UNIVERSIDAD ANDINA

“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y
AMBIENTAL

ENERGIA FOTOTERMICA

CURSO:
ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA
DOCENTE:
Dr. Larico Mamani, Cesar Julio
PRESENTADO POR:
 COAQUIRA CANAZA DINA VERONICA
 PILCO VILLASANTE YAMILETH
 QUISPE CHAMPI MIRIAN SHIRLE
 TORRES TICONA JORGE
 CCAHUANA ALANOCA HEBERTH AMADOR
 PACOMPIA TURPO NILTON JOSE
 YERBA LAURA RUBEN DANIEL
 LIPA FLORES FREDY REY
INDICE
Introducció n.................................................................................................................................................................. 3

1. Objetivos................................................................................................................................................................ 4

1.1 Objetivo general........................................................................................................................................ 4

1.2 Objetivos específicos............................................................................................................................... 4

2. Marco teó rico....................................................................................................................................................... 4

2.1 Energía solar térmica.............................................................................................................................. 4

2.2 Conversió n fototérmica.......................................................................................................................... 5

2.3 Cuerpo a radiació n solar............................................................................................................................... 5

2.3 Radiació n solar.......................................................................................................................................... 5

2.4 Proceso de conversió n energía solar en térmica.........................................................................6

2.5 Aplicaciones de la energía solar térmica......................................................................................... 6

2.5.1 Frio solar............................................................................................................................................ 6

2.5.2 Agua caliente sanitaria.................................................................................................................. 7

2.6 Captador de placa plana...................................................................................................................... 10

2.6.1 Elementos de un captador de placa plana..........................................................................10

2.6.2 Funcionamiento de una placa plana..................................................................................... 13

2.6.3 Estudio energético de captador solar plano......................................................................14

2.7 Tipos de colectores o captadores.................................................................................................... 15

2.7.1 Colectores de baja temperatura............................................................................................. 15

2.7.2 Colectores de temperatura media......................................................................................... 16

2
 2.7.3 Colectores de alta temperatura.............................................................................................. 16

2.8 Energía solar foto térmica en el mundo........................................................................................ 17

2.8.1 China.................................................................................................................................................. 17

3.1.1 EE. UU................................................................................................................................................ 18

3.1.2 Japó n.................................................................................................................................................. 19

3.1.3 India................................................................................................................................................... 19

3.1.4 Alemania.......................................................................................................................................... 19

3.1.5 Chile................................................................................................................................................... 20

2.6 Niveles de producció n de energía................................................................................................... 21

2.6.1 Dispositivos de alta concentració n........................................................................................ 22

2.6.2 Dispositivos de baja concentració n....................................................................................... 23

2.7 Ventajas e inconvenientes de la energía solar térmica...........................................................24

2.7.1 Ventajas............................................................................................................................................ 24

2.7.2 Inconvenientes.............................................................................................................................. 24

3 Instrumentos..................................................................................................................................................... 25

3.6 Google Meet.............................................................................................................................................. 25

3.7 Microsoft power point......................................................................................................................... 25

4 Procedimiento.................................................................................................................................................. 26

5 Conclusiones...................................................................................................................................................... 26

6 Revisió n bibliográ fica.................................................................................................................................... 27

3
4
INTRODUCCIÓN

Con el objetivo adquirir las competencias necesarias sobre la Energía Fototérmica

para ampliar nuestros conocimientos y posteriormente realizar una exposición, se

realizó un estudio exhaustivo de todos los conceptos, definiciones y teorías que

implica la energía fototérmica como por ejemplo: Se consideraron temas como

aprovechamiento de la energía fototérmica para la producción de energía eléctrica

a gran escala, aplicaciones de la energía foto térmica, ventajas e inconvenientes,

colectores térmicos, efecto invernadero en un colector, tipos de captador, métodos

de producción de energía, energía fototérmica en el mundo y energía solar térmica

en el Perú. Para ello se tuvo que realizar reuniones grupales de forma virtual

teniendo como instrumento Google Meet que es una aplicación de

videoconferencia que nos permitió una mejor organización grupal para realizar la

designación de temas de cada integrante del equipo y de esta forma profundizar

más en los contenidos designados.

