INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA MAGDALENA

Inspección La Magdalena Municipio de Quebradanegra Cundinamarca

Aprobada por Resolución No.002210 de junio 11 de 2004 en los niveles
Preescolar, Básica Primaria Secundaria y Media Académica

GUIA # 3
ASIGNATURA: Matemáticas ciclo v
DOCENTE: Leidy Viviana Delgado Martínez

Gráfica de diferentes funciones

Objetivo: Reconocer las diferentes funciones y su comportamiento

EJEMPLO 1
Graficar las diferentes clases de funciones
Cada una de las funciones se puede gráficar por medio de la tabla de valores (utilizar
calculadora)
X -3 -2 -1 0 1 2 3
Y

• Función cuadrática y = 2x² + 3 y su gráfica correspondiente a una parábola

Para este ejemplo el comportamiento de la

gráfica es la siguiente:

• Desplaza en el eje “y” 3 positivo,

y = 2x² + 3
• Abre hacia arriba porque el número
que acompaña la “X” es positivo

y = 2x² + 3
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• Función polinómica y = x³ - 3 esta gráfica siempre tiene un punto de inflexión

(realiza una pequeña curva)

Para este ejemplo el comportamiento de la

gráfica es la siguiente:

• Desplaza en el eje “y” 3 negativo,

y = x³ - 3
• Su punto inflexión es en menos 3
siempre es el número que se suma o se
resta.

• Función exponencial 𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥+5 − 3, esta función siempre mostrara una

gráfica en forma de “L”
Para este ejemplo el comportamiento de
la gráfica es la siguiente:
• Desplaza en el eje “y” 3 negativo
𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥+5 − 3
• Su desplazamiento horizontal depende
del número que suma o resta a la
variable “X”, se aplica a la inversa.
𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥+5 − 3
• Su punto inflexión es en menos 5 y
menos 3 se tiene en cuenta los dos
números que suman o restan
𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥+5 − 3
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• Función radical 𝑓(𝑥 ) = √𝑥 + 4, esta gráfica solo toma una parte del plano
cartesiano depende del número que este sumando o restando

Para este ejemplo el comportamiento de la gráfica es la siguiente:

• Su punto inicial es en menos 4 con el eje “X” ya que se está sumando el +4, se
aplica el inverso en este caso
𝑓 (𝑥) = √𝑥 + 4
• La gráfica abre hacia arriba ya que el radical es positivo

𝑓 (𝑥) = √𝑥 + 4
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EJERCICIOS

1. Realiza en cada una de las funciones la respectiva gráfica y el análisis de su

comportamiento como se indicó en cada uno de los ejemplos
2. Recordar que para gráficar se debe realizar la tabla de valores

• Función cuadrática

𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 5
𝑦 = −2𝑥 2 − 1
𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 2 − 6
ℎ(𝑥) = 1𝑥 2 + 12
𝑦 = 𝑥2 + 5
𝑓(𝑥 ) = −3𝑥 2 + 9

• Función polinómica

𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 3 + 2
𝑦 = −2𝑥 3 − 10
𝑔(𝑥 ) = 4𝑥 3 − 5
1
ℎ (𝑥 ) = 2 𝑥 3 + 5
𝑦 = −𝑥 3 + 11
1
𝑓 (𝑥 ) = − 𝑥 3 + 7
3

• Función exponencial

Para las gráficas de estas funciones debe tener en cuenta el número que está sumando
o restando en la variable “X” (𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥−5 + 3 ) para establecer los valores de la
tabla valores, ya que la gráfica se desplaza horizontalmente en el número que está
sumando o restando. Si se tiene x-5 la gráfica en este caso se desplaza 5 unidades
positivas.

Observar bien el ejemplo de la función exponencial.

𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥−5 + 3
𝑦 = 𝑒 𝑥+2 − 4
𝑓(𝑥 ) = 𝑒 𝑥−1 − 8
ℎ(𝑥) = 𝑒 𝑥+3 + 12
𝑦 = 𝑒 𝑥−6 − 6
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𝑔(𝑥 ) = 𝑒 𝑥−2 + 7

• Función radical

Para las gráficas de estas funciones debe tener en cuenta el número que está sumando
o restando para establecer los valores de la tabla valores, ya que la gráfica inicia desde
dicho número sumando o restando.
Observar bien el ejemplo de la función radical.

𝑓 ( 𝑥 ) = √𝑥 + 8
𝑓(𝑥 ) = √𝑥 − 6
𝑓(𝑥 ) = −√2𝑥 + 3
𝑓(𝑥 ) = √𝑥 − 3
𝑓(𝑥 ) = −√𝑥 + 9
𝑓(𝑥 ) = √3𝑥 − 2