Ambientes y Recursos Naturales

ESCUELA NORMAL MANUEL BELGRANO

GRADO: 6 ° “A, B, C, D, E, F”

FECHA: Mes de mayo-junio

Objetivos:

- Comprender textos para realizar ordenadores gráficos de la información.

- Utilizar diferentes tipos de recursos como fotos, mapas, textos o redes
conceptuales para obtener información sobre un tema.

- Conocer las diferentes condiciones naturales de América latina y sus

características: relieve, clima, ambientes, cuencas hidrográficas, etc.

- Reconocer la existencia de una gran variedad de ambientes a escala

continental y establecer relaciones entre las condiciones naturales y las
actividades humanas.

- Obtener información de fuentes como textos o mapas y relacionarlas.

Nombre de la secuencia:

América una diversidad de ambientes.

Sesión 1.

1) Leemos el texto y respondemos:

Mi lupa de geógrafo

“El viaje entre la Paz y Coroico dura entre tres y cuatro horas. La nueva
carretera asfaltadas anticipa lo que será el paisaje y el clima en las Yungas.
El descenso hacia la selva es verde: la aridez de los caminos del altiplano se
convierte en vegetación espesa, la temperatura deja de ser seca y la humedad
agobiante invade todo.

Coroico es un pueblo ubicado en medio de las montañas, con una vista tan
impresionante que parece irreal. A poco más de mil metros de altura sobre el
nivel del mar, este asentamiento está ubicado en una ladera y es mínimo
comparado con el tamaño de las montañas y arroyos que lo rodean.”

Anico Villalba (escritora y fotógrafa de viajes)

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• Identifica los lugares que menciona la autora y averigüen en qué país de

América Latina se encuentra

• ¿Cómo se transforma el paisaje durante el transcurso del viaje relatado?

¿Qué sucede con el clima?

Ambientes y Recursos naturales.

2) Observamos la imagen respondemos: (lluvia de ideas)

➢ ¿Qué elementos de la naturaleza podemos ver?
➢ ¿Cómo los relacionarías a todos?
3) Buscamos información y respondemos:
a) ¿A que se denomina ambiente? Define y da ejemplos.
b) ¿Qué son los recursos naturales?
c) Arma un esquema con los nombres de los mismos.
4) Con la información completan el siguiente cuadro:

ELEMENTOS

Naturales Construidos

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Sesión 2.

Los relieves de América Latina.

1) Miramos los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=wIk2kdEB4pk
https://www.youtube.com/watch?v=uREMkszJ-DM
2) Leyendo y comprendiendo la información que brindan los textos, arma el
siguiente cuadro, consignando solo lo más importante de cada relieve.

Ambientes Características

Montañosos

Mesetas

Llanuras

Sierras

3) En un mapa de América señala con los colores correspondientes los

distintos tipos de relieves.

4) Completa:

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Sesión 3

Distintos tipos de climas.

1) Observamos los videos sobre el clima:
https://www.youtube.com/watch?v=z_dZQuZQTQs
https://www.youtube.com/watch?v=2wSxh5BQA0I
2) Mirando el video respondemos:
a) ¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo atmosférico? Completa
el cuadro comparativo:

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Tiempo atmosférico Clima

Clima:

Reflexiona sobre esta frase;

“América es el continente con mayor variedad de clima “

¿Cómo es el verano y el invierno en nuestra región?

¿Qué elementos crees que determinan un clima frio o cálido?

Completa la frase

El clima es………………………………………………………………....

¿En qué lugares hay climas fríos de altura?

¿Cuál es el clima que predomina en Brasil?

¿En nuestro país que climas están presentes?

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Sesión 4

Busca información sobre las características y ubicación de los climas de América Latina

Clima cálido:

Clima templado:

Clima frio:

Clima húmedo:

Clima Árido

Sesión 5.

Las cuencas hidrográficas de América latina

América latina es la zona del planeta con mayor cantidad de agua dulce disponible.

¿En dónde encontramos agua dulce disponible?

¿Cuál es la utilidad de los ríos para los habitantes?

Los Ríos forman cuencas hidrográficas: en los que un rio principal recibe el caudal de
agua de otros ríos secundarios (llamados afluentes del rio principal) y los transporta
hasta la desembocadura.

Los ríos que forman las tres principales cuencas de américa latina, son Amazona,
Orinoco y el Rio de la plata, tienen importancia para la economía de las regiones que
atraviesan. Averigua características de estos tres ríos.

Amazona Los Ríos forman cuencas hidrográficas: en los que un rio principal recibe el
caudal de agua de otros ríos secundarios (llamados afluentes del rio principal) y los
transporta hasta la desembocadura.

Los ríos que forman las tres principales cuencas de américa latina, son Amazona,
Orinoco y el Rio de la plata, tienen importancia para la economía de las regiones que
atraviesan. Averigua características de estos tres ríos.

Amazona:

Rio Orinoco:

Rio de la Plata:

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Sesión 6

Los Recursos Naturales:

¿Qué elementos naturales constituyen la materia prima de un banco de la plaza, de una

silla, de una remera y de monedas?

¿En la región donde vives se encuentra algún elemento natural? ¿Cuál?

¿Qué otros elementos de la naturaleza utilizamos en la vida cotidiana?

En nuestra vida cotidiana estos elementos: Recursos naturales, algunas veces lo

utilizamos en forma directa, como el agua, y otras veces se obtiene de materia prima,
para elaborar otros productos.

¿Cuál crees que serán renovables y no renovables?

Conceptualiza

Recursos Renovables:

Recursos no Renovables:

¿De qué manera usamos estos recursos?

¿Cuándo crees que se agota un recurso natural?

¿De qué manera debemos hacer uso de estos recursos?

Buscamos información sobre la forma de manejo de los recursos naturales:

EXPLOCIONISTAS:

CONSERVACIONISTAS:

SUSTENTABLE:

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