5
1. Objetivos

1.1 Objetivo general

 Adquirir las competencias necesarias sobre la Energía Fototérmica de esta

forma ampliar nuestros conocimientos y posteriormente realizar una

exposición sobre el tema.

1.2 Objetivos específicos

 Conocer que es la energía térmica, cómo es el proceso de conversión

fototérmica, radiación solar, proceso de conversión energía solar en

térmica.

 Estudiar los elementos y funciones de un captador solar de placa plana y

captador de solar vació.

 Estimar el estudio energético de un captador de placa plana.

 Diagnosticar el uso sostenible de la energía termosolar en casa.

2. Marco teórico

2.1 Energía solar térmica

La energía solar térmica o energía termo solar consiste en el

aprovechamiento de la energía del Sol para producir calor que puede

aprovecharse para cocinar alimentos o para la producción de agua caliente

destinada al consumo de agua doméstico, ya sea agua caliente sanitaria,

calefacción, o para producción de energía mecánica y, a partir de ella, de

energía eléctrica.

6
 2.2 Conversión fototérmica

La radiación solar es energía que llega en forma de fotones siendo su

característica principal su longitud de onda “Cuánto menor es la longitud de onda

mayor es la energía”. Esta radiación viene del sol en un paquete que tiene

diferentes longitudes de onda. La mayor parte de la radiación está en longitud de

onda que se corresponde con el espectro visible, es decir, es la radiación que se

puede ver.

2.3 Cuerpo a radiación solar

2.3 Radiación solar

La radiación proveniente del sol contiene tres tipos de rayos:

 El 50% son rayos infrarrojos (IR) que proporcionan calor.

 El 40% son rayos visibles (VI) que proporcionan luz.

 El 10% son rayos ultravioletas (UV) que aportan a nuestro cuerpo

tanto beneficios como peligros al mismo tiempo, y que a

continuación detallaremos.

7
2.4 Proceso de conversión energía solar en térmica

Este proceso se lleva a cabo mediante una placa absorbente dispuesta

sobre un material aislante y sometida a la radiación solar.

Una placa actúa como absorbedor de radiación y adquiere una cierta

temperatura denominada de equilibrio y a su vez emite radiación infrarroja

“Cuanto mayor sea la capacidad de absorción del material más energía se

captará”. Normalmente, la temperatura de equilibrio de los materiales

utilizados en las placas está en torno a los 150 °C.

La radiación solar solo consigue modificar el estado de agitación térmica de

los componentes moleculares, atómicos y subatómicos del material

produciendo aumentos de su energía interna, si se logra extraer calor de la

placa continuamente, se cambia el equilibrio y se estará transmitiendo calor

continuamente de fluido.

2.5 Aplicaciones de la energía solar térmica

2.5.1 Frio solar

Los términos Frío solar y refrigeración solar se refieren a sistemas que

usan la energía solar para la refrigeración de ambientes. La aplicación

más frecuente es el acondicionamiento de aire, tanto en edificios como

en ambientes móviles (sobre todo vehículos), basados en energía solar

térmica.

2.5.2 Agua caliente sanitaria

El agua caliente sanitaria (ACS) es agua destinada a consumo humano

(potable) que ha sido calentada. Se utiliza para usos sanitarios (baños,

8
 duchas, etc.) y para otros usos de limpieza (fregado de platos, lavadora,

lavavajillas, fregado de suelos). Normalmente el agua procede de la

instalación de agua del edificio. En muchos países está considerado un

servicio básico y obligatorio en las viviendas.

Existen dos sistemas:

2.5.2.1 Termosifón

Los sistemas por termosifón son los sistemas termosolares más

conocidos (típicamente se ven sobre las viviendas unifamiliares que

disponen el depósito de acumulación sobre los colectores solares), ya

que es el más económico y de fácil montaje.

Un termosifón funciona de la siguiente manera. Se coloca el panel solar

térmico de manera que transmita el calor al punto más bajo del circuito

cerrado de agua. Esto pone el agua en movimiento, de tal forma que el

agua caliente sube hasta el punto más alto del circuito. Este punto alto

está en contacto con un acumulador, conectado a un circuito abierto de

agua. En el acumulador se acumula agua fría.

