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Respuestas
educación moral, desde la escuela, la familia y la sociedad, que los conviertas en sujetos
responsables, solidarios, dispuestos a preocuparse en igualdad de grado tanto por sus intereses
común.
El modelo pedagógico desde la apropiación de los conceptos teóricos hasta educar con el
ejemplo se basa en cuatro aspectos básicos que buscan que el ciudadano sea consciente de su
papel político; que asuma una postura propia, legítima y defendible, basada en la argumentación,
que se interese en lo público y en el bien común, y que responda por los actos propios que
principios que rigen una sociedad, y conozca sus derechos, sus deberes, la constitución política y
la organización de las instituciones gubernamentales, con el fin de que establezca vínculos con
su comunidad, que le permitan una óptima convivencia y una participación con responsabilidad
3. Lo primero que advierte Adela cortina es que hay profundos desacuerdos en los
fundamentales sobre los valores que conduce a la formación de mejores ciudadanos la autora está
orientada por un análisis que permita evaluar de manera unificada la conformación de una
4. Según Adela cortina. Los valores morales prevalecen sobre los otros tipos de
valores (intelectuales. Religioso. Estáticos de salud etc.), porque en lo fundamental para poder
establecer una categoría universal que unifique la idea del bien en el ser humano, necesariamente
está orientada por una moral que podríamos denominar de carácter “objetivo, en tanto que todos
los seres humanos podríamos reconocer en esos valores la idea del bien. Es importante advertir
que las demás clasificaciones de valores tienen implícitamente una idea de lo bueno y lo malo,
pero un análisis de todas las categorías de valores, bajo un cuerpo que las unifique de manera
más completa solo es posible bajo una evolución moral, o con un criterio de lo bueno y lo malo.
todos los valores clasificados de acuerdo con los anteriores criterios. están atravesados
transversal mente por una opción moral. Análisis como la formación del feto la idea del pecado o
las consecuencias psicológicas en el ser humano de concebir a un hijo bajo diferente tipo de
circunstancias que lo hagan no deseado por parte de una norma moral, como el derecho a la vida