Guia de Procedimiento Libro de Calificaciones 2020.07.25 PDF

Guía de Procedimiento
Libro de Calificaciones
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

GUÍA DE PROCEDIMIENTO Versión : 01
Fecha : 2020-07-24
Página : 2 de 43
LIBRO DE CALIFICACIONES
INDICE
1. OBJETIVO
2. ALCANCE
3. DEFINICIONES
4. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE ESTUDIOS GENERALES
4.1. Ingresa al Libro de Calificaciones
4.2. Promedio final
4.3. Editar el Promedio final
4.4. Editar actividad
4.5. Categorías en el Libro de Calificaciones
4.6. Agregar componente o columna en el libro de calificaciones
4.7. Cambiar actividad a categoría
4.8. Cambiar porcentajes de calificación
5. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE PROFESIONALIZACION
5.2. Libro de Calificaciones
5.3. Cambiar calificación de letras a vigesimal
5.4. Editar Promedio Final
5.6. Agregar un componente o columna adicional en el libro de calificación
5.8. Cambiar porcentajes de Calificación
5.9. Calificación de tareas
6. CONFIGURACIÓN DEL PORCENTAJE DEL COMPONENTE
6.1. Estudios Generales
6.2. Formación Básica y Formación Específica
7. CALIFICACIÓN EN LA PLATAFORMA ELECTUDE
7.1. Desarrollo de los módulos de ELECTUDE
7.2. Gestión de la plataforma ELECTUDE
7.3. Calificación en la plataforma ELECTUDE
8. CURSOS DE AUTOESTUDIO CARRERAS ETI
8.1. ¿Cómo se operar en la plataforma?
8.2. ¿Dónde se incluye la nota obtenida por los aprendices?
CONFIDENCIAL: Este documento no podrá ser reproducido ni fotocopiado sin la autorización del SENATI
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1. OBJETIVO
La presente guía tiene por objetivo contar con un procedimiento sobre la configuración y uso
del Libro de Calificaciones de la Plataforma LMS Blackboard.
2. ALCANCE
Aplica a todas las sedes del SENATI a nivel nacional que desarrollan Programas de Formación y
Capacitación Profesional, a través de cursos e-Learning, en la plataforma Blackboard.
3. DEFINICIONES
3.1. e-Learning:
Podemos entender e-Learning como procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a

cabo mediante el uso de plataformas digitales soportadas en el Internet, caracterizados
por una separación física entre docentes y estudiantes, pero con el predominio de una
comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una
interacción didáctica. Además, el estudiante pasa a ser el principal protagonista de la
formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
3.2. LMS (Learning Management System)
LMS significa Sistema de Gestión de Aprendizaje y es un término global para un sistema

informático desarrollado específicamente para la gestión de los cursos por internet, la
distribución de los materiales del curso y permitir la colaboración entre estudiantes y
docentes. Un LMS le permitirá gestionar todos los aspectos de un curso, a partir de la
inscripción de los estudiantes, la asignación de materiales, asignación de tareas, así como
la aplicación de las evaluaciones y el registro de las evidencias de aprendizaje.
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3.3. Blackboard Learn Ultra
Blackboard Learn Ultra es una aplicación para la enseñanza digital, el aprendizaje, la

construcción de comunidades y el intercambio de conocimientos. Proporciona una
plataforma en la que los docentes pueden enseñar el uso de cualquier teoría o modelo
para la enseñanza porque es abierto, flexible y está centrado en mejorar el rendimiento
del alumno. Al comenzar con Blackboard Learn Ultra, puede serle reconfortante que la
enseñanza en línea comparta muchas similitudes con la enseñanza en el aula presencial.
Es una herramienta interna de Blackboard que permite calcular calificaciones, identificar

