PSICOLOGÍA

CURSO
Psicometría

ACTIVIDAD N°1

PRESENTADO POR:

DOCENTE

Brenda Mónica Portillo Vásquez

Barranquilla - Colombia.

20 ABRIL del 2020

 El termino psicometría proviene de las palabras griegas “psykhe” y “Mwtrum”, que
significa “medida de la psykhe”

La psicometría es una disciplina metodológica dentro del área de la psicología, cuya

tarea fundamental es la medición o cuantificación de las variables psicológicas con todas las
implicaciones que ellos conllevan, tanto teóricas (posibilidades y criterios de medición) como
prácticas (como y con que se mide).

Para Nunnally (1970), la medición en un conjunto de normas para asignar a los objetos
de modo tal que estos números represente cantidades de atributos, entendiendo por atributos
las características de los objetos y no los objetos mismos.

Zeller y carmines (1980), plantearon que la medición era un proceso mediante el cual
se enlazan conceptos abstractos (los constructos inobservables directamente), con indicadores
empíricos observables directamente (la conductas). Este tipo de medición se suele denominar
“medición por indicadores” entendiendo que, dado que las variables psicológicas no se
pueden medir de forma directa, es necesario seleccionar una serie de indicadores que si
pueden ser medidos directamente, y que se supone están en estrecha con el constructo o
variable psicológica que se quiere medir.

Según Yela (1968), existieron dos motivos fundamentales que introdujeron la

medición en psicología:

La tendencia a formular los problemas científicos en términos matemáticos, y

El enfrentamiento de la psicología, hacia la mitad del siglo XLX, con dos problemas:
1) el estudio cualitativo de las relaciones entre las características física de los estímulos y las
sensaciones que suscitan en los sujetos en función de las cuales se asignan valores numéricos
a los estímulos: el problema psicofísico; y 2) el problema de la cuantificación de las
diferencias individuales mediante la asignación de números a los sujetos en función del grado
en que manifiesten un atributo o conducta.

La psicometría se desarrolló fundamentalmente través de dos vías

 1 los estudios de psicofísica que dieron lugar al desarrollo de modelos que permitieron
asignar valores numéricos a los estímulos y, por tanto, permitieron el escalamiento de
estímulos.

Los estudios acerca de las diferencia individuales que dieron lugar al desarrollo de los
Tests y de las distintas teorías de los Tests (modelos), que posibilitaron la asignación de
valores numéricos a los sujetos y, por lo tanto, el escalamiento de los sujetos.

Estas dos vías dieron lugar a las dos corrientes que mayor incidencia han tenido en la
investigación psicológica: la experimentalista y la correlacional.

El escalamiento es el campo de la psicometría cuyo objetivo es la construcción de

escalas de medida; es decir, la construcción de instrumentos que permiten llevar a cabo
mediciones para representar las propiedades de los objetos (estímulos, sujetos o respuestas por
medio de números, de acuerdo con unas reglas.

Hay dos supuestos básicos en todos métodos de escalamiento:

La existencia de un continuo latente subyacente, a lo largo del cual varían los objetos
psicológicos que se van a escalar, que no puede ser observado de forma directa,

Los objetos psicológicos pueden situarse de forma ordenada a lo largo ese continuo.

Ghiselli, Campbell zedeck (1981) señalaron que los estímulos son las cosa que los
investigadores presentan normalmente a un sujeto con el propósito de elicitar una respuesta.
 El objetivo del escalamiento de estímulos es determinar las característica que los
sujetos perciben en ellos y, por tanto, la respuesta del sujeto ante la presentación de los
estímulos es una respuesta subjetiva que nos va a permitir diferenciarlos y escalarlos.

El origen de los métodos de escalamientos de estímulos tuvo lugar cuando psicología

se enfrentó al problema de cuantificar las relaciones existentes entre las características físicas
de los estímulos y las sensaciones que dichos estímulos suscitan en los sujetos, es decir,
cuando la psicología se enfrentó al problema psicofísico.

.métodos de escalamiento psicofísico.

.métodos de escalamiento psicológico.

Un test es un instrumento de medición diseñado especialmente para estudiar de un

modo objetivo y sistemático el nivel de los sujetos respecto a algún atributo, característica o
dominio de conocimientos y, a partir de las puntuaciones que obtengan los sujetos en el test,
poder analizar las diferencias existentes entre ellos.

Hay tres factores decisivos en el desarrollo histórico de los tests: la apertura del
laboratorio antropométrico de Galton en Londres, el desarrollo de las correlaciones de
Pearson y la interpretación que Spearman hace de ella, considerando que la correlación entre
dos variables indica que ambas tienen un factores común.

La importancia de los trabajos de Galton

Los primeros tests mentales

Desarrollo de los primeros tests inteligencia

Los tests colectivos

 Bibliografía

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3289338
https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/02/psicometria-libro-completo.pdf

https://www.google.com/search?
q=que+es+medicion&oq=que+es+medicion&aqs=chrome..69i57j0l7.3450j0j7&sourceid=chr
ome&ie=UTF-8,