UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

EXPERIENCIA 1: INTRODUCCIÓN A LAS MEDIDAS ELÉCTRICAS.

INTRODUCTION TO ELECTRIC MEASURES
Miguel Miranda, Silvana Novoa, Judy Vega

Resumen
Cuando nos encontramos en un laboratorio de física electromagnética es de suma importancia conocer
y operar los instrumentos eléctricos. Estos nos facilitan las mediciones cuando se quiere comprobar
las distintas leyes de la física. La siguiente práctica trata sobre una de ellas, la Ley de Ohm que
establece la relación lineal existente entre la tensión aplicada por los extremos de la resistencia y la
corriente eléctrica que la atraviesa. Para ello se utilizaron dos circuitos sencillos, el primero usando
una resistencia de carbón y el segundo con un led.
Palabras claves: Resistencia, corriente, circuito, tensión.

Abstract

When we are in a laboratory of electromagnetic physics it is of utmost importance to know and

operate the electrical instruments. These make it easier for us to measure when we want to check the
different laws of physics. The following practice deals with one of them, the Law of Ohm which
establishes the existing linear relationship between the voltage applied by the extremes of the
resistance and the electric current passing through it. Two simple circuits shown in figure 1 were used
for this, the first using a carbon resistor and the second with a led.

Keywords: Resistance, current, circuit, voltage.

1. INTRODUCCIÓN siguientes magnitudes físicas: el voltaje

En las diferentes prácticas de física
electromagnética es fundamental el
conocimiento de la ley de Ohm que expresa
que el Voltaje es proporcional a la corriente
que circula por un circuito, en donde esta
constante de proporcionalidad es la
resistencia que tenga un circuito. En esta
práctica se quiere determinar el valor de una
resistencia desconocido mediante la
utilización de ley de Ohm, que establece que
existe una relación lineal entre la tensión
aplicada entre los extremos de la resistencia y
la corriente eléctrica que la atraviesa.
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
En los circuitos eléctricos hay dos tipos de
conceptos que se corresponden con las
(también denominado tensión o diferencia de
potencial) y la resistencia eléctrica. Estos dos
conceptos se integran y relacionan cuando se
introduce el concepto de intensidad de
corriente eléctrica (o simplemente corriente
eléctrica). Este concepto no es subordinado a
los anteriores, tiene el mismo grado de
inclusividad y da lugar a relaciones
sustanciales entre los tres conceptos,
concretándose en una ley: la de Ohm ś , nos
permite relacionar y calcular cualquiera de
estas tres magnitudes físicas conocidas dos de
ellas (PEREZ, et al, 2000). Así pues, los
circuitos eléctricos quedan perfectamente
descritos y controlados por una ley general; la
Ley de Ohm ́s, y por las dos reglas de
Kirchhoff’s, las cuales son consecuencia de la
conservación de la energía y de la

