante la formación
específica en la empresa, desarrollando una cultura de prevención para evitar
accidentes de trabajo.
IV. METODOLOGÍA
 Ponencia por parte del Instructor.

 Trabajo en equipo
 Diálogos/Debates
 Actividades y prácticas aplicadas.
 Sustentación de trabajos por parte de los aprendices.
V. EVALUACION
 Intervenciones orales
 Tareas individuales y/o grupales
 Participación y fundamentación en los diálogos/debates
 Sustentación de trabajos
 Evaluaciones parciales y final
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Reglamento de la Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. DS 005-2012-TR.

 Charlas de Seguridad de 5 minutos para Supervisores – Consejo Interamericano de
Seguridad.
 Guía Básica sobre Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo –
Ministerio de Trabajo.
 Método IPER – Manual de Aplicación en Backus y Johnston.
 Manual de Seguridad e Higiene Industrial del SENATI.
17
CURSO: SEGURIDAD DE HIGIENE INDUSTRIAL
TIEMPO CONTENIDO TEMÁTICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
HORAS CONOCIMIENTOS PRÁCTICAS / ACTIVIDADES
Conocer la legislación vigente sobre SST, los -Reglamento de la Ley Nº29783 sobre Seguridad y Salud Elaborar requisitos de la SST.
2 conceptos y alcances de la seguridad y como se Trabajo.
implementa un sistema de la SST. -Concepto y alcances de la SST.- Implementación
Identificar los peligros y evaluar los riesgos -Identificar los peligros y evaluar los riesgos.- Matrices.- Practicas de IPER
aplicando matrices IPER para la elaboración del Elaboración del mapa de riesgos. Elaborar mapa de riesgos de su
12
mapa de riesgos. -Los accidentes.- Causas, factores del accidente. Consecuencia área de trabajo.
de los accidentes. Costo de los accidentes
Promover una cultura de prevención de accidente -Orden y limpieza.- Almacenamiento de materiales Análisis de accidentes reales,
a través de: -Investigación de accidentes.- Registro de accidentes. identificar sus causas y plantear
8 - Fomentar el orden y limpieza. -Identificación de las causas de los accidentes. medidas correctivas
- Investigar y registrar accidentes. -Análisis de causalidad de Frank Bird.
- Identificar las causas de los accidentes.
Aprender el uso correcto de herramientas así -Manejo de herramienta de mano.- Manejo de materiales.- Prácticas de uso de extintores.
como el uso seguro de los recursos de que Almacenamiento de materiales.
dispone en su área de trabajo para prevenir y -Factores de seguridad.
controlar los riesgos de incendio -Riesgos eléctricos.
10
-Protección de máquinas.- Importancia.- Guardas.
-Riesgos de incendios.- Clases de incendios
-Métodos de extinción.- Extintores.- Tipos de extintores.
-Manipulación y transporte.
Controlar los riesgos del medio ambiente físico -El ruido.- Vibraciones.- Radiaciones. Elaborar un plan de señalización
del trabajo, así como aplicar técnicas de -Condiciones termo higrométricas. utilizando el código de colores
clasificación de materiales riesgosos y también -contaminantes químicos y biológicos. propuesto.
utilizar de manera correcta los EPP´s como -Sistema para clasificar materiales riesgosos.
última línea de defensa frente a los riesgos del -Herramientas portátiles a motor.- Precauciones para su uso.
trabajo y aplicar los primeros auxilios al -Colores de seguridad.- Empleos de colores para identificar
accidentado. riesgos y equipos.
10
-Señales en forma de panel.
-Derrames de sustancias peligrosas.- Protocolo a seguir en caso
de accidente.
-Equipos de protección personal.- Clasificación y
mantenimiento.- trabajos en altura.
-Primeros auxilios.- Medidas preventivas.- respiración artificial.-
heridas, hemorragias, torniquete.- Quemaduras y fracturas.
18
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ESTADISTICA PARA ADMINISTRACION Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas estadísticas aplicadas a la administración que serán necesarias en el desarrollo de las
unidades didácticas y módulos de la carrera.
Proyectos de
Horas Objetivos especifico Tecnologías y Ciencias Aplicadas Criterio de Evaluación
Aprendizaje
Identificar los conceptos Ejercicios de Estadística Diferenciación de los
básicos de estadísticas y aplicación tipos Concepto, importancia, ramas de la estadística tipos de variables.
3
diferenciara los tipos de de estadísticas Población muestra, dato estadístico
estadística Atributos, variables, tipo de variables
Organizar datos e identificar Ejercicios de Organización de datos Clasificar datos
3 los tipos de datos aplicación datos Variables cualitativas y cuantitativas estadísticos
estadísticos estadísticos Variables continuas y discretas
Construirá tablas de Ejercicios de Tabla de distribución de frecuencia Elaboración de tablas
frecuencias tanto para aplicación Rango, amplitud de clase, numero de clases, de frecuencia.de
9 variables cualitativas y construcción de marca de clase variables.
cuantitativas tablas. Frecuencia absoluta y acumulada
Trabajo grupal Elaboración de tablas
Graficara los datos Trabajo grupal: Gráficos Gráfica de las tablas de
estadísticos construido las Ejercicios de Definición frecuencias.
3
tablas de frecuencia. aplicación Tipos: de puntos, de líneas, de barras, circular,
histogramas y polígonos
3 Evaluación Primera práctica calificada
6 Determinar e interpretar las Trabajo grupal: Medidas de tendencia central Cálculo de las medidas
medidas de tendencia Ejercicios de Media simple, media ponderada, mediana, de tendencia central y
central tanto para datos aplicación. moda, deciles, cuartiles y percentiles no central
agrupados y no agrupados.
19
Determinar e interpretar los Ejercicios y Medidas de variabilidad Cálculo de las medidas
estadígrafos de dispersión problemas de Rango, varianza, desviación estándar medida de dispersión.
6 tanto para datos agrupados aplicación. de asimetría, coeficiente de variación, sesgo.
y no agrupados. Aplicaciones y ejercicios.
Aplicar los conceptos de Ejercicios de Teoría de Probabilidad Cálculo de