la última vez que accedió́ un estudiante, ofrecer comentarios inmediatos en menos de 24
horas a los alumnos y ofrecerles un medio para visualizar elementos próximos y faltantes.
Permite determinar qué elementos se mostrarán a los alumnos. Puede incluir los
siguientes: Calificaciones de los alumnos en tareas, actividades, publicaciones en foros de
debate y asistencia, columnas creadas por el instructor para actividades calificadas o no
calificadas como proyectos especiales, participación, etc.
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4. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE ESTUDIOS GENERALES
Para los cursos de estudios generales, se ha elaborado una estructura estándar en el libro de
calificaciones para cada uno de los cursos e inclusive contiene el examen final del curso.
En caso hayan incluido alguna categoría, deberán asegurar que la distribución del peso para
cada categoría sea de manera proporcional y poder calcular el Promedio Final; para ello,
considerar lo siguiente:
 Verificar que las columnas correspondan a los elementos a evaluar y estén configuradas
con puntaje vigesimal.
 Todas las calificaciones registradas.
 Tener definido el peso para cada una de las categorías a evaluar.
 Luego de realizar la verificación, debe proceder a crear columna calculada y la opción
“Columna Ponderada”.
 Registrar el nombre “Promedio Final”.
 Identificar el listado de categorías y agregar al recuadro color blanco del lado derecho.
 Identificar el listado de categorías y agregar al recuadro color blanco del lado derecho
 Registrar el peso o porcentaje para cada una de las categorías.
 Verificar que la sumatoria del “Total Ponderado sea 100”.
 Marcar la opción “no” en “Calcular como total actual”, con ello se realiza el cálculo con
todos los elementos seleccionados, si no tiene calificación en algún elemento lo considera
como cero para obtener el Promedio Final.
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1. En el curso que precise generar el promedio final, ubique el icono de “Libro de

calificaciones” y haga clic
2. Aquí visualizamos todas las actividades que han desarrollado en el curso:
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4.2. Promedio final
1. En el centro de Calificaciones Haga clic en el botón “Crear columna”:
Nota: Antes de crear la columna de promedio ponderado, debemos asegurarnos de que

cada actividad a calificar esta bien categorizada y se haya calificado cada una de ellas
2. Cree un nombre para la columna y también el nombre del Centro de calificaciones, el

nombre que precise en este campo, este será visible hacia los estudiantes:
Nota: El nombre que coloque en el Centro de Calificaciones es lo que visualizará el estudiante.
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3. También debe colocar una breve descripción de la columna. En visualización debe

colocar “Puntuación”:
Nota: El nombre que coloque en el Centro de Calificaciones es lo que visualizará el

estudiante.
Nota: Cada categoría está compuesta por cada actividad. La cantidad de actividades a
evaluar pueden variar, pero la distribución del peso en la nota final siempre será de manera
proporcional y debe sumar 100 %.
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4. En esta sección colocaremos “No”, ya que se tomará en cuentas todas las actividades,
incluso las que no haya entregado o culminado el estudiante y tenga como nota “0”,
para generar el promedio final del curso
5. En los detalles de visualización siga las indicaciones que precisa la imagen:
6. Luego visualizará la nota de sus estudiantes en el Centro de calificaciones
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4.3. Editar el Promedio final
1. Regresamos al Libro de calificaciones y ubicaremos el Promedio final creado. Luego

haremos clic en el botón gris y se desplegará una serie de opciones, haremos clic en
“Editar información de columna”.
1. Es importante que cada actividad se haya configurado con una calificación vigesimal
(20 puntos). Si precisa editarla haga clic en editar la actividad:
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2. Edite los campos que precise modificar y envíe:
1. En el Centro de Calificaciones, haga clic en crear columna:
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2. Después de colocar el nombre y una descripción para la nueva categoría, escoja la

categoría que les corresponde a dicha actividad y guarde:
4.6. Agregar componente o columna en el libro de calificaciones
1. En el curso que precise agregar un componente, en la parte inferior derecha, haga clic
en Panel de Control y despliegue. Luego, haga clic en Centro de Calificaciones, Centro
de Calificaciones completo.
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2. Haga clic en crear columna.
3. Escriba el nombre de la actividad y una descripción corta. Tomaremos como ejemplo,

