Institución: EET N° 1 “Ana Urquiza de Victorica

Asignatura: Historia
Docente: Pedro Kozul
Correo electrónico: pedrokozul@gmail.com
Curso: 4° 1ra TAE
Clase N° 5
Tema: Contexto mundial (1880-1930)

Buenos días,
Las anteriores clases trabajamos en profundidad el periodo de la historia argentina
comprendido entre 1880 y 1930, es decir, de la república oligárquica, pasando por las
presidencias radicales hasta el primer golpe de estado de nuestra historia producido en
septiembre de 1930. Las próximas clases, naturalmente, continuaremos con los años
posteriores hasta alcanzar la actualidad.
No obstante, no podríamos comprender a fondo sin ocuparnos al menos
superficialmente de lo que estaba pasando en América Latina y Europa. Por ello, pienso
que lo mejor es realizar el siguiente trabajo, que como saben, pueden realizarlo en forma
grupal y me lo enviarán por correo electrónico en la fecha indicada más abajo.
Cualquier duda que tengan, me escriben sin problemas.
¡Saludos y que anden perfecto!

Van a elegir solamente 1 (uno) de los siguientes temas y responderán las consignas
pertinentes. Una vez que tengan listo el trabajo, me lo enviarán tanto a mí como a los
demás compañeros para que cada uno lo complete en sus carpetas. Para la búsqueda de
información pueden utilizar manuales, páginas de internet, libros, vídeos, etc. A su vez,
si gustan, tienen la posibilidad de anexar imágenes del tema que eligieron, cuadros o
cualquier recurso que consideren relevante. Vuelvo a aclarar, elijan un solo tema, el que
más les guste. Y, además, doy algunos consejos: traten de ser concisos, leer bien la
información recolectada, apuntar a resolver la consigna, no abundar en información que
sea redundante, tratar de expresar opiniones propias de los temas que están
desarrollando para que sea más llevadera la lectura, en síntesis, no importa cuántas
hojas escriban, sino más bien cómo resolvieron la consigna.

Primera Guerra Mundial

1) ¿Quiénes se enfrentaron en la Primera Guerra mundial y cuántos años duró el
conflicto?
2) ¿Cuáles fueron sus causas y consecuencias?
3) Describir quiénes fueron sus protagonistas o líderes relevantes.
4) Realiza una línea del tiempo señalando sus acontecimientos más importantes.

Revolución Rusa
1) ¿Quiénes se enfrentaron en la Revolución Rusa y cuántos años duró el conflicto?
2) ¿Cuáles fueron sus causas y consecuencias?
3) Describir quiénes fueron sus protagonistas o líderes relevantes.
4) Realiza una línea del tiempo señalando sus acontecimientos más importantes
hasta la llegada de Stalin al poder, es decir, entre 1927 y 1929.

Revolución Mejicana
1) ¿Quiénes se enfrentaron en la Revolución Mejicana y cuántos años duró el
conflicto?
 2) ¿Cuáles fueron sus causas y consecuencias?
3) Describir quiénes fueron sus protagonistas o líderes relevantes.
4) Realiza una línea del tiempo señalando sus acontecimientos más importantes
hasta la Constitución de 1917.
La Crisis económica de 1930
1) ¿Por qué se define a la década de 1920 (“los años locos”) cómo una época
dorada para el consumo?
2) ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias para el mundo de la Crisis económica
de 1930?
3) Describir cómo impactó la crisis del Treinta (también llamada Gran depresión)
en las principales economías: Estados Unidos, Europa y algunos países de
América Latina.
4) Realiza una línea del tiempo señalando sus acontecimientos más importantes
desde el “Jueves Negro” a la depresión.

El surgimiento de los regímenes totalitarios en la Europa de Entreguerras (1918-1939)

Realiza un breve resumen, cuadro sinóptico o línea del tiempo con información sobre
los siguientes Totalitarismos que surgieron en Europa hasta que comienza la II Guerra
Mundial (1939), es decir, responder hasta ese año, no más allá de la guerra, la cual será
abordada en futuras clases.
1) El Fascismo en Italia.
2) El Nazismo en Alemania.
3) El Franquismo en España.
4) El Estalinismo en la URSS.

Fecha de entrega: jueves 2 de julio.