probabilidad a los sucesos aplicación Definición, experimento aleatorio probabilidades para
Suceso, espacio muestral, tipos de suceso diferentes sucesos
Probabilidad de un suceso
3 Probabilidad con sucesos independientes
Probabilidad condicional
3 Determinar e interpretar las Trabajo grupal: Distribución con variables discretas Cálculo de los
distribuciones con variables Ejercicios de Distribución Binomial parámetros de
discretas aplicación. Distribución de Poisson. distribución binomial y
Parámetros, uso de tablas de poisson
3 Evaluación Segunda práctica calificada
Calcular los valores de Z. Trabajo grupal: Distribución Normal Gráfica del área bajo la
Determinar la probabilidad Ejercicios y Propiedades, estandarización de variables, uso curva e
6 que una observación se problemas de de la tabla, interpretación. interpretaciones.
encuentre dentro de los aplicación.
límites establecidos
Determinar el tamaño de Ejercicios de Tamaño de la Muestra Determinar el tamaño
3 muestra representativo de aplicación Nivel de confianza, error muestral de muestra.
una población Tamaño de muestra.
Relacionar la Ejercicios de Regresión y correlación lineal. Graficar los diagramas
6 correspondencia de aplicación Definición de dispersión, recta,
variables en un proceso o Grafico de dispersión calcular el coeficiente
actividad Método de mínimos cuadrados de correlación e
Coeficiente de correlación lineal. interpretar.
3 Evaluación Examen final
3 Examen de subsanación.
20
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: INFORMATICA APLICADA I Semestre: II
OBJETIVOS GENERALES: Al concluir el curso el participante tendrá la habilidad y el conocimiento necesario para desarrollar las capacidades de interpretar y aplicar las
funciones de la hoja de cálculo en la solución de problemas matemáticos, estadísticos, financieros y producción. Además de Planificar, diseñar y aplicar una base de datos, mostrando
responsabilidad y perseverancia en su desarrollo personal y profesional.
PRACTICA/
HORAS OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de crear Introducción a la Hoja de cálculo. Interfaz Desarrolla hoja de cálculos Manuel elaborado por SENATI
documentos e ingresar información para Gráfica de la hoja de cálculo, Nuevo, abrir y ingresando valores y generando
3 creación de cuadros con fórmulas básicas. guardar documento, Ingreso y edición de datos, fórmulas básicas.
Manejo de Libros y Hojas, Formulas. Ejercicios
de Aplicación.
El alumno estará en condiciones de establecer Referencias y Formato. Referencias a celdas, Desarrolla hoja de cálculo y aplicara Manuel elaborado por SENATI
referencias a celdas, realizar copias, eliminación Referencia externas, Copiar, cortar, pegar y los procesos de copia, eliminación e
e inserción de celdas, filas, columnas y hojas, pegado especial, Mover o copiar hoja, Inserción inserción de información. Establece
3
aplicará formato de celdas y formatos de celda, fila, columna y hoja, Eliminación de referencia de acuerdo al problema
condicionales según sea su necesidad celda, fila, columna y hoja. Formato a Celdas, presentad.
Formato Condicional. Ejercicios de Aplicación.
El alumno estará en condiciones de utilizar las Funciones Matemáticas y Estadísticas. Desarrolla en la hoja de cálculo Manuel elaborado por SENATI
diferentes funciones matemáticas y estadísticas Ejercicios de Aplicación cuadros matemáticos y estadísticos
3
para la creación de formatos de acuerdo a su empleando las funciones de la sesión
necesidad.
El alumno estará en condiciones de utilizar las Funciones de Fecha y Hora Ejercicios de Recuperar el archivo Pract01 y Manual elaborado por SENATI
funciones fecha y hora en el cálculo de valores Aplicación aplicara la utilización de funciones
3 referentes a fechas y calculo de tiempo de de fecha y hora para el cálculo de
acuerdo a su necesidad. procesos.
El alumno estará en condiciones de realizar Funciones lógica. Ejercicios de Aplicación Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
procedimientos donde se utilice diversas aplicarán y observarán la utilidad de
funciones lógicas. las diversas funciones lógicas,
Realizará hojas de cálculo en la que se analizará además, se anidará en varios niveles
3
los datos con diversas funciones lógicas. las diversas funciones.