agregar un componente para una plataforma externa a Blackboard.
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4. Configure lo siguiente:
 En visualización principal coloque puntuación.
 En categoría: actividad
 En puntos posibles: 20
 Precise fecha y hora de entrega de la actividad.
5. En opciones:
 En “Incluir esta columna en los cálculos del Centro de calificaciones”, coloque sí.
 Mostrar esta columna a los estudiantes, coloque sí.
 En mostrar estadísticas (promedio y mediana) de esta columna a los
estudiantes en Mis calificaciones, coloque no.
 Finalmente haga clic en enviar.
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6. Regrese a el Centro de Calificaciones y ya podrá visualizar el nuevo componente

agregado y coloque la nota respectiva a cada alumno.
4.7. Cambiar actividad a categoría
1. En la pestaña Administrar, despliegue y haga clic en Categorías.
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2. Luego haga clic en Crear categoría:
3. Coloque el nombre de la Categoría y una descripción. Finalmente haga clic en enviar.
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4. Luego, regrese al Centro de Calificaciones y en el nuevo componente agregado

despliegue el botón circular gris y haga clic en Editar información de columna.
5. En información de la columna, en Categoría haga el cambio que precise realizar.
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4.8. Cambiar porcentajes de calificación
1. En la columna de promedio final que haya credo, haga clic en editar información de
columna:
2. En la sección” Seleccionar columnas”, en el cuadro “Columnas seleccionadas”, podrá

adicionar más actividades y cambiar el porcentaje de calificación de cada una de ellas:
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5. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE PROFESIONALIZACION
Se considera tres categorías que se ejecutan durante el semestre y una categoría que
corresponde al examen final. En total, se tiene cuatro categorías y la distribución del peso para
cada categoría es del 25%para éste caso. Si son más de cuatro categorías la distribución de los
pesos debe ser de manera proporcional.
1. En el curso que precise generar el promedio final, ubique el icono de “Libro de

calificaciones” y haga clic:
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2. Aquí encontrará todas las actividades entregables por el estudiante. Luego haremos
clic en “Configure la calificación general”:
1. En ajustes de la calificación general haremos clic en “Pesos de la categoría de

calificación”, por defecto el sistema hace el cálculo para que la suma total de las
actividades resulte 100 % y guardemos.
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2. Luego se visualizará las notas en letras, ya que Blackboard genera calificaciones en

letras automáticamente:
5.3. Cambiar calificación de letras a vigesimal
1. Regresamos al libro de calificaciones y haremos clic en el círculo con un signo más (+)
dentro y haremos clic en “añadir cálculo”:
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2. Colocar el nombre del cálculo. En “Seleccionar un esquema de calificaciones”

coloque puntos:
3. Seleccione todas las actividades que se evaluarán y se tomarán en cuenta para

generar el promedio final y guardemos:
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4. Sabremos que el cálculo se ha hecho satisfactoriamente porque se visualizará

“Expresión válida”. Luego hacemos visible esta columna para los estudiantes:
5. Regresamos al Libro de Calificaciones y ya podremos visualizar la columna “Promedio

final” en base a una calificación vigesimal:
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5.4. Editar Promedio Final
1. En el libro de calificaciones ubique “Calificación general” y haga clic en “editar”:
Nota: Cada actividad debe configurarse con una calificación vigesimal (20 puntos).
1. Escoja la actividad que precise editar y modifique:
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2. En ajustes de la actividad haga clic en el campo que precise editar y guarde:
5.6. Agregar un componente o columna adicional en el libro de calificación
1. En el Libro de calificaciones, haga clic en el círculo con un signo más (+) dentro, luego
haga clic en “añadir elemento”:
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2. Coloque el nombre de la nueva columna, esta debe estar visible para los alumnos.
También debe colocar la fecha de entrega. La calificación de evaluará en base a 20
puntos. En categoría de calificación escoja “Actividad”:
1. En el curso que desee cambiar el porcentaje del Libro de Calificaciones, haga clic en
el botón de Calificaciones.
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2. Ubique el botón Calificación General y haga clic en editar.
3. En ajustes de la calificación general, seleccione la forma en que se calculará la

