Entrega de talleres: 08 DE JUNIO AL 19

JUNIO DEL 2020

I.E. HORACIO OLAVE VELANDÍA
Docente:
GUIA N° 4
Periodo: SEGUNDO
SISTEMA NERVIOSO
Asignatura: Biología
Grado: OCTAVO
Horarios de atención: LUNES A VIERNES
8am-12pm y de 2pm -6pm

TEMA: SISTEMA NERVIOSO

ESTÁNDAR: Explico la importancia de las hormonas en la regulación de las funciones en el ser humano.
LOGROS: - Describe la anatomía y la fisiología del sistema nervioso humano.
- Establece diferencias entre el sistema nervioso central y el periférico.
- Describe cada una de las estructuras que conforman el cerebro.

INTRODUCCIÓN: Este guía te va a orientar sobre el sistema nervioso, para ello te recomiendo tener en cuenta:

• Duración: 15 días es decir del 08 al 19 de junio de 2020.

• Te sugiero realizar en la primera semana: Momento exploración y estructuración; Para la segunda semana te sugiero que trabajes momentos de práctica,
transferencia.
• Recuerda que puedes contactarme vía WhatsApp, celular, caso de que necesites alguna aclaración.
• Finalmente recomiendo que te ubique en un lugar donde puedas estar cómodo de tu casa. Prepara los materiales necesarios de la guía, lápiz, colores
lapiceros, etc.
• Para el desarrollo de actividades utilizara la guía. Y como evidencias enviaras desarrolladas las actividades el día 19 de junio del 2020 por el WhatsApp.

EXPLORACIÓN

JUEGO MENTAL

Mira el gráfico y diga el color no la palabra.

CONFLICTO DERECHA – IZQUIERDA

La parte derecha de su cerebro intenta decir el

color, pero la parte izquierda insiste en leer la
palabra.

ESTRUCTURACIÓN

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso es el principal sistema de relación y control que han desarrollado los animales y que ha alcanzado su máxima
expresión en los mamíferos, especialmente en el hombre. Es el encargado de captar la información proveniente del medio externo y del medio interno, centralizar y
procesar dicha información y elaborar respuestas coordinadas que no solo permitan armonizar las funciones internas sino también ajustar el organismo al ambiente
que lo rodea. Las respuestas y cambios producidos por el sistema nervioso son rápidos, ocurren en fracciones de segundo. El sistema nervioso es muy práctico, pues
además de coordinar funciones innatas, también almacena información (memoria) y modela sus funciones a partir de la experiencia, posibilitando las modificaciones
del comportamiento a las que llamamos aprendizaje.

1. LA FUNCION DE RELACION: es la función basada en la captación de las variantes del medio (los denominados estímulos), su evaluación y la emisión de las
respuestas adecuadas. Se interrelacionan los siguientes elementos:

Estímulo: Es cualquier cambio físico o químico producido en el medio externo o en el medio interno, que el sistema nervioso pueda detectar. Por ejemplo: luz,
temperatura, presión, sonido.
Los receptores: son los denominados “órganos de los sentidos” son órganos aislados y en íntimo contacto con el sistema nervioso. Por ejemplo, los ojos, la
nariz, la lengua, etc.
Vías sensitivas o aferente: es la estructura por la cual la información entrante o aferente también llamada sensitiva, viaja desde el receptor hasta un centro
nervioso.
Centro integrador: es el órgano del sistema nervios donde se centraliza información aferente y se elabora la respuesta adecuada.
Vía motora o eferente: es la estructura por la cual viaja la información necesaria para producir una respuesta, desde el centro integrador hasta el órgano efector.
Los efectores: son los órganos y aparatos encargados de realizar las respuestas. Esto puede ser de dos tipos: los movimientos y las secreciones. Los tipos de
efectores son:
- El aparato locomotor: es el constituido por el sistema esquelético y el sistema muscular. Son los responsables de realizar sus movimientos.
 Entrega de talleres: 08 DE JUNIO AL 19
JUNIO DEL 2020
I.E. HORACIO OLAVE VELANDÍA
Docente:
GUIA N° 4
Periodo: SEGUNDO
SISTEMA NERVIOSO
Asignatura: Biología
Grado: OCTAVO
Horarios de atención: LUNES A VIERNES
8am-12pm y de 2pm -6pm

- Las glándulas exocrinas: son las glándulas que segregan sustancias al exterior, como por ejemplo las sudoríparas, o al interior del tubo digestivo, por ejemplo,
las glándulas gástricas.

Respuesta: Es la acción ejecutada por el órgano efector.

DIVISIONES ANATÓMICA Y FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO

2. SISTEMAS Y APARATOS IMPLICADOS EN LA FUNCION DE RELACIÓN:

El sistema nervios presenta dos partes, el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso
periférico (SNP)

❖ EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC): está constituido por el encéfalo y la medula espinal.
Ambos órganos están protegidos por hueso (el cráneo y la columna vertebral) el encéfalo se encuentra
protegidos por la caja craneana: cerebro, cerebelo, protuberancia anular y bulbo raquídeo; más la
médula espinal o raquis, protegida por la columna vertebral. Todos ellos están envueltos por tres
membranas: duramadre, aracnoides y piamadre, colectivamente llamadas meninges, existiendo un
líquido amortiguador, el líquido cefalorraquídeo.

