Doctorado en educación

CURSO PROPEDÉUTICO G4

Julio César Muñoz Palacio

000-00-2507

Cuadro Comparativo
Unidad (2)

STEPHANIE ALEJANDRA BARAJAS R.

05/08/2020
 CUADRO COMPARATIVO
 Educación presencial vs educación en línea.
Educación Presencial
Estudiante Sujeto dependiente, receptor,
pasivo, su función asimilar el
conocimiento que se le
presenta.
Docente Orientador con capacidad para
la comunicación oral, manejo
de estrategias didácticas y
control del grupo, se ocupa de
promover actividades y
experiencias de aprendizaje, se
centra en los avances grupales.
Materiales Elementos físicos concretos
cuadernos, lapiceros, goma,
lápiz, etc. -Materiales didácticos
de apoyo como (libros artículos
fotocopias escritos equipos de
proyección y reproducción.
Aprendizaj Homogéneo todos los
e integrantes del grupo deben ir a
un mismo ritmo, porque los
trabajos y evaluaciones se
realizan al mismo tiempo.
Validación Procesos educativos
oficial oficialmente reconocidos l
aprobados .
Costos Pago de tarifas plenas con
gastos adicionales de trasporte
y sostenimiento
Educación En Línea.
Sujeto autónomo, activo e
independiente. Su función
buscar el acceso al
conocimiento.
Facilitador con capacidad para
la comunicación escrita, manejo
de medios de información y
comunicación, dominio en el uso
de programas de cómputo y
utilización de materiales
didácticos autosuficientes, se
centra en los avances de cada
estudiante.
Elementos tecnológicos quipos
materiales virtuales. Medios
como videoconferencias, foro,
chat, se utilizan programas
tecnológicos. Antologías
didácticas, sitios Web, guías de
estudio y software educativo.
Flexible, cada quien avanza por
rutas diferentes del
conocimiento, de acuerdo con
intereses propios y el tiempo
disponible.
Presenta problemas de
reconocimiento , para acreditar
y certificar,
Pago de una fracción del costo,
libre de gastos adicionales
aunque deben considerarse el
acceso a equipos y costos de
conexión a la red.