.
conservación de la carga eléctrica (CHABAY,
2015).
Los circuitos de corriente alterna constan de
diversos elementos: fuentes de voltaje
variable, que supondremos que tienen un
comportamiento sinusoidal, de resistencias, de
condensadores y de bobinas. Por todos ellos
pasa la misma corriente si están conectados en
serie o corrientes diferentes si están montados
en paralelo. Entre sus extremos hay una
diferencia de potencial, que tiene un valor
diferente, en el caso más general (YOUNG,
2012).
Para poder describir correctamente un circuito
de corriente alterna se debe ser capaz de
resolver una ecuación diferencial de segundo
orden que proporciona la corriente eléctrica, si
se piensa en un circuito en serie, que es la
forma más intuitiva de abordarlo, sin casi
pérdida de generalidad. Al ser una ecuación
diferencial de segundo orden, habrá dos
soluciones linealmente independientes. Una
de ellas viene dada por una corriente
transitoria, que se desvanece rápidamente con
el tiempo. La otra solución es sinusoidal pero
estacionaria, mientras tengamos el interruptor
cerrado o la fuente conectada. Hay dos
parámetros que se deber determinar, un ángulo
de desfase (entre la fuerza electromotriz del
generador y la corriente eléctrica y el valor de
la intensidad máxima). Esta determinación
viene controlada por los valores de los
elementos presentes en el circuito y por la
frecuencia angular del generador.
Ley de Ohm
La Ley de Ohm, postulada por el físico y
matemático alemán Georg Simón Ohm, es una
de las leyes fundamentales de la
electrodinámica, estrechamente vinculada a
los valores de las unidades básicas presentes
en cualquier circuito eléctrico como son:
• Tensión o voltaje "E", en volt (V).
• Intensidad de la corriente " I ", en
ampere (A).
• Resistencia "R" en ohm (Ω) de la
carga o consumidor conectado al
circuito.
Debido a la existencia de materiales que
dificultan más que otros el paso de la corriente
eléctrica a través de estos, cuando el valor de
su resistencia varía, el valor de la intensidad de
corriente en ampere también varía de forma
inversamente proporcional. Es decir, a medida
que la resistencia aumenta la corriente
disminuye y, viceversa, cuando la resistencia
al paso de la corriente disminuye la corriente
aumenta, siempre que para ambos casos el
valor de la tensión o voltaje se mantenga
constante.
Por otro lado, y de acuerdo con la propia Ley,
el valor de la tensión o voltaje es directamente
proporcional a la intensidad de la corriente;
por tanto, si el voltaje aumenta o disminuye, el
amperaje de la corriente que circula por el
circuito aumentará o disminuirá en la misma
proporción, siempre y cuando el valor de la
resistencia conectada al circuito se mantenga
constante.
La ley expresa la proporcionalidad existente
entre la diferencia de potencial V aplicada
entre dos puntos de un conductor y la
intensidad de la corriente I por ella producida.
La constante de proporcionalidad es la
resistencia R. (ver ecuación 1).
𝑉
=𝑅 (1)
𝐼
Esta constante de proporcionalidad sólo
depende de la naturaleza y dimensiones del
conductor (a igualdad de temperatura). Puede
demostrarse también que R es directamente
proporcional a la longitud l e inversamente
proporcional a la sección transversal s. (ver
Ecuación 2), es decir:
𝐿
𝑅 = 𝜌𝑠 (2)
Al variar la tensión aplicada V, la corriente I
por lo general también cambiará, dependiendo
esta variación del tipo de material o dispositivo
que estemos usando. Si la relación entre V e I
es lineal, o sea si podemos escribir:
V = RI, con R = constante (3)
Decimos que estamos en presencia de un
material o componente óhmico y la relación
ecuación (3) que describe este
comportamiento se conoce como ley de Ohm.
Las dos formas básicas de conectar dos
conductores de resistencias R1 y R2 son en
serie (comparten uno de sus extremos) y en
paralelo (comparten ambos extremos). Este
circuito tendrá una resistencia equivalente que
corresponde a la “unión” de ambas resistencias
y se calcula diferente para cada caso:
1. En serie:
𝑅 = 𝑅1 + 𝑅2 (4)
2. En paralelo:
1 sección transversal, y el campo eléctrico es constante en
𝑅= 1 1 (5)
+
𝑅1 𝑅2
Figura 1. Circuito eléctrico cerrado, con una resistencia
o resistor de carbón y una batería de 1,5V que tiene una
intensidad de corriente. [4]
En la figura (1) se muestra el diagrama de un
circuito cerrado alimentado por una pila que
entrega un voltaje constante, en ambas
configuraciones. Los instrumentos que miden
voltajes, se denominan voltímetros, los que
miden rangos de voltajes más pequeños se
denominan milivoltímetros, micro
voltímetros, etc. Los instrumentos que miden
corrientes se denomina amperímetros (hay
también miliamperímetros,
microamperímetros, etcétera.) y los que miden
resistencia se denominan óhmetros.
Actualmente son muy comunes los
multímetros, que son instrumentos que pueden
medir corrientes, tensiones, resistencias,
frecuencias, etcétera. Otras componentes muy
útiles en los laboratorios son las resistencias
variables, por ejemplo, reóstatos o
potenciómetros, y resistencias patrones o cajas
de resistencias [4].
Figura 2. Conductor con sección transversal uniforme.
La densidad de corriente es uniforme sobre cualquier
toda la longitud. [1]
Para un conductor con resistividad ρ, con
densidad de corriente 𝑗⃗ en un punto, el campo
eléctrico 𝐸⃗⃗ está dado por
𝐸⃗⃗ = 𝜌𝐽⃗, (6)
También se puede relacionar el valor de la
corriente I con la diferencia de potencial entre
los extremos del conductor. Si las magnitudes
de la densidad de corriente 𝑗⃗ y el campo
eléctrico 𝐸⃗⃗ son uniformes a través del
conductor, la corriente total I está dada por 𝐼 =
𝐽𝐴, y la diferencia de potencial V entre los
extremos es 𝑉 = 𝐸𝐿. Cuando se despejan J y
E, respectivamente, en estas ecuaciones y se
sustituyen los resultados en la ecuación (6), se
obtiene lo siguiente:
𝑉 𝜌𝐼 𝜌𝐿
= o bien, 𝑉 = 𝐼 (7)
𝐿 𝐴 𝐴
Esto demuestra que cuando ρ es constante, la
corriente total I es proporcional a la diferencia
de potencial V. La razón de V a I para un
conductor particular se llama resistencia, R es
igual a ecuación (1).
Al comparar esta definición de R con la
ecuación (7), se observa que la resistencia R de
un conductor particular se relaciona con la
resistividad ρ del material mediante la
ecuación
𝜌𝐿
𝑅= (relación entre la resistencia y la Figura 3. Circuito eléctrico con medidores, compuesto
𝐴
resistividad) (8) por una resistencia y fuente de alimentación. Creado en
Festo FluidSim.
Si ρ es constante, como en el caso de los
Luego, se procedió a hacer el montaje
materiales óhmicos, entonces también lo es R.
dispuesto por el profesor figura (3), en la
La ecuación (3) (Relación entre voltaje,
protoboard; donde el multímetro se conectó de
corriente y resistencia)
forma paralela a la resistencia y así lograr
suele identificarse con la ley de Ohm, pero es medir el voltaje a la salida de ella. Para esto,
importante entender que el contenido real de la se conectaron las líneas de la salida de la
ley de Ohm es la proporcionalidad directa fuente al circuito.
(para ciertos materiales) de V con respecto a I,
Se realizaron seis mediciones, donde el voltaje
o de J con respecto a E. La ecuación (1) o la
de la fuente se subía de forma gradual, hasta
(3) definen la resistencia R para cualquier
llegar a 12V.
conductor, ya sea que cumpla o no la ley de
Ohm, pero sólo cuando R es constante es De forma simultánea, se medía la intensidad
correcto llamar a esta relación ley de Ohm. de corriente en serie a la resistencia, donde se
(YOUNG, HUGH D. y ROGER A. conectó una salida del multímetro a la salida
FREEDMAN, 2009). de la resistencia y la otra en la salida de la
fuente de alimentación y se tabularon los datos
obtenidos.
3. PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL
En Primer lugar, se escogió los materiales,
eligiendo la resistencia de 1,0kΩ, el led, una
protoboard donde se haría el montaje del
circuito, una fuente de alimentación, cables de
conexión y dos multímetros.
Después, se conectó la fuente de alimentación
Figura 4. Circuito sencillo compuesto por led,
al tomacorriente, verificando de forma inicial medidores y la circulación de intensidad suministrada
su funcionamiento correcto y que se por la fuente.
encontrara en 0 V.
 de manera mínima la lectura con el multímetro
y la fuente de alimentación, esto es llamado
Diferencia de potencial.
Tabla 2. Datos de medición para el led.