Gracias al calor que transmite el agua caliente del circuito cerrado, el

acumulador, y a la vez el agua de su interior, se calienta. El agua del

interior del acumulador es la que provee agua caliente a la vivienda

mediante las placas solares (acs).

Ilustración Esquema de un sistema de ACS de termosifón

9
 Fuente: Suelo radiante- FES -SEVILLA

Ilustración Paneles solares

Fuente: CODESOLAR- ENERGIA RENOVABLE

2.5.2.2 Circulación forzada

El movimiento del fluido se realiza a través de una bomba circuladora

que es capaz de establecer un caudal determinado según las

necesidades térmicas de cada momento y de vencer las pérdidas de

carga del circuito

El sistema de circulación forzada funciona de una manera muy distinta

al termosifón, y debes tenerlo en cuenta cuando estés eligiendo que tipo

10
de sistema vayas comprar. Aunque también se basa en un circuito

cerrado de agua caliente que transporta el calor solar hasta el

acumulador, tiene diferencias fundamentales. Una diferencia entre el

termosifón y sistema de circulación forzada es que el circuito cerrado es

muy amplio. Y no es necesaria la desnivelación, pues no aprovecha la

física del agua para moverla dependiendo de la temperatura de las

placas solares.

Ilustración esquema de un sistema de ACS de circulación forzada

Fuente: Hogar SENCE.

11
2.6 Captador de placa plana

El captador de placa plana convierte en calor la energía contenida en la

radiación solar, un fluido calo portador casi siempre agua se inyecta en el

dispositivo, recorre su interior donde recibe energía solar y sale del

captador a mayor temperatura.

2.6.1 Elementos de un captador de placa plana

Carcasa Tiene dos misiones, proteger y soportar todos los

elementos del captador, y otra estructural para
poder adaptarse al edificio o al soporte que sostenga
la instalació n.
Por ello y a fin de conseguir una larga duració n se le
debe dar rigidez, facilidad de anclaje, resistencia a la
corrosió n.
Ademá s, debe de facilitar la aireació n del interior del
colector a fin de evitar condensaciones internas.
Normalmente también se diseñ an para permitir el
desmonte de la cubierta para poder hacer
reparaciones y sustituciones.

Aislamiento Sirve para reducir las pérdidas energéticas las cuales

se concentran principalmente en los laterales y en la
parte trasera del colector, por tanto, el aislante se
ubicará por detrá s del absorbedor antes de la
carcasa para reducir las pérdidas por trasmisió n, ya
que presenta una baja conductividad térmica en la
mayoría de los casos este aislante suele ser de lana
de vidrio, así como también de otro materiales lana
de roca, polietileno entre otros. resistentes a altas
temperaturas y humedad.

Tuberías Pueden ser dos tipos:

 formadas por una parrilla de tubos y dos colectores que

12
 constituyen los conductos de distribució n.

Hay dos tubos colectores unidos por varios tubos

distribuidores, por la parte inferior entra el agua fría
y por la parte superior sale el agua caliente.

 formadas por un serpentín.

La distancia de separació n entre tuberías paralelas

resulta el cá lculo de la optimizació n de transmisió n
de calor al absorbedor y suele ser entre 10 y 12 cm.
Absorbedor Recibe la radiació n solar, la transforma en calor y la
transmite al fluido portador. Los absorbedores está n
bá sicamente formados por una lá mina metá lica o
chapa metálica y un sistema de tubos de los cuales
su dicho fluido para calentarse. generalmente son
fabricados de cobre o aluminio. En los casos de
captadores solares sin efecto invernadero se utilizan
de plá stico.
El absorbedor lleva un revestimiento que se
denomina superficie selectiva y que se caracteriza
porque absorbe bien la radiació n y emite poca a fin
de no tener pérdidas. Esto se consigue con capas de
diferentes materiales.
También es importante la transmisió n de calor entre
el absorbedor y el fluido calo portador. Si los
conductos está n embebidos esta será mucho mejor.
En algunos casos se trata de dos chapas estampadas
con la forma de circuito hidrá ulico marcado en ellas.
Cubierta Tiene la funció n de aislar el colector solar de las
Transparent condiciones ambientales exteriores.
e Normalmente está formada por una sola lámina de
vidrio templado (resistente) con bajo contenido en

13
 hierro (muy transparente) de 4 mm de espesor
aproximadamente. Para ello, se debe escoger un
material que ademá s de ser bueno para producir el
efecto invernadero, tenga un coeficiente de
dilatació n pequeñ o, así como una buena resistencia
mecá nica para que no rompa por el viento, el
granizo o la nieve. Estos materiales utilizados
pueden ser de vidrio o plá stico.