Realizará anidamiento en varios niveles de las
funciones aprendidas
El alumno estará en condiciones de diseñar Gráficos. Ejercicios de Aplicación Realiza gráficos donde aplicarán y Manual elaborado por SENATI
gráficos estadísticos representando su observarán la utilidad de representar
3
información para una mejor interpretación de los los datos mediante un gráfico.
datos.
3 Evaluar los conocimientos adquiridos PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
21
PRACTICAS/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de utilizar las funciones Herramientas de análisis estadístico Recuperar el archivo Manual elaborado por SENATI
estadísticas en la desarrollo de cuadros estadísticos Ejercicios de Aplicación ExPract01 y aplicar las
herramientas de análisis
3
estadístico donde sea
necesario.
El alumno estará en condiciones de utilizar procedimientos Funciones Financieras. Ejercicios de Recuperar el archivo Manual elaborado por SENATI
donde se utilice diversas funciones financieras. Aplicación ExPract01 y utilizar las
Realizará hojas de cálculo en la que se evaluará datos que funciones financieras donde se
3
respondan con ciertos criterios de análisis financiero. requiera.
El alumno estará en condiciones de realizar hojas de cálculo Funciones de búsqueda y referencia.Desarrolla hojas de cálculo Manual elaborado por SENATI
en la que se buscará datos que respondan con ciertos Ejercicios de Aplicación. donde aplicarán y observarán
criterios con las diversas funciones de búsqueda y la utilidad de las diversas
3
referencia. funciones de búsqueda y
referencia
El alumno estará en condiciones de diseñar cuadro resumen Elaborar un nuevo archivo que Manual elaborado por SENATI
con tablas dinámicas y consolidar la información de varias Tablas dinámicas, Creación de nos permite utilizar las
3 hojas. gráfico dinámico, Consolidar datos. diversas funciones de fecha y
Ejercicios de aplicación. hora, almacenar como Pract08
El alumno estará en condiciones de gestionar la información Base de datos. Ejercicios de aplicación Elaborar un nuevo archivo que Manual elaborado por SENATI
aplicando validación de datos, ordenamientos y filtros en nos permite utilizar las
3
una base de datos en la hoja de calculo funciones de búsqueda,
almacenar como Pract09
El alumno estará en condiciones de Interpretar y utilizar las Funciones de Base de Datos. Ejercicios Recuperar el archivo Pract10, Manual elaborado por SENATI
3 funciones avanzadas y los aplica en la resolución de de aplicación en un contexto real. utilizar las funciones
problemas en un contexto real financieras donde se necesario.
3 Evaluar los conocimientos adquiridos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
22
PRACTICAS/
ACTIVIDADES
El alumno estará en condiciones de emplear tablas de una o Análisis de Datos I. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
dos variables y administrar escenarios en una hoja de aplicación. aplicarán y observarán la utilidad
3 cálculo que permita obtener la solución requerida. de las diversas herramientas de
análisis
El alumno estará en condiciones de resolver problemas de Análisis de hipótesis. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
cálculo de variables y optimización de procesos empleando Aplicación. aplicarán y observarán la utilidad
3 herramientas de Análisis Y si, en una hoja de cálculo. de las diversas herramientas de
hipótesis.
El alumno estará en condiciones de utilizar funciones Funciones avanzadas para el cálculo Recupera el archivo Pract11, utiliza Manual elaborado por SENATI
condicionales y matriciales para resolver problemas de de valores funciones condicionales y
3
bienes inmuebles y de stock utilizando una hoja de calculo matriciales.
El alumno estará en condiciones de crear formularios Formularios. Controles. Uso de Desarrolla hojas de cálculo donde Manual elaborado por SENATI
utilizando los controles disponibles de la hoja de cálculo. controles. Configuración de controles. aplicarán y observarán la utilidad
3
de los controles de formularios.
El alumno estará en condiciones de diseñar macros que Macros Generar un gráfico y proyectar Manual elaborado por SENATI
3 permitan optimizar los procesos. valores futuros.
3
Evaluar los conocimientos adquiridos EXAMEN FINAL
Evaluar los conocimientos adquiridos EXAMEN DE SUBSANACION

