CULTURA FÍSICA

¿Qué es educación física?

Es a una disciplina pedagógica que abarca el cuerpo humano desde diversas perspectivas
físicas, aspirando a una educación integral respecto al cuerpo humano que contribuya al
cuidado y a la salud, pero también a la formación deportiva y contra la vida sedentaria. Así
como en los diversos cuerpos educativos el individuo es formado mental y socialmente, se le
enseñan oficios, técnicas, conocimientos, asimismo la educación física aspira a educarlo en
el uso de su propio cuerpo, ya sea recreativo y atlético, o de simple salud y supervivencia,
fortaleciendo los huesos y la musculatura en etapas cruciales del desarrollo humano.

¿Qué es cultura física?

Se denomina cultura física a las maneras y hábitos de cuidado corporal, mediante la

realización de actividades como deportes o ejercicios recreativos, que no sólo buscan la
salud del cuerpo, otorgándole actividad que lo aleja del sedentarismo y sus consecuencias, si
no también persigue la búsqueda de plenitud y bienestar integral del ser humano, del
binomio cuerpo-mente. Cada individuo puede dedica a la cultura física una porción
determinada de tiempo, en relación a sus posibilidades, aunque muchos hacen de esto una
forma de vida, como los deportistas.

¿Qué es una actividad fisica?

El término "actividad física" se refiere a una amplia variedad de actividades y movimientos

que incluyen actividades cotidianas, tales como caminar, bailar, subir y bajar escaleras,
tareas domésticas, de jardinería y otras, además de los ejercicios planificados. El
sedentarismo se vincula, entre otras cosas, al desarrollo de Obesidad, Diabetes, algunos tipos
da cáncer, enfermedades cardiovasculares y sus factores de riesgo. La práctica regular de
actividad física no solo previene su desarrollo sino que contribuye al buen control de la
enfermedad cuando la misma ya se encuentra instalada.

¿Qué es el deporte?
El deporte es una actividad física que realiza una o un conjunto de personas siguiendo una
serie de reglas y dentro de un espacio físico determinado. El deporte es generalmente
asociado a las competencias de carácter formal y sirve para mejorar la salud física y mental.

¿Qué es recreación?

Se denomina recreación a la actividad destinada al aprovechamiento del tiempo libre para el

esparcimiento físico y mental. Asimismo, la palabra recreación puede referirse a la acción de
revivir o reproducir una obra o un acontecimiento histórico. La palabra, como tal, proviene
del latín recreatĭo, recreatiōnis, que significa ‘acción y efecto de recrear o recrearse’.

Nombre: Anahí Cepeda Chele Curso: 9 "A"

Profesor: Alfredo Matamoros

 DESARROLLO HUMANO E INTEGRAL

¿Cuál es el significado del desarrollo integral del niño?

Se refiere al desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socio-emocional de las niñas y niños

de 0 a 8 años, de una manera integral para el cumplimiento de todos sus derechos. El
desarrollo del niño constituye un proceso continuo, que se inicia desde la concepción del
bebé (aunque habría que valorar también cómo influyen los sueños, concepciones,
experiencias y proyectos de familia que trae cada uno de los conyugues antes de iniciar esta
nueva familia), y continúa a lo largo de toda la vida de ese niño/a.

¿Qué se busca con el desarrollo humano?

Busca mejorar las condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de los
bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación
de un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos ellos. También se
considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para
ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como
una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.

¿Cúal es el desarrollo humano integral?

El Desarrollo Humano Integral implica aque no se agota en actividades de asistencia o

educación, sino que manifiesta toda su propia capacidad de servicio a la promoción del
hombre y la fraternidad universal cuando puede contar con un régimen de libertad. El
hombre no se desarrolla únicamente con sus propias fuerzas, así como no se le puede dar sin
más el desarrollo desde fuera. En realidad, las instituciones por sí solas no bastan, porque el
desarrollo humano integral es ante todo vocación y, por tanto, comporta que se asuman libre
y solidariamente responsabilidades por parte de todos.