❖ MEDULA ESPINAL

La médula posee tres funciones principales:

- Transporta información entre los nervios espinales y el

cerebro.
- Controla reacciones automáticas o reflejas.
- Transmite, a través de los nervios espinales, impulsos
nerviosos a los músculos, vasos sanguíneos y glándulas.

El arco reflejo: Un reflejo es una respuesta automática e

involuntaria a un estímulo. Esta ocurre muy rápidamente y sin
control consiente, como cuando nos puyamos con una espina
y quitamos la mano sin pensar. El dedo toca la espina, la
neurona sensorial lanza el impulso, este impulso llega a las
interneuronas de la médula y se devuelve inmediatamente por
las neuronas motoras a los músculos del dedo para que lo
retire sin pasar jamás por el cerebro. Esta es una acción
involuntaria que es regulada directamente por la médula espinal, y llega más tarde al cerebro en forma de dolor. Estos reflejos se encargan de protegernos pues el
tiempo de reacción es mucho menor.

❖ ENCEFALO

El encéfalo está en la cabeza, dentro del cráneo. Los huesos del cráneo forman una caja muy resistente que los protege. En él se procesan e integran la mayoría de
los impulsos nerviosos, se regula el funcionamiento corporal y se producen los comportamientos complejos del ser humano, como el aprendizaje, la memoria, el
razonamiento y el lenguaje. El encéfalo está formado, de arriba hacia abajo, por el cerebro, el cerebelo y el tronco cerebral.

- El cerebelo forma también parte del encéfalo. Es más pequeño y está situado detrás, por debajo del cerebro. El cerebelo se parece al cerebro. Tiene una
superficie rugosa con surcos y elevaciones, está también dividido en dos hemisferios. El cerebelo controla el equilibrio y coordina, junto con el cerebro, los
movimientos voluntarios de tu cuerpo. Tu cerebelo ayuda a que tus dedos se coordinen para tocar el piano, la guitarra o el violín. Tu cerebelo mantiene tu
equilibrio cuando corres, saltas a la comba o andas sobre un borde.

- El tronco cerebral también forma parte del encéfalo. Está dentro del cráneo y es la continuación del cerebro y del cerebelo. Tiene forma de tronco con una zona
más abultada por delante. Por debajo se continúa con la médula espinal. El tronco cerebral se ocupa de controlar todas las funciones de las que no eres
consciente, como el latido de tu corazón, la respiración o el parpadeo de tus ojos.

- El cerebro Es el órgano más grande del encéfalo, está protegido por unas membranas llamadas meninges. El cerebro está compuesto por las dos estructuras
mayores del encéfalo, los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo, cuya capa externa es la corteza cerebral compuesta por materia gris, subyacente a la
corteza se encuentra la sustancia blanca cerebral. Sus funciones son numerosas y complejas. De una manera general, la corteza cerebral está dividida en áreas
motora, sensitiva y de asociación.
 Entrega de talleres: 08 DE JUNIO AL 19
JUNIO DEL 2020
I.E. HORACIO OLAVE VELANDÍA
Docente:
GUIA N° 4
Periodo: SEGUNDO
SISTEMA NERVIOSO
Asignatura: Biología
Grado: OCTAVO
Horarios de atención: LUNES A VIERNES
8am-12pm y de 2pm -6pm

HEMISFERIO CEREBRAL

Nuestro cerebro está dividido en dos hemisferios el derecho y el

izquierdo que están unidos y comunicados por medio del cuerpo
calloso. Tener dos hemisferios es importante para un órgano tan
importante como el cerebro, porque en ocasiones, si hay una lesión
en un hemisferio del cerebro que afecte alguna función, el otro
hemisferio puede llegar suplirla y cumplirla.

- El hemisferio cerebral izquierdo controla el lenguaje, el

pensamiento lógico y la escritura. En él se encuentra el centro
del habla, del pensamiento que nos permite analizar lo que
sucede y del control de la mano derecha. También controla la
capacidad para las matemáticas y la sensibilidad.
- El hemisferio cerebral derecho controla el pensamiento
creativo, controla la mano izquierda, la fantasía, el talento
musical y todas las actividades artísticas que podemos
desarrollar.
- Un dato muy curioso es que nuestro cerebro trabaja en cruz, es decir el hemisferio derecho coordina las funciones motoras o sea las del movimiento del lado
izquierdo del cuerpo y el hemisferio izquierdo controla las del lado derecho.

CORTEZA CEREBRAL

La corteza cerebral es una lámina gris, formada por cuerpos de neuronas, que cubre los hemisferios
cerebrales. La corteza cerebral, también llamada "córtex", presenta diferencias que han hecho que se
la divida en áreas con características propias, en cuanto a su composición de las capas celulares, al
espesor, por el número de fibras aferentes y eferentes y por las funciones que cumplen.