3
23
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar la unidad didáctica el estudiante estará en condiciones de comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la
evolución de las teorías de la administración y desarrollo del proceso administrativo.
HO OBJETIVOS ESPECIFICOS PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS CRITERIOS DE
RAS DE APRENDIZAJES APLICADAS EVALUACION
TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN
Identificar la evolución de las teorías de la Teorías de la administración Administración general, definición, importancia Identifica los fundamentos,
administración que has hecho aportes desde los tiempos de la Evolución de las teorías administrativas: Enfoque principios y procesos de la
20 importantes a los modelos actuales de revolución industrial clásico: Administración científica, teoría del proceso empresa y la administración.
administración administrativo, teoría burocrática
Teoría de las relaciones humanas
Teoría del comportamiento. Aportes de Maslow,
Herzberg y Douglas Mc Gregor

Enfoque sistémico de la administración

Enfoque situacional
EMPRESA
Identificara y comprenderá los Participación activa de los Concepto, objeto, recursos, funciones: productiva, Identifica los conceptos de
fundamentos, principios y procesos de la alumnos en foros logística, comercial, financiera, administrativa. empresa y sus diferentes
empresa y la administración Investigación y análisis de Clasificación: tipos según los distintos
lectura sobre el tema. Por su finalidad: Con y sin fines de lucro criterios de clasificación
Caso de una empresa local Por su tamaño: Pequeña, mediana, grande
10 Por su amplitud: Local, nacional, multinacional
Por su naturaleza: Extractivas, mineras, pesqueras,