calificación general. Seguidamente, escoja Pesos de la categoría de calificación.
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4. El libro de calificaciones está compuesto por cinco categorías, cuyos pesos serán
distribuidos de manera proporcional, con excepción de la asistencia que tendrá peso
0%.
Nota:
Cada categoría está compuesta por elementos. La cantidad de elementos en cada

categoría pueden variar, pero la distribución del peso en la nota final siempre será de
manera proporcional.
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5.8. Cambiar porcentajes de Calificación
1. En el curso que desee cambiar los porcentajes, haga clic en el botón de Calificaciones
2. Ubique el botón Calificación General y haga clic en editar
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3. En ajustes de la calificación general, seleccione la forma en que se calculará la

calificación general. Seguidamente, escoja Elementos en el libro de calificaciones
4. Realice los cambios en cada elemento que desee modificar el porcentaje de manera
proporcional y haga clic en guardar.
Nota: El porcentaje general debe sumar un total 100 %
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5.9. Calificación de tareas
1. En el curso a calificar, ubique y haga clic en el botón de calificaciones.
2. Una vez la tarea tenga el estado para calificar, ya se puede proceder a la calificación.
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3. Cambiamos la visualización a el modo grilla. Haga clic en la tarea a calificar.
4. Haga clic en donde indica la flecha para visualizar la tarea a calificar.
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5. De acuerdo al archivo enviado por el estudiante se calificará y se asignará una nota,

según los criterios que haya determinado el instructor.
Nota: Recuerda que se califica en base a la nota máxima asignada a la tarea, las
precisiones para desarrollarla y los tiempos que se determinaron para su entrega.
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6. CONFIGURACIÓN DEL PORCENTAJE DEL COMPONENTE
1. Estudios Generales
Para los cursos de estudios generales, se ha elaborado una estructura estándar en el libro
de calificaciones para cada uno de los cursos e inclusive contiene el examen final del
curso.
En caso hayan incluido alguna categoría, deberán asegurar que la distribución del peso
para cada categoría sea de manera proporcional y poder calcular el Promedio Final.
1.1 Calcular el Promedio Final
Tener en cuenta:
 Verificar que las columnas correspondan a los elementos a evaluar y estén

configuradas con puntaje vigesimal.
 Todas las calificaciones registradas.
 Tener definido el peso para cada una de las categorías a evaluar
 Luego de realizar la verificación, debe proceder a crear columna calculada y la
opción “Columna Ponderada”
 Registrar el nombre “Promedio Final”
 Identificar el listado de categorías y agregar al recuadro color blanco del lado
derecho
 Registrar el peso o porcentaje para cada una de las categorías.
 Verificar que la sumatoria del “Total Ponderado sea 100”
 Marcar la opción “no” en “Calcular como total actual”, con ello se realiza el
cálculo con todos los elementos seleccionados, si no tiene calificación en algún
elemento lo considera como cero para obtener el Promedio Final
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2. Formación Básica y Formación Específica.
Se considera tres categorías que se ejecutan durante el semestre y una categoría que
corresponde al examen final. En total, se tiene cuatro categorías y la distribución del peso
para cada categoría es del 25%para éste caso. Si son más de cuatro categorías la
distribución de los pesos debe ser de manera proporcional.
• Los cursos que ya han culminado y tienen

menos categorías a las indicadas, solo
deben de incluir la Evaluación Final y hacer
la distribución de los pesos de manera
proporcional.
• En caso se haya considerado más
categorías de las indicadas, deberán de
incluir la categoría de Examen Final y
realizar la distribución de los pesos de
manera proporcional.
• La categoría Asistencia debe de tener el
peso de 0%
Para las carreras de la familia ocupacional de Computación e Informática y las carreras de

la familia ocupacional de Mecánica Automotriz, se está considerando una categoría
adicional denominada “Plataforma Externa”, la misma que será registrada por el instructor.
Los pesos deben ser distribuidos de manera proporcional entre todas las categorías.
2.1 Examen Final.
Para el periodo académico 202010 no se realizará el examen semestral, se realizará un

examen final de cada curso, dicho examen será elaborado por el instructor del curso y
deberán tomar en cuenta:
 Considerar la cantidad de preguntas en relación a la duración en horas del curso.

