ENCUESTA NACIONAL DE SALUD MENTAL 2015

1. La salud mental.

2. Los problemas en salud mental.

3. Los trastornos mentales y las condiciones crónicas asociadas

RQC: Los síntomas más frecuentemente reportados fueron: lenguaje anormal (19,6%), asustarse o
ponerse nervioso sin razón (12,4%), presentar cefaleas frecuentes (9,7%) y jugar poco con otros
niños (9,5%). Los dolores de cabeza fueron más frecuentes en niñas que niños (11,2% vs. 8,2%), en
tanto que los niños reportaron con mayor frecuencia aprender más lento o parecer retardado para
aprencer (9,2 vs. 5,5%). Los otros síntomas no parecen tener gran diferencia entre género. Se
describió un 2,9% de la población infantil con convulsiones o caídas al suelo sin razón que podrían
sugerir trastornos de tipo convulsivo o epiléptico (tabla 5.39).
Regiones

las regiones Atlántica y Central poseen una mayor prevalencia para 1 y 2 síntomas

EN SITUACION DE POBREZA
Trastorno del aprendizaje

trastornos del aprendizaje (por ejemplo, dislexia, disgrafia, discalculia, déficits en procesamientos
auditivos, visuales, entre otras) un 1,7% (23,24), así como por las dificultades que relatan los
maestros y orientadores escolares (25,26). Por otra parte, las condiciones familiares adversas y los
impedimentos en el aprendizaje se han reportado como unos de los principales factores de riesgo
para presentar trastornos psiquiátricos (27).

Sustancias psicoactivas

Exposición a eventos traumáticos

Riesgo de Trastorno de estrés postraumático 9.2%
POR GENERO Y CONDICION DE POBREZA

Mas las niñas

Màs pobres