agrícolas, forestales, manufactureras,

Por el giro: Industrial, comercial y de servicios
Por la propiedad: Privada, pública o mixta
Por su constitución: Soc. Anónima, SAC. EIRL, otras
sociedades civiles
5 Primera practica Evaluación escrita
24
Explicará los beneficios potenciales de la EL PROCESO ADMINISTRATIVO
planeación. Presentación de planes 1. Planeación Explica los beneficios de la
Explicara la diferencia entre los planes Estratégicos y Operativos de Definiciones básicas, niveles de la planeación, planeación.
20 estratégicos y operacionales. empresas instrumentos, técnicas de la planeación, Tipos Explica la diferencia entre los
Diseñara planes estratégicos y operativos Planeación Estratégicas y Operativa planes estratégicos y
aplicando las herramientas para la Elementos de la planeación estratégica, análisis FODA, operacionales.
gestión de las organizaciones. Cadena de Valor, matriz de capacidades internas y Interpreta planes
matriz de competitividad.
estratégicos y operativos
Diseñara sistemas organizacionales y Aplicación de casos prácticos 2. Organización Identifica sistemas
aplicara los elementos de la dirección y en el reconocimiento de Generalidades, definición, importancia, el proceso de organizacionales y aplica los
control que permitan la consecución de cómo están organizadas las organizar. elementos de la dirección y
10 los objetivos y planes empresariales. organizaciones. Diseño y estructura organizacional control para su análisis.
Identificara las formas de organización y Departamentalización, diseño de cargos y puestos de Identifica las formas de
departamentalización trabajo organización de una
Jerarquía, poder y autoridad. empresa
5 Segunda practica Evaluación escrita
25
Describirá la importancia de la dirección Videos de reforzamiento 3. Dirección Describe la importancia de la
en el proceso administrativo y en la Definición, importancia, principios, etapas. dirección en el proceso
consecución de los objetivos de una Análisis de material Motivación, definición, características, teorías. administrativo y en la
organización haciendo uso de las teorías presentado por el instructor. consecución de los objetivos
de la administración Toma de decisiones, elementos, tipos, proceso. de una organización.
Caso de estudio que
20 Definirá el proceso en la toma de involucra un estilo gerencial La comunicación eficaz, definición, proceso, elementos, Definición del proceso de
características, requisitos para una buena comunicación,
decisiones toma de decisiones.
medios electrónicos en la comunicación.
Investigación y entrevista a
un líder de su comunidad. Liderazgo, definición, autoridad, tipos de autoridad,
delegación, proceso de delegación, estilos de liderazgo,
Análisis de Video/material teorías de liderazgo.
“trabajo en equipo”
Equipos de trabajo, tipos, fases de desarrollo:
formación, agitación, normalización, realización
Explicara el sistema administrativo de Investigan y presentan 4. control Explica el sistema
control y la importancia de la posibles que controles que Control en el proceso administrativo. administrativo de control y la
retroalimentación para la integración y consideren que deben tener Tipos de control: Previo, concurrente, posterior importancia de la
desarrollo de las organizaciones. las organizaciones. Principios, técnicas de control retroalimentación para la
5 Identificara los roles desempeñados por Auditoria administrativa y contable. integración y desarrollo de
los administradores. Distinguirá la Auditoría Interna, externa, programadas e inopinadas las organizaciones.
diferencia entre eficiencia y eficacia.
5 Examen Final Evaluación escrita
5 Examen de subsanación Evaluación escrita
26
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: CONTABILIDAD GENERAL Semestre: II