Se sugiere considerar en promedio 20 preguntas.
 Evitar elaborar preguntas con dibujos, esquemas o diagramas que presenten
dificultad para visualizar en la pantalla.
 Pueden utilizar las preguntas que se han considerado en cada uno de los
cuestionarios o autoevaluaciones del curso.
 Programar la fecha del examen final al culminar el curso, teniendo en cuenta que
todas las calificaciones, incluyendo la subsanación sean realizadas hasta el 28-08-
2020.
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Todos los estudiantes deben rendir el examen final del curso y que luego de rendir el
examen final su promedio final del curso sea desaprobatorio, pueden rendir el examen
final hasta en dos intentos, dichos intentos son considerados como subsanación del
examen final y no tiene costo. La nota obtenida en el segundo o tercer intento
reemplaza a la nota del examen final y se obtiene el promedio final del curso.
Si después de rendir el examen de subsanación, el estudiante desaprueba el curso,

podrá matricularse al siguiente semestre y desarrollar el curso de manera paralela en el
siguiente periodo académico.
2.2 Plataforma Externa
Es una categoría definida para las carreras de la familia ocupacional de Computación y

de la familia ocupacional de mecánica automotriz.
En dicha categoría se registra las calificaciones obtenidas en la plataforma externa

como sigue:
 Familia ocupacional de Computación:
Se cuenta con cinco cursos en las plataformas externas (CISCO, ORACLE) en las cuales
los estudiantes serán matriculados y desarrollarán actividades en la modalidad virtual
como autoestudio, las actividades que realizan serán calificadas por la misma
plataforma. La calificación obtenida, será extraída por el instructor del curso de carrera
y será registrada en la plataforma Blackboard como se indica en la presentación que se
adjunta.
 Familia ocupacional de mecánica automotriz:
Para las doce carreras de la familia ocupacional de mecánica automotriz, se utiliza la

plataforma ELECTUDE, la misma que dispone de módulos que han sido alineados a las
tareas y cursos en cada una de las carreras y semestres correspondientes de acuerdo a
una matriz de vinculación.
Los estudiantes son habilitados en cada uno de los módulos y deben de realizar las
actividades programadas, las mismas que serán calificadas de manera automática en la
plataforma. El instructor del curso de carrera (no aplica a los cursos transversales) deben
extraer las notas de dicha plataforma y registrarlas en cada curso de carrera matriculado
en la plataforma Blackboard como se indica en la presentación adjunta.
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2.3 Calcular el Promedio Final
 Verificar Calificación general.
Los pesos de cada categoría deben estar distribuidos de manera proporcional
Ejemplo 1: Libro de calificaciones con 3 categorías ponderadas y la asistencia con

0.00%
Ejemplo 2: Libro de calificaciones con 4 categorías ponderadas
Nota: la distribución de los pesos debe ser proporcional en cada categoría
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 Verificar elementos de calificación.
Verificar que los elementos de calificación consideren la puntuación en escala

vigesimal (20 puntos).
 Incluir columna calculada
De acuerdo al peso a cada una de la categoría deberá construir la fórmula para

determinar la nota final del curso en escala vigesimal.
Es necesario validar la fórmula y luego guardar y debe habilitar que sea visible a los estudiantes
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7. CALIFICACIÓN EN LA PLATAFORMA ELECTUDE
Electude es una plataforma con alto grado de interactividad, basada en los principios de
gamificación y utiliza imágenes, animaciones y simulaciones interactivas que permite a los
estudiantes aprender de una forma efectiva. Electude les brinda a los estudiantes información
concisa para ser asimilada, imágenes, animaciones y simulaciones para la interacción y una
batería de preguntas para asegurar el aprendizaje de los estudiantes. Actualmente la
plataforma Electude se está utilizando para complementar y dar el soporte tecnológico y
práctico de las carreras de la Familia Ocupacional Mecánica Automotriz.
7.1. Desarrollo de los módulos de Electude
El desarrollo de la plataforma Electude se ejecuta de forma progresiva, siguiendo la

