0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
11 vistas3 páginas
Este documento resume las actividades de los estudiantes de 1° y 2° grado de la Institución Educativa N° 22016 durante la tercera semana de clases. Los estudiantes Milan, Luis, Jade y Ruby completaron las actividades del programa "Aprendo en casa" del área de Arte y Cultura, sesión número 5, sobre los temas de sentir, imaginar y crear. Se incluyen fotos que muestran a los estudiantes realizando y presentando sus trabajos.
Este documento resume las actividades de los estudiantes de 1° y 2° grado de la Institución Educativa N° 22016 durante la tercera semana de clases. Los estudiantes Milan, Luis, Jade y Ruby completaron las actividades del programa "Aprendo en casa" del área de Arte y Cultura, sesión número 5, sobre los temas de sentir, imaginar y crear. Se incluyen fotos que muestran a los estudiantes realizando y presentando sus trabajos.
Este documento resume las actividades de los estudiantes de 1° y 2° grado de la Institución Educativa N° 22016 durante la tercera semana de clases. Los estudiantes Milan, Luis, Jade y Ruby completaron las actividades del programa "Aprendo en casa" del área de Arte y Cultura, sesión número 5, sobre los temas de sentir, imaginar y crear. Se incluyen fotos que muestran a los estudiantes realizando y presentando sus trabajos.
DOCENTE : Liz Janet Reyes Laura GRADO : 1° y 2° CARACTERISTICA : Multigrado SEMANA :3 N° DE SESION :5 TEMA : Sentimos, imaginamos y creamos. 2020 EDUCAR ES PARA LA VIDA!!! Evidencias de 1° grado
Aquí Milan está trabajando lo observado en el programa “Aprendo
en casa” del área de Arte y Cultura, TERCERA SEMANA SESIÓN N° 5
Aquí Luis está trabajando lo observado en el programa “Aprendo en
casa” del área de Arte y Cultura TERCERA SEMANA SESIÓN N° 5 Evidencias de 2° grado
Acá Jade viendo en su televisor el programa “Aprendo en casa”
TERCERA SEMANA del área Arte y Cultura SESIÓN N° 5
Acá Ruby con su mamá mostrando su trabajo realizado de Arte y
Cultura con “Aprendo en casa” TERCERA SEMANA SESIÓN N° 5