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ELECTROTECNIA

Ing. Pablo Ciappa

Guia Nro 3: CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

1) Cuando hacemos circular una corriente de 1A en una cuba electrolítica que contiene
sulfato cúprico disuelto en agua cada segundo se deposita 0,659mg de cobre en un
electrodo. Dibujar un esquema de la cuba. ¿Cuántos mg de cobre se depositarán luego
de 10 segundos?

2) ¿Cuántos mg de cobre se depositarán si la corriente es de 2A, luego de 10 segundos?

3) Hacer una representación gráfica de la masa depositada en función del tiempo. Trazar
otro gráfico temporal para la carga eléctrica transportada. Extraer conclusiones. Escribir
la relación matemática correspondiente.

4) Volver a trazar los gráficos si la corriente circula intermitentemente durante 1 segundo,


con 1 segundo de pausa.

5) Obtener la pendiente de la recta de tendencia en el gráfico temporal de carga. Indicar


qué significa dicha pendiente.

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6) Dibujar un circuito con un generador y una resistencia de 5 ohm pura de carga. Graficar
la tensión, la corriente, la potencia y la energía instantáneas. Trazar la recta de
tendencia de la energía y determinar su pendiente. Determinar el periodo, la
frecuencia, los valores picos de la tensión, de la corriente y de la potencia, los valores
medios de la tensión, de la corriente y de la potencia, y determinar los valores eficaces
de la tensión y de la corriente. Completar el siguiente cuadro de valores:

Tensión Corriente Potencia


Pico
Eficaz
Medio
Señal cuadrada de 10V pico y periodo 20ms apoyada en el eje del tiempo.
u

Up=10V

tw tr
T

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7) Idem anterior. Tensión Corriente Potencia
Pico
Eficaz
Medio
Señal rectangular de 10V pico, 30ms, y DC (Duty Cicle) del 33,33 % apoyada en el eje.

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8) Idem anterior.
Tensión Corriente Potencia
Pico
Eficaz
Medio
Señal cuadrada de 20Vpp (pico a pico), 10ms de ciclo.

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9) Para una señal diente de sierra apoyada en el eje de 200Hz y valor pico de 15V, dibujar
un circuito con un generador y una resistencia de 5 ohm pura de carga, graficar la
tensión, la corriente y la potencia instantáneas, determinar el periodo, la frecuencia, los
valores picos de la tensión, de la corriente y de la potencia, los valores medios de la
tensión, de la corriente y de la potencia, y Tensión Corriente Potencia
determinar los valores eficaces de la tensión Pico
y de la corriente. Eficaz
Medio

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10) Idem anterior.

Tensión Corriente Potencia


Pico
Eficaz
Medio
Señal diente de sierra de 10Vp y 10ms, espaciado 20ms.

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11) Idem anterior.

Tensión Corriente Potencia


Pico
Eficaz
Medio
Señal sinusoidal de 311Vp y 20ms.

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12) Demostrar que, si una Señal tiene un valor eficaz X y periodo T*, la Señal de periodo T
con intercalado de tiempos no activos (T- T*), tiene valor eficaz X' = X * raíz (T*/T).
Graficar.

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13) Definir formalmente valor pico, valor medio y valor eficaz de una Señal periódica. ¿Qué
instrumentos miden a cada una de ellas?

 Valor pico: Valor máximo alcanzado por una señal. Si la señal es además periódica.
Dicho valor se repite en cada periodo, y lo identificamos como XP. Se detecta con el
osciloscopio.

 Valor medio: Valor intermedio entre el máximo y el mínimo que busca señalar que el
50% de los valores son mayores que él, mientras que el otro 50% de los valores queda
por debajo de él. Lo identificamos como X0.

Por lo tanto, una primera definición es que el valor medio es el promedio de los valores
que conforman una señal.
X 1  X 2  ...  X N
X0 
N
Para señales como la siguiente, el resultado es obvio: u

Up=10V
U  U 2  ...  U N 10V  5V
U0  1   7,5V 5V
N 2
t
Pero para la siguiente señal:
t1 t2
u V T

