UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE SALUD
PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: APRENDAMOS EL ABECEDARIO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO GENERAL MOTIVACIÓN

el Terapeuta Ocupacional le entrega a la
usuaria papel periódico, pinceles, vinilos de
diferentes colores y palillos de helados; se
le indica que vamos a elaborar el
abecedario de diferentes formas las letras
con los palillos de helados con el fin de que
memorice cada letra y le sea más fácil
escribirlas.
Reforzar el desarrollo del componente
motor y procesos mentales superiores
mediante actividades terapéuticas para
facilitar el proceso académico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Con el fin de lograr el desempeño en la
realización de la actividad se brindara
motivación constante mediante refuerzos
verbales en la actividad de aprendamos
el abecedario.
MATERIALES Y HERRAMIENTAS

- Reforzar coordinación motora MATERIALES: Para la ejecución de la

fina mediante actividades actividad es necesaria la utilización de
terapéuticas papel periódico, vinilos, pinceles y palillos
- Fortalecer atención, de helado.
concentración y memoria a
través de actividades HERRAMIENTAS: En la ejecución de la
terapéuticas actividad no es necesaria la utilización
- Proporcionar alternativas de de herramientas.
aprendizaje mediante
actividades terapéuticas

AMBIENTE TERAPÉUTICO
Para la realización de la
actividad se contara con un
ambiente humano y no
humano. En el ambiente
humano se cuenta con el
Terapeuta Ocupacional en
formación y el usuario y, en el
ambiente no humano se
cuenta con un espacio cerrado
con iluminación y ventilación
natural para que el usuario
mantenga la atención y
concentración en cada paso
de la actividad.
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RELACIÓN TERAPÉUTICA PROCESO DE ENSEÑANZA MODALIDADES DE
– APRENDIZAJE INTERVENCIÓN
Con el fin de lograr un El proceso de enseñanza – La actividad a desarrollar es
adecuado desempeño en la aprendizaje se realizara de semiestructurada ya que el
realización de la actividad es verbalmente ya que el terapeuta ocupacional en
necesario establecer una terapeuta ocupacional en formación seguirá un orden pero
relación terapéutica entre el formación le brindara las el usuario está en la capacidad
terapeuta ocupacional en instrucciones de forma verbal de decidir la secuencia que
formación y el usuario basada al usuario. También se hará llevara en la actividad. Del
en la empatía, confianza, de forma demostrativa porque mismo modo, se manejara una
seguridad, disciplina, el Terapeuta Ocupacional al intervención directa en donde el
tolerancia y amabilidad iniciara realizando la actividad Terapeuta Ocupacional brindara
durante la actividad. con el fin de que el usuario refuerzos verbales y soluciones
observe la secuencia que debe a las inquietudes.
tener en cuenta para finalizar
la actividad.
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TAREAS OPERACIONES PASOS

1.1 Colocar al usuario en posición sedente

1. Ofrecer las indicaciones 1.2 Comentar las indicaciones de la actividad
1.3 Mostrar los materiales

2. Elaborar el abecedario 2.1 Coger los palillos de helados

2.2 Armas las letras del abecedario
APRENDER EL ABECEDARIO 2.3 Repetir el nombre de la letra
2.4 Pintar cada una de las letras del
abecedario
2.5 Exponer las letras del abecedario

3. Finalizar la actividad 3.1 Dialogar con el usuario

3.2 Preguntar cuál es la letra que más se le
olvida
3.3 Preguntar nuevamente el nombre de las
letras
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EVOLUCION

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T.O EN FORMACION SUPERVISORA DE PRÁCTICA