secuencia de los contenidos curriculares de las carreras de la familia ocupacional mecánica
automotriz. Para lograr eficacia en el desarrollo de Electude, se han vinculado los
conocimientos tecnológicos y conocimientos complementarios de los contenidos
curriculares con los módulos de Electude. Por ejemplo, quinto semestre de la carrera
mecánico automotriz.
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7.2. Gestión de la plataforma Electude
El administrador de Electude asignado en la dirección zonal, es el encargado de la gestión

de la plataforma y para ello, realiza las siguientes actividades:
 Registra la relación de estudiantes en la plataforma Electude, generando usuario y

contraseña.
 Registra los cursos/módulos de la plataforma Electude en la cuenta del instructor de
acuerdo a los contenidos curriculares de la carrera.
 Brinda soporte técnico a los instructores respecto a la carrera/curso/tarea/módulos
que se desarrollan en la plataforma Electude.
 Proporciona a los instructores la nota Electude de los módulos desarrollados, según
contenido curricular de la carrera.
7.3. Calificación en la plataforma Electude
 Para obtener la calificación de los módulos de Electude se deben presentar las

siguientes condiciones.
- Progreso: 100%
- Estatus: terminado
 Cuando el progreso es 100% y el estatus es terminado en cada módulo desarrollado,

la plataforma Electude registra la puntuación de los módulos en porcentaje, de
acuerdo a los resultados correctos.
 La puntuación de los módulos en porcentaje es convertida a escala vigesimal,

obteniendo la calificación.
 Las calificaciones de los módulos se promedian y se obtiene la nota Electude.
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 La nota Electude es ingresada en cada curso donde se encuentre matriculado el

aprendiz (no se considera cursos transversales), para ello se habilitará un componente
denominado “Plataforma Externa” Electude en Blackboard.
 La nota Electude ingresada formará parte de la nota final del curso matriculado en la
plataforma Blackboard, la cual será migrada de manera automática al Sistema Banner.
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8. CURSOS DE AUTOESTUDIO CARRERAS ETI
Los módulos formativos seleccionados deben ser habilitados para todos los aprendices de
acuerdo con las carreras y semestres indicados. Por ejemplo, en el semestre 4 de la carrera
“Administración de Base de Datos” se tendrán que habilitar 4 cursos (aparecen con un check)
para que los aprendices puedan desarrollarlos en modalidad de autoestudio (de manera
asíncrona).
SEM SEM SEM

CARRERA CURSO HORAS SESIONES
4 5 6
ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS (PABD)
Be Your Own Boss 12 6   
Introduction to IoT 24 12  
NDG Linux Essentials 74 37   
Cybersecurity Essentials 32 16   
IoT Fundamentals: Big Data & Analytics 52 26   
8.1. ¿Cómo se operar en la plataforma?
El administrador ASC (Academy Support Center - CISCO) de cada sede se encargarán de la

administración de los cursos en la plataforma NetACAD. En el caso de los cursos de Oracle,
el encargado será el administrador de Oracle Academy de cada sede.
 Creación del curso.

 Enrolamiento de los aprendices.
 Otros que pudieran surgir.
 Las notas obtenidas en cada uno de los cursos deben promediarse.

 El promedio obtenido debe ser ingresado en cada curso donde se encuentre
matriculado el aprendiz (no se consideran cursos transversales), para ello se
habilitará un componente “Cursos autoestudio”.
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El cálculo de la nota final del curso se realizará en la plataforma Blackboard y será migrada
de manera automática al Sistema Banner.

