ALUMNOS REGULARES PENDIENTES DE ACREDITACIÓN 2020: Año del Congreso Pedagógico

- MATEMÁTICA – 3ro POLIMODAL – PROF. LAURA ACUÑA

MÓDULO 3: FUNCIONES

El material de estudio para este módulo es el proporcionado por la cátedra en el transcurso del 2019
denominado TEMA 13: INICIACIÓN A LAS GRÁFICAS. FUNCIONES, además de las fichas entregadas de
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS, INTERVALOS REALES, etc. También se complementa con el
presente material y el que puedan y quieran consultar en Internet.

El estudiante deberá demostrar capacidad para:

1. DEFINIR coloquial y simbólicamente (cuando corresponda)

1.1. Sistema de coordenadas cartesianas rectangulares. Elementos.
1.2. Punto del plano cartesiano.
1.3. Función. Condiciones.
1.4. Dominio e Imagen de una función.
1.5. Formas de definir una función.
1.6. Intersección con los ejes cartesianos.
1.7. Dominio e imagen de una función.
1.8. Intervalo real. Tipos.
1.9. Intervalos de crecimiento y decrecimiento.
1.10. Intervalos de positividad y negatividad.
1.11. Máximos y Mínimos. Tipos.
1.12. Funciones lineales paralelas y perpendiculares.

2. RELATAR Y/O APLICAR PROCEDIMIENTOS en relación con las FUNCIONES:

2.1. Marcación y determinación de coordenadas de puntos en el plano.
2.2. Graduación de ejes con distintos datos.
2.3. Utilización e interpretación del lenguaje gráfico.
2.4. Interpretación de gráficas.
2.5. Identificación de Máximos y Mínimos.
2.6. Reconocimiento y planteamiento de modelos matemáticos de funciones lineales.
2.7. Construcción de tablas de valores de una fórmula.
2.7. Representación de funciones a partir de tablas.
2.8. Análisis y notación de las características esenciales de funciones varias:
2.8.1. Dominio e imagen.
2.8.2. Ceros o raíces.
2.8.3. Crecimiento y decrecimiento.
2.8.4. Positividad y negatividad.
2.9. Reconstrucción del modelo matemático de función lineal a partir de la representación gráfica.
2.10. Determinación de fórmulas de funciones lineales paralelas y perpendiculares a una dada.

ACTIVIDADES

La evaluación de los saberes se integra con 2 partes. En primer lugar, el alumno deberá resolver las
actividades propuestas y prepararse para la defensa del mismo en la modalidad que se fije, de acuerdo con
las posibilidades de cada uno y que serán comunicadas oportunamente.
 NOTA: El punto 2 justificar en función de las condiciones de existencia y unicidad, marcando en el gráfico,
si correspondiere, dónde no se cumplen.
ñ
IMPORTANTE: el trabajo práctico debe ser presentado como condición para la defensa el día y horario que
se fije por Dirección, entre el 18 y 22 de mayo, pudiendo el alumno realizar consultas vía whatssap.