Fuente LED
Vmedido(V) V(V) I(mA)
0,5 0,556 35,0
1,0 1,034 53,4
1,5 1,578 67,9
Figura 5. Circuito eléctrico con medidor de voltaje en
2,0 2,045 79,1
paralelo y medidor de intensidad de corriente en serie y
simulación de circulación de energía eléctrica. Creado 2,5 2,477 88,5
en Festo FluidSim 3,0 3,094 100,8
3,5 3,511 109,4
Por último, se sustituyó la resistencia por el led 4,0 4,064 119,9
figura (4) y (5), haciendo el mismo 4,5 4,475 126,6
procedimiento de mediciones. 5,0 4,98 135,1
5,5 5,56 144,9
6,0 6,05 152,2
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS 6,5 6,45 158,2
7,0 7,03 166,4
Tabla 1. Datos de medición para la 7,5 7,48 172,7
resistencia. 8,0 7,99 179,5
Fuente Resistencia
Vmedido(V) V(V) I(mA) Debido a condiciones externas o del mismo
0,5 0,562 0,564 medidor de voltaje, podemos ver que difieren
1,0 1,047 1,055 de manera mínima la lectura con el multímetro
1,5 1,522 1,533 y la fuente de alimentación, esto es llamado
2,0 2,072 2,08 Diferencia de potencial.
2,5 2,522 2,54
3,0 2,99 3,01 4.1. Determinación del valor de la
3,5 3,493 3,52 resistencia del circuito debido al
4,0 4,031 4,06 resistor de carbón
4,5 4,547 4,58
5,0 5,05 5,10 La ecuación 𝑉 = 𝐼𝑅 tiene forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏,
5,5 5,39 5,44 así que relacionado podemos decir que la
6,0 5,97 6,03 pendiente de la ecuación es igual al valor del
6,5 6,48 6,55 resistor de carbón (𝑚 = 𝐼). Para esto ubicamos
7,0 7,0 7,08 en una gráfica los datos consignados en la
7,5 7,43 7,52 tabla 1, en el eje de las ordenadas el voltaje y
8,0 8,02 8,13 en el eje de las abscisas, la intensidad de
corriente.
Debido a condiciones externas o del mismo
medidor de voltaje, podemos ver que difieren
 9

8 y = 0,9873x + 0,0121
7

6
Voltaje (V)

0
0 2 4 6 8 10
Intensidad de corriente (mA)

Figura 6. Voltaje en función de la intensidad de corriente debido a la resistencia de un resistor de carbón.

