Instituto Profesional AIEP

Vicerrectoría Académica

CALIFICACIÓN
(numérica o conceptual)
EVALUACIÓN FORMATIVA INICIAL (DIAGNÓSTICA)
TED 202 Necesidades Educativas Especiales Motoras

NOMBRE DEL Karla Flores Urbina SECCIÓN 2000-2020

ESTUDIANTE:
:
RUN: FECHA
24/ 08 /2020
:
PUNTAJE TOTAL PUNTOS
XX PUNTOS
ESPERADO:
PUNTAJE TOTAL
PUNTOS
OBTENIDO:
INSTRUCCIONES GENERALES

-Tiempo para el desarrollo de la actividad de evaluación: XXX minutos

-Se prohíbe el uso de cualquier dispositivo electrónico móvil. (esta opción es modificable según instrucciones del
docente)

ÍTEM I

¿Qué es el sistema nervioso?

 es un complejo conjunto de células encargadas de dirigir, supervisar y controlar todas las funciones y actividades
de nuestros órganos

ITEM II

¿Cómo se compone el sistema nervioso?

ITEM III

¿Qué es la discapacidad motora?

Es una alteración transitoria o permanente en su aparato motor

En AIEP formamos estudiantes para una inserción laboral efectiva, eficiente y ética. Por lo que, te solicitamos actuar
1 conforme a lo siguiente;
“La copia, plagio o suplantación de identidad en cualquier evaluación, son faltas graves sancionadas de acuerdo con la normativa de
comportamiento del estudiante y representan en el mundo del trabajo un delito que afecta los desempeños laborales esperados”
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ITEM IV

¿Cómo afecta una discapacidad motora en la vida de una persona que la tiene?

Se ve afectada en su forma autónoma o de vida cotidiana por que se le complica al poder hacer las cosas normalmente
como una persona sin discapacidad

ITEM V

¿Qué tipos de discapacidad motora existen?

Parálisis cerebral, Espina bífida, Miopatía o distrofia

ITEM VI

¿Qué necesidades educativas especiales podrían presentar las y los estudiantes con discapacidad motora?

En AIEP formamos estudiantes para una inserción laboral efectiva, eficiente y ética. Por lo que, te solicitamos actuar
2 conforme a lo siguiente;
“La copia, plagio o suplantación de identidad en cualquier evaluación, son faltas graves sancionadas de acuerdo con la normativa de
comportamiento del estudiante y representan en el mundo del trabajo un delito que afecta los desempeños laborales esperados”