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Syllabus Quimica Analitica Espol PDF
Syllabus Quimica Analitica Espol PDF
A. IDIOMA DE ELABORACIÓN
BORRADOR
Español
D. OBJETIVO GENERAL
Entender los principios químicos y las destrezas básicas que rigen el análisis cuantitativo para la
determinación de analitos en diferentes matrices.
E. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1 Conocer las técnicas y destrezas básicas del análisis químico para poder desempeñarse de forma
individual y dentro de un equipo multidisciplinario en cualquier laboratorio
2 Realizar cálculos involucrados en las determinaciones analíticas para la cuantificación de
analitos proporcionando resultados verdaderos
3 Entender los principios teóricos involucrados en los métodos y técnicas de análisis para el
desarrollo de procedimientos correctos de análisis y cuantificación
F. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje asistido por el profesor
Aprendizaje cooperativo/colaborativo:
Aprendizaje de prácticas de aplicación y experimentación:
Aprendizaje autónomo:
BORRADOR
UNIDADES Horas Docencia UNIDAD
1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA CÁLCULOS EN
ANÁLISIS QUÍMICO CUANTITATIVO
1.1.- Cálculos basados en composiciones químicas, reacciones
químicas y reactivo limitante 8
1.2.- Formas físicas y químicas de expresar las concentraciones:
Porcentajes, Molaridad, Molalidad, Formalidad. Ejercicios
1.3.- Equivalencia química. Normalidad. Ejercicios
2.- MÉTODOS GRAVIMÉTRICOS DE ANÁLISIS
2.1.- Teoría de la precipitación química. Tipos de precipitados.
2.2.- Bases de los principios de estabilización/desestabilización de
8
coloides. Principios de la coagulación.
2.3.- Características de los métodos gravimétricos de análisis
2.4.- Cálculos basados en gravimetrías
3.- BASES DE LA VOLUMETRIA Y ANÁLISIS
VOLUMÉTRICOS
3.1.- Equilibrio acido-base. Acidos y bases de Bronsted
3.2.- Auto ionización del agua y producto iónico del agua
3.3.- Ácidos y bases fuertes. Ácidos y bases débiles.- Constantes 12
de acidez y basicidad. Ejercicios
3.4.- Propiedades acido base de disoluciones de sales. Hidrólisis de
aniones y cationes. Hidrolisis de iones metálicos. Ejercicios
3.5.- Influencia del pH en la disolución de electrólitos. Ejercicios
4.- ASPECTOS DEL EQUILIBRIO ACUOSO, PRODUCTO DE
SOLUBILIDAD Y PRECIPITACIÓN
4.1.- Ión común: Definición.-El efecto del ión común.- Ejercicios
4.2.- Soluciones amortiguadoras: Definición, formación y
ejercicios.- Capacidad amortiguadora y pH. Ejercicios 8
4.3.- Neutralización ácido-base y valoración química. Alcalinidad.
Ejercicios
4.4.- Solubilidad química y equilibrio de solubilidad. Producto de
solubilidad. Importancia y ejercicios
5.- COMPLEJOMETRÍA
5.1.- Complejos: Concepto, nomenclatura y formación de iones
complejos 6
5.2.- Principios de las titulaciones complejométricas y principales
agentes complejantes utilizados en el análisis químico.
Complejometrías con EDTA. Ejercicios de aplicación
6.- SEPARACIONES ANALÍTICAS POR INTERCAMBIO DE
IONES
6.1.- Principios de la separación por intercambio de iones. Tipos de 6
resinas de intercambio de iones
6.2.- Equilibrio de intercambio iónico. Ejercicios.
I. RECURSO BIBLIOGRÁFICO
BÁSICA 1.- Skoog, Douglas A. & West, Donald M.. (INGRESAR Año
Publicación). Quimica Analitica. (Paperback; 1997-05).
