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15/07/2021

Matemática
Ubicamos hechos importantes para
nuestro país en una línea de tiempo
Propósito:
Ubicaremos los hechos importantes
para nuestro país en una línea de
tiempo.
Observa el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Uazty31Ub9g
Flor y Luis están investigando sobre algunos hechos importantes que
sucedieron en el Perú en los últimos 200 años, y han encontrado
información que deberán organizar en una línea de tiempo.
Elabora una línea de tiempo; para ello, puedes utilizar papel
cuadriculado y una regla.
Hace 200 años se proclamó la independencia del Perú. Observa la línea de
tiempo que hizo Luis. Ubica ahí la fecha de la proclamación de la
independencia del Perú y el año actual.

1821 2021

¿Qué dato corresponde al recuadro amarillo?


La proclamación de la independencia del Perú.
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¿Qué dato corresponde al recuadro rojo?
Se cumple 200 años de la proclamación de la independencia.
________________________________________________________
¿Qué dato corresponde a la flecha azul?
Han pasado 200 años de sucesos históricos.
________________________________________________________
Observa las operaciones que plantearon Flor y Luis para completar la
información en la línea de tiempo. ¿Cuál te parece adecuada?, ¿por
qué?

Para restar 2021 – 200, Flor descompuso 2021 de la siguiente manera: 2021 =
2000 + 21. Luego, restó 2000 – 200. Finalmente, agregó 21 a la diferencia.
Observa el cálculo que hizo Flor:
Manos a la obra:
Revisa la información que encontraron Luis y Flor sobre los
hechos importantes que sucedieron en nuestro país.
¿Con qué información cuentas para resolver el problema?
Cuento con los datos: 2006 y 50 años.
____________________________________________________________
¿Qué fecha ubicarías primero en la línea de tiempo?
Ubicaré el año 2006.
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Luego, ¿deberás avanzar o retroceder?, ¿por qué?
Debo retroceder.
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Después de responder las preguntas, utiliza tu recta numérica para ubicar la


información del problema.

1956 2006

1956
¿En qué año te ubicaste finalmente?______________________________
De acuerdo con lo que mencionó Luis, se conoce que en el 2006 se
celebraron los 50 años del voto femenino. Entonces, ¿en qué año las
mujeres votaron en unas elecciones por primera vez en el Perú?
¿Con qué operación representarías el procedimiento que hiciste en la línea
de tiempo?, ¿por qué?
Con una sustracción, porque me permite más rápido resolver.
_____________________________________________________________
Luis decidió emplear una sustracción vertical para hacer el cálculo.
Completa los datos que corresponden.

1 9 1
2 0 0 6 -
5 0
1 9 5 6
Responde la pregunta que planteó Luis: ¿Desde qué año las mujeres
pueden participar en las elecciones de nuestras autoridades?
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ACTIVIDAD PARA CASA
Un nuevo reto:
Averigua qué hechos importantes que han mejorado la vida de las personas
sucedieron en tu comunidad y región en estos 200 años de vida
independiente. Utiliza la recta numérica, la adición o la sustracción para
calcular cuántos años desde que ocurrieron esos hechos han transcurrido
hasta la actualidad.

*Resuelve la ficha de trabajo.


Reflexiona sobre tus aprendizajes
a) ¿Ordenaste algunos hechos importantes que sucedieron después de la
proclamación de la independencia en la línea tiempo?
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b) ¿Utilizaste la adición y la sustracción para ubicar las fechas en que
sucedieron los hechos?
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c) ¿Identificaste la relación inversa entre la adición y la sustracción?
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