Planeación de una secuencia didáctica

(documento de trabajo)
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Institución:
Número de plantel: Nombre de plantel:
Clave del centro de trabajo: Docente:
Asignatura o Módulo: Semestre: Carrera: Periodo de Fecha:
aplicación:
Submódulo: Duración en horas: Ciclo escolar:

ELEMENTOS PARA LA FORMACIÓN

Propósito por asignatura:

Eje: Componente:

Contenidos centrales: Contenidos centrales vinculados de otras asignaturas, módulos o submódulos:

Contenidos específicos: Contenidos específicos vinculados de otras asignaturas, módulos o submódulos:

Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados vinculados con otras asignaturas, módulos o submódulos:

Nota: El tratamiento transversal que se dé a los contenidos deberá establecerse de manera explícita en las actividades y productos
correspondientes.
Habilidades Dimensión:
socioemocionales Habilidad general:
Habilidad específica:
Técnica didáctica:
Competencias genéricas/atributos:
Competencias disciplinares/atributos:

1
2
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
Actividades Medios Estrategia de valuación
Tipo de evidencia
Producto (P)
Aprendizaje Tipo de
Enseñanza Aprendizaje Producto Medios para Medios para Desempeño (D)
(estudiantes evaluación/agente
(docente) esperado esperado la enseñanza el aprendizaje Conocimiento (C)
) y ponderación
Instrumento
de evaluación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
Actividades Medios Estrategia de valuación
Tipo de evidencia
Producto (P)
Aprendizaje Tipo de
Enseñanza Aprendizaje Producto Medios para Medios para Desempeño (D)
(estudiantes evaluación/agente
(docente) esperado esperado la enseñanza el aprendizaje Conocimiento (C)
) y ponderación
Instrumento
de evaluación

3
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CIERRE
Actividades Medios Estrategia de valuación
Tipo de evidencia
Producto (P)
Aprendizaje Tipo de
Enseñanza Aprendizaje Producto Medios para Medios para Desempeño (D)
(estudiantes evaluación/agente
(docente) esperado esperado la enseñanza el aprendizaje Conocimiento (C)
) y ponderación
Instrumento
de evaluación

4
 Referencias
Fuentes de información:

Anexos

VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:

_______________________ ____________________________________ ______________________________