2.6.2 Funcionamiento de una placa plana

La radiación solar incide sobre cubierta transparente, una pequeña parte

es reflejada, pero todo lo demás atraviesa la cubierta llegando a la placa

absorbente, la placa absorbente recibe es nombre, porque su misión es

absorber la mayor proporción posible de la radiación que le llega el color

oscuro de la palca ayuda en ese sentido, cuando la radiación es

absorbida, la temperatura de la placa se incrementa notablemente, el

conjunto placa tubos se manufactura de modo que existan buen

contacto térmico entre ellos, de este modo se asegura la transferencia

de calor entre la placa y el agua que circula por los tubos, la placa

debido a elevada temperatura también tiende a perder calor en otras

direcciones el que pierde hacia abajo es contenido eficazmente por el

material aislante y el que emite hacia arriba principalmente en forma de

radiación infrarroja es bloqueado por la cubierta transparente y eso

opaca la luz infrarroja, gracias a estas mejoras una gran proporción de

la energía absorbida por la placa acaba siendo transferida al agua.

finalmente, los tubos de evacuación de calor pueden manufacturarse

con distintas geometrías una particularmente popular es la configuración

en parrilla que permite distintas conexiones entre captadores, consta de

14
 un colector inferior por el cual entra agua fría, una serie de tubos

transversales paralelos que drenan calor uniformemente de toda la

superficie de la placa y un tubo colector superior por el que sale agua

más caliente hacia el exterior.

2.6.3 Estudio energético de captador solar plano

Normalmente los generadores de calor vienen definidos por su potencia

nominal. Por ejemplo: una caldera de 32 kilovatios y según sea el

equipo, se puede regular la potencia necesaria en cada instante y el

fabricante puede informar del rendimiento del mismo en función a su

utilización.

Sin embargo, cuando se hablan de captadores solares no ocurre lo

mismo. el sol no emite siempre la misma radiación y el funcionamiento

de los captadores se ven afectado por la temperatura ambiente.

Además, la temperatura de utilización de la instalación influye en el

rendimiento por la dificultad de la transmisión del calor.

En la figura se puede ver el comportamiento energético.

15
 De la radiación total que incide sobre el cristal, aproximadamente un 10%

se refleja en sí mismo y el resto entra en el captador. Esta energía incide

sobre el absorbedor que se calienta y transmite el calor al fluido que

discurre por los tubos.

2.7 Tipos de colectores o captadores

2.7.1 Colectores de baja temperatura

Proveen calor útil a temperaturas menores de 65º C mediante

absorbedores metálicos o no metálicos para aplicaciones tales como

calentamiento de piscinas, calentamiento doméstico de agua para baño

y, en general, para todas aquellas actividades industriales en las que el

calor de proceso no es mayor a 60º C, por ejemplo, la pasteurización, el

lavado textil, etc.

2.7.2 Colectores de temperatura media

Son los dispositivos que concentran la radiación solar para entregar

calor útil a mayor temperatura, usualmente entre los 100 y 300º C. En

esta categoría se tienen a los concentradores estacionarios y a los

canales parabólicos, todos ellos efectúan la concentración mediante

espejos dirigidos hacia un receptor de menor tamaño. Tienen el

inconveniente de trabajar solamente con la componente directa de la

radiación solar por lo que su utilización queda restringida a zonas de alta

insolación.

16
2.7.3 Colectores de alta temperatura

Existen en tres tipos diferentes: los colectores de plato parabólico, la

nueva generación de canal parabólico y los sistemas de torre central.

Operan a temperaturas mayores a los 500º C y se usan para generar

electricidad y transmitirla a la red eléctrica; en algunos países estos

sistemas son operados por productores independientes y se instalan en

regiones donde las posibilidades de días nublados son remotas.