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

Podemos entender e-Learning como procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a

3.2. LMS (Learning Management System)

LMS significa Sistema de Gestión de Aprendizaje y es un término global para un sistema

3.3. Blackboard Learn Ultra

Blackboard Learn Ultra es una aplicación para la enseñanza digital, el aprendizaje, la

3.4. Libro de Calificaciones

Es una herramienta interna de Blackboard que permite calcular calificaciones, identificar

4. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE ESTUDIOS GENERALES

4.1. Ingresa al Libro de Calificaciones

1. En el curso que precise generar el promedio final, ubique el icono de “Libro de

2. Aquí visualizamos todas las actividades que han desarrollado en el curso:

4.2. Promedio final

1. En el centro de Calificaciones Haga clic en el botón “Crear columna”:

Nota: Antes de crear la columna de promedio ponderado, debemos asegurarnos de que

2. Cree un nombre para la columna y también el nombre del Centro de calificaciones, el

Nota: El nombre que coloque en el Centro de Calificaciones es lo que visualizará el estudiante.

3. También debe colocar una breve descripción de la columna. En visualización debe

Nota: El nombre que coloque en el Centro de Calificaciones es lo que visualizará el

5. En los detalles de visualización siga las indicaciones que precisa la imagen:

6. Luego visualizará la nota de sus estudiantes en el Centro de calificaciones

4.3. Editar el Promedio final

1. Regresamos al Libro de calificaciones y ubicaremos el Promedio final creado. Luego

4.4. Editar actividad

2. Edite los campos que precise modificar y envíe:

4.5. Categorías en el Libro de Calificaciones

1. En el Centro de Calificaciones, haga clic en crear columna:

2. Después de colocar el nombre y una descripción para la nueva categoría, escoja la

4.6. Agregar componente o columna en el libro de calificaciones

2. Haga clic en crear columna.

3. Escriba el nombre de la actividad y una descripción corta. Tomaremos como ejemplo,

6. Regrese a el Centro de Calificaciones y ya podrá visualizar el nuevo componente

4.7. Cambiar actividad a categoría

1. En la pestaña Administrar, despliegue y haga clic en Categorías.

2. Luego haga clic en Crear categoría:

3. Coloque el nombre de la Categoría y una descripción. Finalmente haga clic en enviar.

4. Luego, regrese al Centro de Calificaciones y en el nuevo componente agregado

5. En información de la columna, en Categoría haga el cambio que precise realizar.

4.8. Cambiar porcentajes de calificación

2. En la sección” Seleccionar columnas”, en el cuadro “Columnas seleccionadas”, podrá

5. LIBRO DE CALIFICACIONES – CICLO DE PROFESIONALIZACION

5.1. Ingresa al Libro de Calificaciones

1. En el curso que precise generar el promedio final, ubique el icono de “Libro de

5.2. Libro de Calificaciones

1. En ajustes de la calificación general haremos clic en “Pesos de la categoría de

2. Luego se visualizará las notas en letras, ya que Blackboard genera calificaciones en

5.3. Cambiar calificación de letras a vigesimal

2. Colocar el nombre del cálculo. En “Seleccionar un esquema de calificaciones”

3. Seleccione todas las actividades que se evaluarán y se tomarán en cuenta para

4. Sabremos que el cálculo se ha hecho satisfactoriamente porque se visualizará

5. Regresamos al Libro de Calificaciones y ya podremos visualizar la columna “Promedio

5.4. Editar Promedio Final

1. En el libro de calificaciones ubique “Calificación general” y haga clic en “editar”:

5.5. Editar actividad

1. Escoja la actividad que precise editar y modifique:

2. En ajustes de la actividad haga clic en el campo que precise editar y guarde:

5.6. Agregar un componente o columna adicional en el libro de calificación

5.7. Categorías en el Libro de Calificaciones

2. Ubique el botón Calificación General y haga clic en editar.

3. En ajustes de la calificación general, seleccione la forma en que se calculará la

Cada categoría está compuesta por elementos. La cantidad de elementos en cada

5.8. Cambiar porcentajes de Calificación