OBJETIVO GENERAL: Al terminar el semestre el alumno será capaz de preparar los estados financieros básicos de la empresa, identificando las cuentas que lo
sustentan.
Tecnologías y Ciencias
Objetivos especifico Proyectos de Aprendizaje Criterio de Evaluación Horas
Aplicadas
Definir principios y fundamentos Contabilidad – Importancia, Conceptos Textos de contabilidad General Realizar práctica grupal, para identificar
generales, Principios de Contabilidad apropiadamente los conceptos y 4
principios básicos de la contabilidad.
Conocer y utilizar comprobantes Comprobantes de pago. Ley de Decreto Ley 25632: ley de Realizar prácticas utilizando
como respaldo de operaciones comprobantes de pago: facturas, comprobantes de pago. los diversos documentos que 4
boletas de venta, recibos de honorarios, Reglamento de la ley de Intervienen en las transacciones de una
otros comprobantes de pago. comprobantes de pago. empresa
Conocer y aplicar los criterios de la Partida doble. Concepto: definición del Estructura del Plan Contable Realizar prácticas para
partida doble. Debe y Haber. Saldos deudores y General para Empresas reconocer las cuentas del PCGE. 4
acreedores (PCGE).
Conocer y aplicar los conceptos Asiento contable. Tipos de asientos Dinámica del Plan Contable Realizar prácticas para desarrollar con
del asiento contable, reconociendo contables. Cuentas patrimoniales y General para Empresas. propiedad los asientos contables.
4
las cuentas patrimoniales y de cuentas de resultados
resultados.
Efectuar con propiedad el Libro Libro de Diario. Rayado. Contenido. Textos de Contabilidad General Prácticas para registrar y acumular con
Diario como elemento de control Acumulación de operaciones. propiedad los asientos contables en el 4
de las operaciones contables. Libro. Diario.
Determinar con propiedad la Cuenta T. Acumulación de las Textos de Contabilidad General. Práctica para registrar, acumular y
acumulación de movimientos y operaciones de cada cuenta, así como determinar los totales por movimiento, 4
saldos de las cuentas. la determinación de los saldos así como los saldos de cada cuenta,
correspondientes. con la aplicación de la cuenta T.
Práctica Calificada Nº 1 4
27
Efectuar con propiedad el llenado Registro de Compras. Forma y Ley del IGV: Registro de Práctica para registrar con propiedad el
del Registro de Compras. contenido. Principio de causalidad. Compras. Registro de Compras, determinando el 4
Documentación que la sustenta. asiento de centralización pertinente.
Asiento de centralización
Efectuar con propiedad el llenado Registro de Ventas. Forma y Ley del IGV: Registro de Práctica para registrar con propiedad el
del Registro de Ventas. contenido. Documentación que Ventas. Registro de Ventas, determinando el 4
la sustenta. Asiento de asiento de centralización pertinente.
centralización.
Efectuar con propiedad el llenado Libro Caja: forma y contenido. Texto de Contabilidad General Práctica para registrar con propiedad el
del Libro Caja. Resumen de Ingresos y Libro de Caja, determinando los
4
Egresos. Determinación de asientos de centralización pertinente.
saldos. Asiento de
centralización.
Efectuar con propiedad el llenado Planilla de remuneraciones. Formato. Texto de Contabilidad General. Práctica para registrar con propiedad la
de la Planilla de Remuneraciones. Partes: Datos generales, Planilla de Remuneraciones,
4
Ingresos, Deducciones, Importe determinando los asientos de
neto, aportes de la empresa. centralización pertinente.
Asiento de centralización.
Efectuar apropiadamente el Balance de Comprobación. Contenido. Texto de Contabilidad General. Práctica para reconocer y registrar los
llenado del Balance de Rayado. Ingreso de los movimientos de la cuenta T.
4
Comprobación, determinando movimientos de la cuenta
sumas y saldos (cuenta T). Cuadre con el Libro
Diario y las cuentas T.
Efectuar con propiedad la Balance de Comprobación. Ingreso de Texto de Contabilidad General. Práctica para distribuir con propiedad
distribución de los saldos de las saldos de cada cuenta a las los saldos de cada cuenta a las 4
cuentas a las columnas de columnas de Inventario y de columnas de Inventario y de
Inventario y de Resultados. Resultados. Resultados.
Práctica Calificada Nª 2 4
28
Identificar y registrar con propiedad Ajustes contables: provisión para Texto de Contabilidad General. Práctica para identificar y registrar en la
los ajustes contables a los saldos cobranza dudosa, provisión contabilidad los ajuste contables
de la contabilidad. para desvalorización de pertinentes. 4
existencias, determinación de la
depreciación del ejercicio.
Formular apropiadamente el Estados Financieros Básicos. Estado Texto de Contabilidad General. Práctica para formular con propiedad el
Estado de Situación Financiera de de Situación Financiera. Estado de Situación Financiera. 4
la empresa. Contenido: Activo, Pasivo,
Patrimonio.
Elaborar apropiadamente el Estado Estado de Costo de Producción: Texto de Contabilidad General. Práctica para elaborar con propiedad el
de Costo de Producción. acumulación del costo de Estado de Costo de Producción, así 4
materiales, mano de obra y como el enlace contable respectivo.
costos indirectos de producción.
Elaborar con propiedad el Estado Estado de Costo de Ventas: costo de Texto de Contabilidad General. Práctica para elaborar con propiedad el
de Costo de Ventas. producción terminada al inicio Estado de Costo de Ventas, así como el
4
del período, producción enlace contable respectivo
terminada disponible para la
venta. Costo de Ventas.
Formular con propiedad el Estado Estados Financieros Básicos: Estado Texto de Contabilidad General. Práctica para formular con propiedad el
de Resultados. de Resultados. Ventas, Costo Estado de Resultados, así como el
de Ventas, Utilidad Bruta, enlace contable respectivo.
4
Gastos de operación, utilidad
antes de impuestos y
participaciones, impuesto a la
renta, utilidad neta.
Examen Final 4
Examen de Subsanación 4
29
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Semestre : II

Carrera : Administración Industrial Duración total: 21 horas
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno será capaz de aplicar habilidades y destrezas en alocuciones. Planear y
estructurar el discurso con fines específicos y con eficiencia.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TIEMPO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS/CIENCIAS PROYECTOS/ TAREAS DE CRIETRIOS DE EVALUACIÓN HORAS
APLICADAS APRENDIZAJE
Reconocer señalando el concepto, los LA COMUNICACIÓN Realizar debates en el aula en Evaluaciones periódicas y
elementos, los tipos y las técnicas de base a un tema o lectura. permanentes. 1
la comunicación eficaz. Concepto, orígenes, elementos, tipos.
Evaluación formativa y secuencial.
Desarrollar los principales aspectos COMUNICACIÓN EN LA VIDA Realizar diálogos aplicando los Evaluaciones periódicas y
para una comunicación adecuada en COTIDIANA principios de la comunicación. permanentes. 1
la vida cotidiana.
Principios básicos de la comunicación oral. Realizar diálogos aplicando las Evaluación formativa y secuencial.
Barreras de la comunicación. barreras de la comunicación.
Identificar los factores que mejoran la FACTORES QUE MEJORAN LA Realizar diálogos en parejas. Evaluaciones periódicas y 1
comunicación. COMUNICACIÓN permanentes.
Técnicas de comunicación eficaz. Evaluación formativa y secuencial.

