NOMBRE:

FABIOLA HERNÁNDEZ ÁLVAREZ

DOCENTE:

EDGAR LUIS VILLANUEVA ESPINOZA

MODULO:

11 BLOQUE C

GRUPO:

M9C2G18-BC-020

2 DE AGOSTO TECPATÁN, CHIAPAS

Lee las indicaciones y elabora un documento en donde presentes el proceso y
solución a los siguientes planteamientos:

Lee las indicaciones y responde las siguientes preguntas:

Para resolver problemas no necesitas muchos datos si sabes plantearlos

algebraicamente, por ello el señor García recurrió a ti para ayudarlo a saber
cuántos automóviles y cuántas motocicletas tiene en este momento en su
estacionamiento. Lo que el señor García sabe es lo siguiente: Hay 45 vehículos en
total, estos incluyen motocicletas y automóviles. La suma de los neumáticos de
todos los vehículos es de 140.

a) Crea una expresión algebraica para saber cuántas motocicletas hay en el

estacionamiento.

b) Calcula cuántos automóviles hay en el estacionamiento.

x: autos y: motos

x+y = 45
4x+2y = 140
x= 45-y
4(45-y) + 2y = 140
180 - 4y + 2y = 140
-2y = -40
y = 20
x = 45-209.x = 25
Ahora que ya sabes la cantidad de motocicletas y automóviles crea una tabla como la
siguiente y anota tus resultados en la segunda columna llamada “Número de vehículos”.

Tipo de Número de Precio por Monto total por

vehiculo vehículos hora hora
Automóvil 25 $15.00 $375

Motocicleta 20 $10.00 $200

total $575

Para saber el precio por hora hacemos esta operación 15*1/3=5

Para sacar el monto total se multiplica el numero de vehiculos por el precio por
hora.

Ya ayudaste al señor García a saber cuántos vehículos de cada tipo hay, ahora
ayúdalo a calcular el precio por hora que debe cobrar a los dueños de las
motocicletas y el monto total que obtendrá al final.

Nuevamente no tiene mucha información, pero el álgebra será tu aliado para

resolverlo, lo que se sabe es lo siguiente: Por cada hora del estacionamiento para
una motocicleta se cobra sólo dos tercios de lo que cobra por automóvil.

a. Cuánto se cobrará por hora a los dueños de motocicleta?

b. Calcula el monto total que obtendrá el señor García al cobrarle a todos
los automóviles y a todas las motocicletas.
c. Termina de llenar la tabla con todos los resultados.

Nos preguntamos para que aprender álgebra en la vida cotidiana, muchos

estudiantes a nivel medio superior tratan de facilitar su futuro buscando una
carrera profesional que no tenga relación alguna con este tema, pero esto siempre
estará presente en la vida de todo ser humano, tenga la especialidad que tenga.
Todos nosotros pensamos de manera algebraica alguna vez, por ejemplo, para
resolver o facilitar un problema matemático podemos acudir a una calculadora o a
un formato Excel para exponer la ecuación con una simbología, estamos seguros
de que el ordenador lo resolverá; pero nosotros ponemos de nuestra parte ya que
de manera mental vamos analizando y repitiendo valores para que la máquina
entienda y lo solucione. No hay que ver el álgebra como sólo literales, sumas o
factorizaciones; también hay que verlo como un ejercicio mental, pues abre la
mente, encuadra el pensamiento y ejercita el cerebro para poder resolver
problemas de cualquier índole en nuestra vida cotidiana; haremos algoritmos con
pasos a seguir y analizaremos a detalle cada situación, ya que si uno aprende
bien el álgebra también aprenderá a hablar con las palabras correctas, haciendo
de lo complicado algo más simple. No sólo es aprender por aprender,podemos
retomar todo este conocimiento y manejarlo de manera inteligente, aquí es donde
nos percataremos de su gran importancia que le damos como estudiante de prepa
en linea.