2.8 Energía solar foto térmica en el mundo

Los costes cada vez más competitivos de los sistemas solares térmicos, el

creciente interés de los clientes comerciales e industriales y las políticas de

aire limpio están propiciando que la climatización con energía solar haya

emprendido un cambio de tendencia y esté creciendo en buena parte del

mundo, según el informe Solar Heat World wide 2019, publicado a

principios de mes por el Programa de Calor y Frío Solar de la Agencia

Internacional de la Energía (IEA SHC).

17
2.8.1 China

3. China avanza a pasos agigantados en las tecnologías del futuro, y

desarrolla energía solar y eólica como ningún otro país del globo. "China

toma este liderazgo, ya que reconoce las enormes posibilidades del

mercado y las ventajas económicas”. Según datos de Bloomberg New

Energy Finance, China invirtió en el último año 133 mil millones de dólares

en energías renovables, tanto como nunca antes. Más de la mitad de ello

en energía solar. De acuerdo a la Administración Nacional de Energía de

China (NEA, por sus siglas en inglés), en 2017 se han instalado en el país

centrales fotovoltaicas con una capacidad de 53 gigavatios, más de la mitad

de la capacidad mundial. Alemania, pionera en su día en energía

fotovoltaica, ha montado, según estimaciones, apenas 2 gigavatios en

2017. La ampliación de las energías renovables resulta para China más

sencilla que para Europa, ya que en aquel país el consumo de energía

aumenta de manera permanente. "Allí se invierte en nuevas capacidades,

sin necesidad de sacar de circulación capacidades fósiles o nucleares”,

explica Julian Schorp, de la Cámara Alemana de Industria y Comercio en

Bruselas. "En Europa existen, por el contrario, capacidades excedentes y el

consumo de energía, según normas de la UE, debe incluso bajar. De

manera que las energías renovables tienden a desplazar del mercado a

otras centrales”. Para una marcada extensión de las energías renovables

con el correspondiente mercado interno en Europa falta la "decisión

política”, enfatiza Rainer Hinrichs-Rahlwes, experto en energía de la UE de

la Asociación Nacional de Energías Renovables (BEE, por sus siglas en

18
 alemán). "Para que Europa tenga la posibilidad de tener un rol de liderazgo

en la transición energética” y pueda hacer "una contribución medianamente

razonable a la lucha contra el cambio climático, los jefes de Estado y

gobierno” deberían "hacer un esfuerzo conjunto para crear y mejorar las

condiciones marco necesarias”.

3.1.1 EE. UU

Estados Unidos tiene la tecnología, el talento y las condiciones

ambientales que se requieren para el despliegue de la energía solar a

gran escala (sin mencionar la demanda cada vez mayor). Pero el apoyo

político a las energías renovables ha sido irregular, y con Trump

retirando a Estados Unidos del Acuerdo de París, el futuro de la energía

solar en Estados Unidos está lejos de ser bueno. Sin embargo, algunos

estados han fijado unas grandes metas en relación a la energía

renovable en general, y a la solar en particular. Actualmente, Estados

Unidos alberga muchas de las instalaciones solares más grandes del

mundo, así instalaciones domésticas muy avanzadas. EE.UU. está

consiguiendo bajar los precios cada año.

3.1.2 Japón

Con tecnología e industria, Japón fue uno de los primeros en desarrollar

la energía solar a gran escala y continúa innovando en el sector, con el

objetivo de que la energía solar cubra el 10 % de la demanda energética

del país para 2050.

19
3.1.3 India

La India empezó a desplegar la energía solar a gran escala en 2011, se

prevé que hagan grandes avances en la generación para 2020, con el

Banco Mundial aportando mil millones de dólares en préstamos sólo en

este año. Su auge solar acaba de comenzar, el gobierno apunta a tener

una capacidad instalada de 100 GW para 2022. Como un país en

desarrollo, la energía solar también desempeña un gran papel en la

calefacción o la purificación del agua en muchas regiones de la India.

Además, los precios están siendo especialmente bajos para esta

energía, por lo que el gobierno está cancelando los proyectos de

construcción de varias centrales eléctricas de carbón.

