América y sus

características naturales

Historia , Geografía y Cs, Sociales.

4° Básico.
Objetivo

 Identificar y describir características naturales de américa

 ¿Por qué describir paisajes?

 Porque mediante la observación y la descripción se puede conocer cómo

interactúan los distintos elementos presentes en el espacio geográfico.

 ¿Para qué?
 Para reconocer y valorar la diversidad natural y cultural de América.
 Mapa Físico de América
Relieves :
Cordillera, mesetas, llanuras.

Accidentes costeros:
Penínsulas, golfos, islas.

Aguas superficiales:
Ríos, lagos, glaciares entre otras.

Climas: Es variable pueden ser la humedad,

precipitaciones, la temperatura.

Fauna y Vegetación: Presencia de animales,

plantas de diversos tipos.
  El Clima: https://www.youtube.com/watch?v=jD88dCaIFDI

 En el territorio americano es
posible encontrar paisajes de
las distintas zonas climáticas,
las que influyen en la
diversidad de temperaturas,
precipitaciones y vegetación.
Actividad: Observa y Lee atentamente, luego responde:

 1.- Interpretación de mapas

 A) ¿Cuáles son las principales formas de relieve, los principales ríos y lagos de
América? Señalen sus nombres y las regiones de América donde se ubican.

 B) ¿Cuáles son los principales climas de América y en que regiones de América

se ubican?

 Pág., 83 a 85 del texto de estudio.

 Paisajes naturales de América.

 ¿Cómo sería su paisaje ideal? Cierren los ojos e imagínenlo.

 ¿Qué sintieron al imaginar ese paisaje? Dibújenlo en el cuaderno.
 Ese paisaje se parece a algún de los siguientes:

 Observa los siguientes paisajes, señala sus características:

 Paisajes Naturales de América
¿Qué tipo de paisaje sería este?

El Gran Cañón es una de las maravillas naturales

del mundo. Estados Unidos.
¿Qué tipo de paisaje sería este?
¿Qué tipo de paisaje será este?
¿Qué tipo de paisaje es este?
Actividad: Lee atentamente, luego responde:

 https://www.youtube.com/watch?v=2NInshHmFX8

 Seleccione y dibuje tres tipos de paisajes naturales de américa.

 Describa cada uno de los paisajes seleccionados, considerando sus

características naturales.

 Comparen pares de paisajes distinguiendo diferencias y similitudes.

 ¿Qué aprendimos hoy?

1.-
2.-
3.-