1

SIP RED DE COLEGIOS

ESCUELA “CLAUDIO MATTE”
Flavia .Larenas Rodríguez

Guía de trabajo de la lectura

“La vaca , el caballo , la oveja y el
perro”

1.- Marca las V si lo que indica la oración corresponde a

características de la vaca,; las C si corresponden al caballo, las O si
corresponden a la oveja y la P si corresponde al perro.

a).- Doy lana . V C 0 P

b).- Doy buena leche. V C 0 P
c).- Tiro el coche. V C 0 P
d).- Sufro de mucho frío V C 0 P
e).- Con mi leche se hace mantequilla V C 0 P
f) .- Traslado en la ancas a las personas. V C O P
g).- Salvo la vida de un niño V C O P

2.- Responda
a).- ¿Cuál es el animal a quien más quería el hombre?

b).- ¿Cómo demuestra el hombre su cariño al perro?

___________________________________________________________

c).- ¿Qué animal es el que te gusta a tí y por que?

3.- Escribe el número en que aparecen cronológicamente los

animales .

4.- Mira los dibujos y piensa lo que podrían estar hablando las
__________________________
personas que allí aparecen. ¡Escribamos en las nubes lo que ellos
_________________________________________ __________________________
dicen!
_________________________________________ __________________________

_________________________________________ __________________________

_________________________________________ __________________________

_________________________________________ __________________________

_________________ __________________________
__________________________
 __________________________
_______

COMPLETOS

QUEQUES

BEBIDAS

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
______