3.1.4 Alemania

Alemania ha protagonizado los titulares en los últimos años por sus

compromisos en relación a la energía renovable. Su estrategia

Energiewende, tiene como objetivo asegurar que, para 2050, el país

obtenga al menos el 60 % de su energía de fuentes renovables como

parte de su campaña para reducir las emisiones de carbono. Es el país

líder en Europa en energías renovables, Alemania cuenta con casi 30

plantas de generación fotovoltaica, cada una de las cuales genera al

menos 20 MW anuales. Y, al igual que el Reino Unido, el país está

batiendo sus propios récords solares este año.

20
3.1.5 Chile

En chile existe una torre solar en el desierto de atacama, en hay son muy bien

aprovechadas los rayos del sol, estas torres trabajan tanto de día como de noche.

Estas torres utilizan miles de heliostatos, estos siguen al sol, reflejando y

concentrando en un receptor que es el foco de la torre, la torre tiene una altura de

260 metros, nos informa que una planta de 100 MW (megavatios), ocupa un á rea

de casi unas 850 canchas de futbol profesional, En el interior de la torre circula un

fluido que adsorbe el calor concentrado, alcanzando temperaturas de má s de 550

ºC, este líquido baja por la torre y se almacena en un tanque, donde el líquido

caliente genera vapor, el vapor genera presió n en el cual hace mover la turbina y

así genera energía y transmite a las torres de electricidad y llega hasta los hogares.

Cave recalcar que una planta que genera 100 MW (megavatios) puede abastecer a

340000 hogares.

21
2.6 Niveles de producción de energía

Existen dos métodos para producir electricidad mediante energía solar

térmica:

 alta concentración

 baja concentración

En ambos casos, el sistema consiste en calentar un fluido que al

evaporarse hace mover una turbina. A partir de ahí, el funcionamiento es

similar al de una central de generación eléctrica cualquiera (nuclear,

térmica, hidrodinámica, etc.), con la diferencia de que en este caso la

fuente de energía es el Sol.

2.6.1 Dispositivos de alta concentración

Son los llamados sistemas de "receptor central" La radiación solar se

capta por medio de un conjunto de espejos curvos (heliostatos), que

reflejan la luz del sol concentrándola en un único punto o foco. Los

espejos siguen el movimiento del sol durante el día controlándolo

mediante programas informáticos, ya que el movimiento del sol varia en

la época del año y el día. El foco funciona como receptor del calor que lo

transfiere al fluido de trabajo (agua, aceite, aire, sales, etc.) que es el

encargado de transmitir el calor a otra parte de la central termo solar.

Generalmente, el calor es transmitido a un depósito de agua, que a altas

temperaturas se evapora, hecho éste que es aprovechado para hacer

mover una turbina.

22
Los receptores centrales tienen características positivas: tienen radios

de concentración de 300 a 1500, por lo que son altamente eficientes

pudiendo operar a temperaturas entre 500 y 1500ºC.

Existen dos configuraciones:

 los heliostatos rodean completamente la torre central (cilíndrica y

de superficie con alta conductividad térmica)

 los heliostatos están colocados en el norte de la torre receptora.

Otra variedad de centrales solares térmicas de alta concentración son

los "discos parabólicos". Estos discos son colectores que rastrean el sol

en 2 ejes, concentrando la radiación solar en un receptor ubicado en el

foco de la parábola. El receptor absorbe la energía convirtiéndola en

energía térmica. Inmediatamente se puede transformar la energía

térmica en energía eléctrica mediante un generador o también puede

ser conducida mediante turbinas a una central de conversión.

Los colectores parabólicos tienen, entre otras, las siguientes

características: están orientados directamente al sol; son los colectores

que presentan la mayor eficiencia; tienen radios de concentración de

alrededor de 600 a 2000; pueden alcanzar temperaturas superiores a

los 1500ºC. Este tipo de sistema utiliza como fluido aceite o vapor de

agua.

2.6.2 Dispositivos de baja concentración

Conjunto de colectores cilindro parabólicos que se mueven con el sol

concentrando la radiación en una tubería ubicada a lo largo del foco, la

23
 cual concentra el fluido de trabajo que transporta el calor adquirido. El

fluido que se mueve por el tubo es calentado y transportado a una red

de tuberías diseñada para minimizar las pérdidas de calor. Los sistemas

parabólicos generalmente constan de una línea focal horizontal simple

permitiéndoles rastrear el sol a lo largo de un solo eje N-S o E-O. Una

orientación N-S provee un poco más de energía anual que una E-O,

pero el potencial en invierno es menor en latitudes medias. Por contra,

una orientación E-O provee un producto más constante a través del año.