La escucha activa.
Desarrollar eficazmente la LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Realizar mensajes o diálogos para Evaluaciones periódicas y 1
comunicación al interior de la empresa establecer una comunicación al permanentes.
Comunicación interna y externa. interior de la empresa.
Protocolo en la empresa Evaluación formativa y secuencial.
Conocer los criterios básicos de la ORATORIA Realizar ejemplos de diferentes Evaluaciones periódicas y 1
oratoria para una comunicación ante tipos de oradores. permanentes.
un público. Concepto, características, tipos de orador.
Ejercicios de trabalenguas. Evaluación formativa y secuencial.
30
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL I Trabajo en equipo y exposiciones Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a en base a una lectura. permanentes.
actividades de desarrollo. La audiencia, preparación del discurso,
técnicas de expresión oral, Evaluación formativa y secuencial.
Evaluar sobre los temas PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA 1

desarrollados.
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL II Emplear técnicas para la Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a comunicación pública relacionadas permanentes.
actividades de desarrollo. La primera impresión, la voz, movimientos a actividades de desarrollo.
corporales, la mirada, las muletillas. Evaluación formativa y secuencial
Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL III Emplear técnicas para la Evaluaciones periódicas y 1
comunicación pública relacionadas a comunicación pública relacionadas permanentes.
actividades de desarrollo. Uso de medios audiovisuales, clases, a actividades de desarrollo.
recomendaciones. Evaluación formativa y secuencial.
Evaluaciones periódicas y
Aplicar las técnicas de comunicación LA ENTREVISTA Ejercicios de entrevista en una permanentes. 1
oral en una entrevista. empresa.
Características, comportamientos Evaluación formativa y secuencial.
adecuados.
Aplicar las técnicas de comunicación LA EXPOSICIÓN Preparación y elaboración de un Evaluaciones periódicas y 1

oral en una exposición. texto expositivo. permanentes.
Concepto, estructura, ejemplos.
Aplicar las técnicas de comunicación ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO Exposiciones individuales sobre Evaluaciones periódicas y 1
oral en una exposición. temas diversos. permanentes.
Aplicar las técnicas de comunicación ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO Exposiciones individuales sobre Evaluaciones periódicas y 1
oral en una exposición. temas diversos. permanentes.

Evaluar sobre los temas SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA 1
desarrollados.
31
Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en 1
oral en un Phillips 6.6 COLECTIVA esta técnica.
PHILLIPS 6.6
Concepto , características
Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en un Evaluaciones periódicas y 1
oral en un debate. COLECTIVA debate. permanentes.
EL DEBATE Evaluación formativa y secuencial.

Aplicar las técnicas de comunicación TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Participación de los alumnos en Evaluaciones periódicas y 1
oral en una mesa redonda. COLECTIVA una mesa redonda. permanentes.
MESA REDONDA Evaluación formativa y secuencial.

oral en un foro. COLECTIVA foro. permanentes.
FORO Evaluación formativa y secuencial.

oral en un panel. COLECTIVA panel. permanentes.
PANEL Evaluación formativa y secuencial.

Evaluar sobre los temas desarrollados EXAMEN FINAL 1

en el semestre.
EXAMEN DE SUBSANACIÓN
1
32
Nivel : Profesional Técnico Unidad Didáctica: MATEMATICA APLICADA Semestre: II
OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas de matemática aplicada para el análisis, que serán de necesidad en el desarrollo de la carrera.

