Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación –Fase 1-
Elaborar un ensayo argumentativo.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Planificación Territorial
Código del curso 201724
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Colabora ☐ Número de 2

Individual ☒
actividad: tiva semanas
Interme ☐ Final ☐
Momento de dia,
Inicial ☒
la evaluación: unidad:
1
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Miércoles, 26 de Agosto de 2020. Martes, 8 de Septiembre de 2020.
Competencia a desarrollar:
El estudiante está en capacidad de iniciar un reconocimiento con apoyo en el
marco conceptual para identificar situaciones problémicas en su entorno en el
marco de la planificación territorial en su contexto.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1 – Introducción a la planificación territorial
1.1 Generalidades y conceptos de la planificación territorial.
1.2 Marco Legal del Ordenamiento territorial (O.T) en Colombia.

Fase de la estrategia de aprendizaje a desarrollar.

Fase 1- Elaborar un ensayo argumentativo.

Actividades a desarrollar

Se deberá llevar a cabo la elaboración de un ensayo de tipo argumentativo el

cual no se comparte en foro, se entrega individualmente en el entorno de
seguimiento y evaluación. De acuerdo con la guía.

Al momento de realizar el ensayo, tenga muy presente lo siguiente:

Paso 1. Hacer lectura de recursos de la Unidad 1.

Unidad 1 – Introducción a la planificación territorial

1.1 Generalidades y conceptos de la planificación territorial.

Santaella Quintero, H. (2018). Los planes de ordenamiento territorial

departamental: beneficios y riesgos de un instrumento clave para la
ordenación del territorio en Colombia. Revista Digital de Derecho
Administrativo, (20), 57–94. (pp. 70,80, 89-90) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=lgs&AN=130448846&lang=es&site=eds-live&scope=site

(pp. 70,80, 89-90) aporta elementos de argumentación sobre la autonomía

local en la ordenación del territorio, ordenamiento territorial, participación
ciudadana, planes de ordenamiento territorial y planes departamentales de
ordenamiento territorial. Base para la fase 1- Elaborar ensayo argumentativo.

Paso 2. Elaborar un ensayo con título libre, el cual contenga argumentación

sobre la autonomía local en la ordenación del territorio, ordenamiento
territorial, participación ciudadana, planes de ordenamiento territorial y
planes departamentales de ordenamiento territorial.

 El ensayo con una extensión libre.

 El ensayo debe ser redactado con sus propias palabras, ya que no se
 aceptará copia y pegue de información exacta de fuentes de la web.
 Si requiere incluir alguna información textual de otro autor, recuerde
que podrá hacerlo siempre y cuando realice la debida citación tanto en
el cuerpo del escrito como en la relación de las fuentes bibliográficas.
Recuerde que la mayor parte del ensayo deberá ser de su autoría.
Paso 3. Características del producto final

El ensayo a presentar debe contener:

Título, Introducción, idea fuerza, desarrollo conceptual argumentado,
conclusiones y bibliografía.
Hoja tamaño carta
Márgenes: superior e inferior 2,5 cm, izquierdo y derecho 3 cm
Y con las siguientes características:
Formato Word
Texto arial, tamaño 12. interlineado sencillo.

Paso 4. Entrega del trabajo en el entorno de Seguimiento y Evaluación

el ensayo guardado bajo el nombre: Ensayo Fase 1. Nombre y apellido.
Debe ser entregado de forma individual en el entorno de entorno de
evaluación y seguimiento.

Para el desarrollo de la actividad se deberá explorar e

interactuar en los siguientes entornos:

Entornos Entorno de conocimiento

para su Consulta de recurso de la Unidad 1.
desarrollo Entorno de aprendizaje colaborativo
Consulta de la guía y rúbrica de evaluación.
Entorno de seguimiento y evaluación
Hacer la entrega del trabajo individual a calificar.
Individuales:
En el entorno de seguimiento y evaluación: Cada
estudiante debe entregar. Ensayo argumentativo de acuerdo
Productos con lo solicitado.
a entregar PONDERACIÓN:
por el 25 puntos
estudiante Colaborativos:
N/A
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
Uso de
relevantes de la sexta edición del Manual de las
referencias
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad 1
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración baja
alta media
Se presenta un
Se presenta un
título atractivo, El título no se
título aceptable
breve y conciso relaciona con la
en relación con
Título del en relación con temática a
la temática a 2
ensayo la temática a desarrollar.
desarrollar.
desarrollar
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La introducción
La introducción
permite de
permite de
forma clara, La introducción
forma
concisa y no ubica al lector
aceptable,
pertinente en el contexto
Introducción ubicar al lector 2
ubicar al lector del ensayo.
en el contexto
en el contexto
del ensayo.
del ensayo.
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se presenta
La idea fuerza La idea fuerza no
una idea fuerza
se presenta de es clara ni
consistente,
forma aceptable consistente en
clara y precisa
en relación con relación con la
Idea fuerza en relación con 5
la temática del temática del
la temática del
ensayo. ensayo.
ensayo.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Desarrollo Se presentan Se presentan de No se evidencia 5
 argumentación
sobre la manera
autonomía local aceptable sobre
en la la autonomía
ordenación del local en la
ordenación del
territorio,
territorio,
ordenamiento
ordenamiento
territorial, territorial, un desarrollo
participación participación conceptual
ciudadana, ciudadana, argumentado en
conceptual planes de planes de relación con la
argumentado ordenamiento ordenamiento temática.
territorial y territorial y
planes planes
departamentale departamentale
s de s de
ordenamiento ordenamiento
territorial en el territorial en el
ensayo. ensayo.

(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Se presenta
una síntesis
específica como
Se presenta de
idea final con No se evidencia
forma aceptable
base en la una conclusión
una idea final
interpretación clara relacionada
relacionada con
Conclusiones de la lectura y con la temática 5
la temática del
resultados del escrito.
escrito.
obtenidos
relacionados en
el escrito.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Redacción y La redacción es Se presentan Se presentan 2
ortografía excelente, las algunas dificultades de
ideas son dificultades en coherencia y
propias y/o la cohesión y cohesión de las
 ideas, las cuales
coherencia
afectan de
entre las ideas
manera
citadas expresadas, las
significativa el
adecuadamente cuales afectan
hilo discursivo
. No se el hilo discursivo
del texto. Se
presentan del texto. Se
presentan varios
errores de presentan unos
errores de
ortografía, no el pocos errores
ortografía o se
uso de signos de ortografía o
hace uso
de puntuación. en el uso de
inadecuado de
signos de
los signos de
puntuación.
puntuación.
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)

El trabajo se El trabajo no
El trabajo no se
presenta con presenta
presenta con los
todos los algunos
elementos de
elementos de elementos de
Trabajo escrito presentación 2
presentación presentación
solicitados.
solicitados. solicitados.
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Falta una mayor
Se cumple con
rigurosidad en No se tiene en
la forma
la aplicación de cuenta las
estricta de las
las normas normas APA, ni
nomas APA
técnicas APA para la
Uso de la tanto para la
para la presentación del 2
norma APA presentación
presentación del trabajo, ni para
como para la
trabajo o para la referenciación
referenciación
la referenciación de las fuentes
de las fuentes
de las fuentes consultadas.
consultadas.
consultadas.
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25