Los sistemas parabólicos operan a temperaturas entre 100 y 400ºC,

bastantes más bajas que el sistema de foco central. Sin embargo, este

tipo de sistemas son los que están más desarrollados tecnológicamente

ya que son centrales que ocupan un espacio más pequeño y presentan

más ventajas frente a los discos parabólicos.

Tanto en sistemas de alta o baja concentración, la energía calorífica

solar se transforma generalmente en energía eléctrica, aunque existe la

posibilidad de almacenar calor.

2.7 Ventajas e inconvenientes de la energía solar térmica

2.7.1 Ventajas

 Una vez realizada la instalación no se originan gastos

posteriores, u el consumo es gratuito

 No usa combustibles, impidiendo la comodidad y el peligro

 La energía solar no produce desechos

 Es renovable respecto a otras tecnologías

24
  Reducción de emisiones al producir electricidad

 Es totalmente gratuita

 El impacto ambiental es nulo: no produce residuos, desechos,

ruidos, etc.

2.7.2 Inconvenientes

 Se tiene que instalar en un lugar donde haya radiación solar

mayoritaria, diaria y anualmente

 Tiene menos rendimiento que otros sistemas

 Su mecánica es más compleja, que otros sistemas de

aprovechamiento de energía

 Tiene peligro por altas temperaturas que alcanza.

3 Instrumentos

3.6 Google Meet

Google Meet es un servicio de videotelefonía desarrollado por Google. Es

una de las dos aplicaciones que constituyen la nueva versión de Google

Hangouts, siendo la otra Google Chat. Google planea comenzar a retirar la

versión clásica de Hangouts en octubre de 2019

Inicialmente Google lanzó Meet como un servicio comercial; en abril de

2020 Google comenzó a lanzarlo también a los usuarios gratuitos,

causando especulaciones sobre si la versión para consumidores de Google

Meet aceleraría la depreciación de Google Hangouts.

25
 Figura 1: google meet

3.7 Microsoft power point

Es un programa diseñ ado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así

como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imá genes prediseñ adas

o importadas desde imá genes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos

diseñ os de fuente, plantilla y dibujos.

Figura 2. Microsoft Power Point

4 Procedimiento

1. Se realizó una reunió n vía Google Meet para mayor organizació n con todos los

integrantes del equipo con una duració n de 65min, para determinar el día que

entregaremos el trabajo como equipo para realizar correcciones internas antes de la

exposició n.

26
 2. Se realizó la revisió n de todos los trabajos del equipo para poder organizarlo en un

archivo, realizando las correcciones respectivas.

3. Se realizó la exposició n con la entrega respectiva de los documentos como las

presentaciones de las diapositivas y el informe.

5 Conclusiones

 El uso e implementación de la energía solar trae consigo beneficios

tanto medioambientales, educativos, económicos y sociales en sus

diferentes aplicaciones como: agua caliente sanitaria, climatización

de piscinas, producción de frio, etc.

 De esta manera, podemos decir que los captadores de placa plana y

tubo de vació tienen similares funciones y que la mejor tecnología

para el calentamiento de agua son los colectores de placa plana.

 Acerca de la utilización de la energía termo solar para el uso en

casa, como es del frio solar y A.C.S., es muy beneficioso para el

medio ambiente y también resulta económico a mediano plazo del

usuario que la instala en casa, porque reducirá en su factura de

energía eléctrica. Ya que en temporadas de frio la calefacción suele

incrementar una gran cantidad de energía eléctrica utilizada.

6 Revisión bibliográfica

 https://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_solar

 https://books.google.com.pe/books?

id=9l2IOQTRe1UC&printsec=frontcover&dq=energ%C3%ADa+

+solar+fototermica&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwix24685pbrAhVImlkKHT3tCc4Q6AE

27
 wAHoECAAQAg#v=onepage&q=energ%C3%ADa%20%20solar

%20fototermica&f=false

 https://www.aristasur.com/contenido/que-son-las-radiaciones-solares

 zalba, b. j. (2003). energía solar. 251-283.

28