Muchas funciones motoras y sensoriales han sido asociadas a zonas específicas de la corteza
cerebral, algunas de las cuales se indican aquí. En general, estas áreas aparecen en ambos
hemisferios cerebrales y están al servicio del lado
opuesto del cuerpo. Las áreas de asociación no están
bien definidas y se localizan sobre todo en la parte
frontal de la corteza. Están involucradas en funciones
del pensamiento y emocionales y relacionan los estímulos recibidos desde los diferentes sentidos. Las áreas del
lenguaje son una excepción: tanto el área de Wernicke, que está relacionada con la comprensión del lenguaje hablado,
como el área de Broca, que gobierna la producción del habla, han sido localizadas de forma precisa en la corteza.

Partes y funciones de la corteza cerebral

Algunos surcos son bastante pronunciados y largos y se usan como límites convenidos entre las cuatro áreas del
cerebro llamados lóbulos.

❖ EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP): es el conjunto de nervios que conectan al sistema nervioso central (el encéfalo y medula espinal) con los diversos
partes del cuerpo. Los nervios son estructuras con forma de cable constituido por axones de numerosas neuronas. Los más gruesos presentan una membrana
externa protectora. Es pues una estructura similar a la de los cables eléctricos domésticos. Los nervios se pueden clasificar según tres criterios:

1. Según el sentido en el que se transmite el impulso nervioso: se diferencia tres tipos de nervios:
• Los sensitivos: conduce el impulso nervios hacia el sistema nervioso central.
• Los motores: conduce los impulsos nerviosos hacia a los músculos y glándulas.
• Los mixtos: conduce los impulsos nerviosos en los dos sentidos.
 Entrega de talleres: 08 DE JUNIO AL 19
JUNIO DEL 2020
I.E. HORACIO OLAVE VELANDÍA
Docente:
GUIA N° 4
Periodo: SEGUNDO
SISTEMA NERVIOSO
Asignatura: Biología
Grado: OCTAVO
Horarios de atención: LUNES A VIERNES
8am-12pm y de 2pm -6pm

2. Según el lugar de donde salen: se diferencia dos tipos de nervios: los nervios craneales que salen
del cráneo y los nervios espinales o raquídeos que salen de la medula espinal
• Nervios craneales: solo son 12 parejas (12 hacia al a izquierda y 12 hacia a la derecha).
Unos son sensitivos, otros motores y otros mixtos. Básicamente controlan los músculos de
la cabeza y el cuello, exceptuando uno, el nervio vago que controla muchas viseras.
• Nervios raquídeos: son 31 parejas. Todos son de tipo mixto. Lo de la región sacra, debido
a su forma, reciben el nombre de “cola de caballo”. Todos los nervios raquídeos presentan
una raíz dorsal y una raíz ventral.
- La raíz dorsal es sensitiva y presenta un ganglio, denominada ganglio raquídeo espinal, constituidos
por los cuerpos de las neuronas que reciben información de la piel y de los órganos.
- La raíz ventral es motora, es decir lleva información hacia la piel y los órganos.

3. Según se coordina actos involuntarios y actos voluntarios: los nervios del sistema nervioso
autónomo se diferencia dos tipos:
• El sistema nervioso autónomo parasimpático (momentos de relajación)
• El sistema nervioso autónomo simpático (momentos de tensión)

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

ACTIVIDAD N° 4

1. Establezca la diferencia entre el sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

2. Busca 10 términos relacionados con el sistema nervioso en la siguiente sopa de letras.

 Entrega de talleres: 08 DE JUNIO AL 19
JUNIO DEL 2020
I.E. HORACIO OLAVE VELANDÍA
Docente:
GUIA N° 4
Periodo: SEGUNDO
SISTEMA NERVIOSO
Asignatura: Biología
Grado: OCTAVO
Horarios de atención: LUNES A VIERNES
8am-12pm y de 2pm -6pm

3. Completar las líneas que dan sentido al texto.

El sistema nervioso se compone en dos partes: sistema nervioso ____________________ (SNC) y sistema nervioso __________________________ (SNP). El SNC
está formado por _______________________ y _____________________________. El __________________________ está compuesto por cerebelo,
______________________ y el __________________________. A su vez el ____________________________________ está dividido en dos hemisferios
_______________________ y ______________________.

4. Responde:

- Nombre los nervios del sistema nervioso periférico.

- ¿Qué es el arco reflejo?
- ¿Cuáles son las funciones de la médula espinal?
- ¿cuáles son los órganos efectores del aparato locomotor?

- Utilizando el siguiente abecedario alfanumérico

describir mínimo en 10 renglones su persona
favorita para hacerlo (puede incluir fotos, textos de
canciones) debe usar su creatividad.

ABECEDARIO ALFANUMERICO:

A:4, B: 8, C: C, D: D, E:3, F: F, G:6,

H:H, I:1, J: J, K: K, L:L, M:M, N:N,
Ñ:Ñ, O: 0, P: 9, Q:Q, R:R, S: 5, T: 7,
U: U, V: V, W: W, X: X, Y: Y, Z: 2.

Ejemplo a continuación

- Señala las partes del cerebro.

- Dibujar el cerebro y señala sus lóbulos.