INGRESAR Lugar Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-
10: 9701008235, ISBN-13: 9789701008232
BORRADOR
(Spanish Edition). (Hardcover; 2007-01). INGRESAR Lugar
Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10: 8429172246,
ISBN-13: 9788429172249
2.- Skoog, Douglas; West, Donald; Holler, James; Crouch,
Stanley. (INGRESAR Año Publicación). FUNDAMENTOS
DE QUIMICA ANALITICA. (9na). INGRESAR Lugar
Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10: 6075193774,
ISBN-13: 9786075193779
3.- Rosenberg, J; Epstein, L; Krieger, Peter. (INGRESAR Año
Publicación). Química. (10ma). INGRESAR Lugar
Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10: 607151147X,
ISBN-13: 9786071511478
4.- Chang, Raymond. (INGRESAR Año Publicación). Quimica.
(Perfect Paperback; 1900-01-01). INGRESAR Lugar
Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10: 6071503078,
ISBN-13: 9786071503077
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Meta-Lenguaje
equivalente químico
Subunidades
1.1.- Cálculos basados en composiciones químicas, reacciones químicas y reactivo limitante
Objetivos de Aprendizaje
1.1.- Revisar los conceptos de composicion química, estequiometría y reactivo limitante como
base para la comprensión de nuevos conceptos en la materia
1.2.- Revisar las diferentes formas físicas y químicas de expresar las concentraciones: Porcentajes,
Molaridad, Molalidad y Normalidad para expresar en forma estandarizada la presencia de
analitos en soluciones.
1.3.- Conocer la importancia de la Equivalencia química y la Normalidad como un tipo de
concentración que le permita encontrar una propiedad de una solución a partir de una propiedad
estandarizada de otra
Actividades
1.1.- Revisión de conceptos fundamentales y desarrollo de ejercicios
Revisión de conceptos fundamentales y desarrollo de ejercicios
Otros Recursos
1.1.- (Proyector) uso de proyector o explicación directa para las definiciones fundamentales
Uso de proyector o explicación directa para las definiciones fundamentales
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
2.- MÉTODOS GRAVIMÉTRICOS DE ANÁLISIS
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante revisará los fundamentos del análisis gravimétrico y de la precipitación
química para poder cuantificar analitosy realizar gravimetrías correctamente
Meta-Lenguaje
oclusión química
Subunidades
2.1.- Teoría de la precipitación química. Tipos de precipitados.
2.2.- Bases de los principios de estabilización/desestabilización de coloides. Principios de la
coagulación.
2.3.- Características de los métodos gravimétricos de análisis
2.4.- Cálculos basados en gravimetrías
Objetivos de Aprendizaje
2.1.- Conocer los fundamentos del análisis gravimétrico y de la precipitación química para una
cuantificación y desarrollo de gravimetrías exactas
Actividades
2.1.- clase magistral,desarrollo de ejercicios y laboratorio
clase magistral, desarrollo de ejercicios y laboratorio práctico
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante conocerá los conceptos básicos de la volumetría relacionados con los
equilibrios ácido-base, las reacciones que intervienen en las disoluciones estándares, propiedades
ácido-base de sales y desarrollará cálculos involucrados en el análisis volumétrico. Estos
conocimientos son apoyados por la parte experimental.
Meta-Lenguaje
acidos de Bronsted
Subunidades
3.1.- Equilibrio acido-base. Acidos y bases de Bronsted
3.2.- Auto ionización del agua y producto iónico del agua
3.3.- Ácidos y bases fuertes. Ácidos y bases débiles.- Constantes de acidez
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
y basicidad. Ejercicios
3.4.- Propiedades acido base de disoluciones de sales. Hidrólisis de aniones y cationes. Hidrolisis
de iones metálicos. Ejercicios
3.5.- Influencia del pH en la disolución de electrólitos. Ejercicios
Objetivos de Aprendizaje
3.1.- Conocer los conceptos básicos de la volumetría relacionados con los equilibrios ácido-base
para aplicarlos en el desarrollo de cálculos involucrados
3.2.- Entender el principio de la auto ionización y su producto iónico para desarrollo de ejercicios
relativos a la generación de nuevas especies en solución
3.3.- Entender las diferencias entre ácidos-bases fuertes y entre ácidos - bases débiles para la
preparación de soluciones a un determinado pH
3.4.- Reconocer el carácter acido- base que desarrollan las sales, aniones y cationes en solución
para obtener especies determinadas dentro del análisis químico
3.5.- Determinar la influencia del pH en la disolución de electrólitos para poder controlar la
formación de especies químicas determinadas en el análisis químico. Ejercicios
Actividades
3.1.- Desarrollo de laboratorios, clases magistrales y desarrollo de ejercicios
Desarrollo de laboratorios, clases magistrales y desarrollo de ejercicios
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante conocerá los conceptos básicos de ión común, amortiguadores
químicos, y valoraciones químicas. Adicionalmente, con los conceptos previos, abordará los
principios de solubilidad química y el equilibrio que rige a la misma.