PROYECTOS/TAREAS CRITERIOS DE
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS
DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Definir matrices, determina su Ejercicios de aplicación Matrices: Determinar los valores
orden y sus elementos mediante Trabajos individuales y Notación, orden, Tipos. de las variables en un
ejemplos, establece las operaciones en Equipo Matriz unitaria, Igualdad de matrices, operaciones sistema de dos y tres
y sus propiedades con matrices: adición, multiplicación ecuaciones por el
Definir y encontrar la determinante Determinantes: método de Cramer.
8 de una matriz de orden 2x2 y 3x3 Concepto, operaciones, regla de Cramer en la
Resolver operaciones con matrices. solución de ecuaciones de primer grado con dos
Calcular determinantes para luego incógnitas.
utilizarla en resolución de sistemas Solución de ecuaciones de primer grado con tres
de dos y tres ecuaciones por el incógnitas mediante la regla de Cramer
método de Cramer. Ejercicios
Calcular valores logarítmicos para Ejercicios de aplicación Logaritmos Resolver ejercicios con
la aplicación en matemática Trabajos individuales y Definición, notación, logaritmo decimal, logaritmos aplicados.
4 financiera en Equipo logaritmo natural
Propiedades de logaritmos.
Ejercicios
Determinará el dominio y rango de Ejercicios de aplicación Función lineal con una variable: Graficar una ecuación
las funciones mediante ejemplos, Trabajos individuales y Funciones y relaciones, dominio y rango, y sistemas de
gráficos para aplicarlos en en Equipo representación gráfica de una función lineal ecuaciones.
problemas de oferta, demanda, Función Lineal con dos variables
8
costos, ingresos. Solución gráfica de ecuaciones lineales con dos
Graficará funciones lineales con variables.
una y dos ecuaciones tabulando
para la aplicación en otras ciencias.
33
Determinará el dominio y rango de Ejercicios de aplicación Tabulación y gráfica de funciones Graficar cada tipo de
las funciones mediante ejemplos, Trabajos individuales y Función cuadrática función tabulando.
gráficos para aplicarlos en en Equipo Función exponencial, Determinará el
4
problemas de oferta, demanda, Función valor absoluto, dominio y rango en
costos, ingresos,etc. Función raíz cuadrada cada tipo delas
Ejercicios. funciones
Medir los conocimientos Primera práctica calificada
4 aprendidos durante las semanas de
clase
Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación Introducción a la geometría analítica: Cálculo de distancias
de geometría analítica de manera Trabajos individuales y Sistema de coordenadas entre puntos.
que sean punto de partida para la en Equipo Grafica de una ecuación y lugar geométrico Cálculo de la
deducción y análisis de las Distancia entre dos puntos, definición, punto pendiente de la recta.
ecuaciones dela recta y secciones medio. Determinará la
12 cónicas; como también un Línea recta. Pendiente de una recta, líneas ecuación de la recta.
instrumento adecuado para paralelas y perpendiculares Determinará la
fundamentar algunas nociones de la Ecuación de la recta. Formas. Ecuación general. ecuación de la
administración. Circunferencia. Definición, elementos, ecuación circunferencia.
general.
ejercicios
Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación Parábola. Determinación de la
de geometría analítica de manera Trabajos individuales y Definición, elementos, ecuaciones de la parábola ecuación de la
que sean punto de partida para la en Equipo con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la parábola, elipse e
deducción y análisis de las parábola. hipérbola.
ecuaciones dela recta y secciones Elipse. Cálculo del foco,
cónicas; como también un Definición, elementos, ecuaciones de la elipse con vértice.
12
instrumento adecuado para vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la
fundamentar algunas nociones de la elipse.
administración. Hipérbola.
Definición, elementos, ecuaciones de la parábola
con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general .
Ejercicios
34
Medir los conocimientos Segunda práctica calificada
4 aprendidos durante las semanas de
clase
Calcular límites de funciones reales Ejercicios de aplicación Introducción a la teoría de límites Resolverá ejercicios
de una variable real. Trabajos individuales y Límites. Concepto aplicando las
Analizar la continuidad puntual de en Equipo Límites y Continuidad de funciones propiedades de límites
una función a través del concepto Propiedades
de límite. Límite de una constante, de una suma, de una
8
. diferencia, de un producto, de un cociente, de una
potencia de una raíz. Técnicas para determinar
límites.
Límites indeterminados
Ejercicios
Ser capaz de utilizar la derivada Ejercicios de aplicación Derivada- Resolverá ejercicios
para: determinar la recta tangente a Trabajos individuales y Definición. aplicando los
una curva en un punto; calcular en Equipo Derivada en un punto conceptos de derivada
máximos y mínimos de una Interpretación de la derivada
función; resolver problemas de Función derivada
optimización. Derivada de una constante, derivada de X, de una
12
potencia , de una raíz, de una suma, de un
producto, de un cociente
Otras derivadas
Aplicación de la derivada: Puntos Máximos y
mínimos
Ejercicios
4 Examen final
4 Examen de subsanación
35
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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