A partir del gráfico se puede obtener el valor
de la resistencia, usando la pendiente de la
recta (Ver figura 6.) que mejor se ajusta a los
datos experimentales obtenidos, es decir, la
recta 𝑦 = 0,9873𝑥 + 0,0121. En cuyo caso la
resistencia que ejerce el resistor de carbón es
𝑹 = 𝟎, 𝟗𝟖𝟕𝟑𝒌Ω = 𝟗𝟖𝟕, 𝟑Ω
Sabiendo el valor real del resistor, donde sus
colores inherentes eran para la primera franja
marrón, la segunda negro, la tercera rojo.
Podemos calcular que su valor era de
𝟏𝟎𝟎𝟎Ω = 𝟏, 𝟎𝒌Ω.
4.2. Determinación del valor de la
resistencia del circuito debido al
LED.
La ecuación 𝑉 = 𝐼𝑅 tiene forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏,
así que relacionado podemos decir que la
pendiente de la ecuación es igual al valor de la
resistencia del led (𝑚 = 𝐼). Para esto
ubicamos en una gráfica los datos consignados
en la tabla 2, en el eje de las ordenadas el
voltaje y en el eje de las abscisas, la intensidad
de corriente.
 10

8
y = 0,0478x - 1,2885
6
Voltaje (V)

4 V vs I
Series1

Lineal
2 Ecuación Lineal
(Series1)

0
0 50 100 150 200

-2
Intensidad de corriente (mA)

Figura 7. Voltaje en función de la intensidad debido a la resistencia de un led.

A partir del gráfico se puede obtener el valor
de la resistencia ejercida por el led, usando la
pendiente de la de la recta (Ver figura 7.) que
mejor se ajusta a los datos experimentales
obtenidos, es decir, la recta 𝑦 = 0,0478𝑥 −
1,2885. En cuyo caso el valor de este es 𝑹 =
𝟎, 𝟎𝟒𝟕𝟖Ω.
5. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
Partiendo de los objetivos de la experiencia se
puede decir que estos se han conseguido. Se ha
logrado conocer diferentes tipos de medición,
manejando con propiedad los instrumentos
como el multímetro, en forma de dos circuitos
sencillos.
Para la determinación de R en los circuitos, se
hizo medición de amperaje y voltaje
cambiando el voltaje de la fuente de
alimentación, ambos datos se tabularon y a su
vez se graficaron de forma digital cuya
ecuación resultó ser una recta donde la
pendiente corresponde a la variable R.
Para el resistor de carbón, teníamos un código
de color donde fácilmente hallamos su valor.
Donde graficando también se hizo y se notó
que el porcentaje de error entre ellos no superó
el 5%, indicando buenos resultados; estos
brindan un poco de certeza y confiabilidad
respecto a las mediciones y metodología
realizada.
Para el led, era proporcional la intensidad
lumínica con el voltaje, es decir, a medida que
se aumentaba el voltaje el led aumentaba su
brillo debido a que llegaba a un punto que era
tan bajo su resistencia que no dificultaba el
fluir de los electrones a través del circuito.
Debido a la tabulación de los datos, estimamos
el error perteneciente entre el voltaje de la
fuente de alimentación y de entrada y salida de
las diferentes resistencias (resistor de carbón y
led), se pudo notar que a medida se aumentaba
dicho voltaje, el error iba disminuyendo. Esto
es debido a la definición de diferencia de
potencial.
6. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
[1] Young, H.D. y Freeman, R.A. Sears
and Zemansky ś (2012). University
Physics. Addison-Wesley, Pearson,
San Francisco, California.
 [2] Pérez, A.L., Suero, M.I., Montanero
M., M., y Montanero F. M. (2000).
Mapas de Experto Tridimensionales.
Aplicaciones al diseño de secuencias
instruccionales de Física basadas en
la teoría de la elaboración. Dirección
General de Enseñanza Universitaria e
Investigación de la Consejería de
Educación, Ciencia y Tecnología de la
Junta de Extremadura. Badajoz,
España.

[3] Chabay, R.W. y Sherwood B.A.

(2015). Matter & Interactions, fourth Figura 9. Datos obtenidos en la experiencia de
edition. JohnWiley & Sona, mediciones eléctricas con un led.
Inc.Hoboken, NJ.

[4] García A, J. (2004). Así funciona la

electrotecnia. En línea, recuperado de:
https://www.asifunciona.com

[5] Young, Hugh D. y Roger A. Freedman.

(2009). Física universitaria, con física
moderna volumen 2. Decimosegunda
edición. Pearson educación, México.

7. ANEXOS

Figura 8. Datos obtenidos en la experiencia de

mediciones eléctricas con una resistencia de carbón.