Meta-Lenguaje
amortiguador químico
Subunidades
4.1.- Ión común: Definición.-El efecto del ión común.- Ejercicios
4.2.- Soluciones amortiguadoras: Definición, formación y ejercicios.- Capacidad amortiguadora y
pH. Ejercicios
4.3.- Neutralización ácido-base y valoración química. Alcalinidad. Ejercicios
4.4.- Solubilidad química y equilibrio de solubilidad. Producto de solubilidad. Importancia y
ejercicios
Objetivos de Aprendizaje
4.1.- Conocer la definición y efecto del ión común en la dirección de una reacción para la
formación de mayor concentración de productos o reactivos
4.2.- Conocer el principio químico y formación de las soluciones amortiguadoras para la
preparación de amortiguadores con un pH determinado
4.3.- Conocer las bases teóricas de los distintos tipos de neutralización ácido-base para desarrollar
volumetrías exactas
4.4.- Conocer los principios de la solubilidad química y el equilibrio de solubilidad para
pronosticar la presencia o ausencia de precipitados en las soluciones
Actividades
4.1.- clase magistral y desarrollo de ejercicios
Los conceptos teóricos se los explican en clases magistrales, con participación de los estudiantes
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
en el desarrollo de ejercicios. Las prácticas de laboratorio involucran estos conceptos.
5.- COMPLEJOMETRÍA
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante revisará las definiciones básicas de los complejos, compuestos de
coordinación y su respectiva nomenclatura. Conocerá además la importancia de la formación de
complejos y su aplicación. Estos conceptos también estas aplicados en la parte experimental de la
materia.
Meta-Lenguaje
compuestos de coordinación
Subunidades
5.1.- Complejos: Concepto, nomenclatura y formación de iones complejos
5.2.- Principios de las titulaciones complejométricas y principales agentes complejantes utilizados
en el análisis químico. Complejometrías con EDTA. Ejercicios de aplicación
Objetivos de Aprendizaje
5.1.- Reconocer las características de los complejos, compuestos de coordinación y su respectiva
nomenclatura para el análisis complejométrico y su aplicación a nivel industrial
5.2.- Conocer los principios de las titulaciones complejométricas y los principales agentes
complejantes utilizados en el análisis químico como un método de análisis para aniones y cationes
metálicos
Actividades
5.1.- clase magistral, desarrollo de ejercicios y práctica experimental con laboratorio
Clase magistral, desarrollo de ejercicios y práctica experimental con laboratorio
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante conocerá los principios de las separaciones analíticas por intercambio
de iones y sus respectivos equilibrios. La unidad está apoyada con el desarrollo de ejercicios.
Meta-Lenguaje
resinas de intercambio
Subunidades
6.1.- Principios de la separación por intercambio de iones. Tipos de resinas de intercambio de
iones
6.2.- Equilibrio de intercambio iónico. Ejercicios.
Objetivos de Aprendizaje
6.1.- Entender los principios de las separaciones analíticas por intercambio de iones y su
dependencia con respecto a los equilibrios químicos
6.2.- Adquirir destreza en el cálculo y en la preparación de soluciones por medio del intercambio
iónico tanto como método de análisis como de concentración de soluciones
Actividades
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
6.1.- clase magistral, desarrollo de ejercicios y práctica experimental con laboratorio
Clases magistrales para el entendimiento de los principios básicos de la unidad, desarrollo de
ejercicios y laboratorio.