Up=10
5
t
0 10 20 30 40 ms
t1 t2
T
Evidentemente, el valor 5V tiene más peso que el valor 10V como valor que toma la
señal ¿Cómo hacemos para indicar que 5V tiene más duración que 10V en el cálculo
del valor medio? Sencillo: Lo multiplicamos por el tiempo t que dura cada valor de la
señal. El inconveniente es que ahora el valor medio se mediría en “volt segundo”. Para
solucionar esto, dividimos al resultado por el periodo T que dura la señal. Así, la nueva
forma de calcular valor medio es:
N

t X  t2 X 2  ...  t N X N  t i Xi
X0  1 1  i 1
T T
Si observamos la última expresión, veremos que sumamos términos que representan
bases por alturas en los gráficos. Estamos sumando superficies, específicamente, la
superficie del área sombreada en el último gráfico. Por ello solemos expresar al valor
medio como una integral definida:

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t t0 T
 xt dt
t t 0
X0 
T
Que es la expresión más general para el cálculo del valor medio.

Para medir las magnitudes en cuestión disponemos de distintos tipos de instrumentos.

ind El primer instrumento que se usó para mediciones eléctricas fue el de IPBM
res (Imán Permanente Bobina Móvil): El instrumento consta de un imán y de
N
una bobina que puede rotar alrededor de un pivote. La bobina tiene un
N S
I S indicador (ind.) adosado. Cuando circula corriente por la bobina, la misma
crea un campo magnético. Por principio de atracción y repulsión, la bobina
rota en sentido horario y, por lo tanto, también lo hará el indicador. Si no
agregamos más nada, esto sería un indicador de paso de corriente. Pero si
le agregamos un resorte (res.), a mayor deflexión de indicador, mayor fuerza ejercida
por el resorte a mayor corriente circulando por la bobina. Por lo tanto, ya tenemos una
proporcionalidad entre corriente de la bobina, y deflexión del indicador. Si agregamos
una escala, que acá no aparece, tenemos un instrumento de medición, que puede ser
un amperímetro o un voltímetro (sólo tiene dos bornes). Si invertimos el sentido de la
corriente de la bobina, también se invierte el campo magnético de la bobina y la misma
intentará girar en sentido opuesto. Por lo tanto, si hacemos circular corriente alterna
por la bobina, la misma estará la mitad del tiempo produciendo cupla en un sentido, y
la otra mitad del tiempo produciendo cupla en el otro sentido. El indicador no deflecta
en ningún sentido con corriente alterna. El resultado final es que este instrumento no
sirve para medir corriente alterna. Aunque sirve para indicar valor medio de una señal.
Su símbolo es el siguiente:

Al valor medio de potencia, que llamaremos Potencia Activa. La calculamos de la


siguiente manera:

pt dt ut i t dt


t  t 0 T t t 0 T

P0 P
 t t 0


t  t0

T T
Cómo sólo tenemos dos valores indicativos de potencia, a la potencia activa no le
ponemos ningún subíndice.

Como podemos ver, lo obtenemos midiendo tensión y corriente simultáneamente.


Esto significa que tenemos dos bobinas y cuatro bornes, en la siguiente configuración:

ind Es el sistema Electrodinámico: El instrumento consta de una bobina fija,


res y de otra bobina móvil acoplada al indicador (ind.). El indicador puede
N rotar alrededor de un pivote. Si hacemos circular la misma corriente
S N
I S por la bobina fija y la bobina móvil, tendremos un amperímetro o un
I
voltímetro. Si hacemos circular la corriente por la bobina fija, y una

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corriente proporcional a la tensión en la bobina móvil, tendremos un wattímetro.
Cuando circula corriente por la bobina fija, la misma crea un campo magnético. Cuando
circula corriente por la bobina móvil, también crea un campo magnético. Por principio
de atracción y repulsión, la bobina móvil rotará en sentido horario y, por lo tanto,
también lo hará el indicador. Si no agregamos más nada, esto sería un indicador de
flujo de potencias. Pero si le agregamos un resorte (res.), a mayor deflexión de
indicador, mayor fuerza ejercida por el resorte a mayores potencias fluyendo por el
sistema. Por lo tanto, ya tenemos una proporcionalidad con la potencia y la deflexión
del indicador. Si agregamos una escala, que acá no aparece, tenemos un instrumento
de medición. Si invertimos uno de los sentidos de las corrientes de las bobinas, las
cuplas se invierten. Pero si invertimos los sentidos de las dos corrientes, la indicación
vuelve a ser positiva. Por lo tanto, si hacemos circular corrientes alternas por las
bobinas, el instrumento puede dar indicación distinta de cero. El resultado final es que
este instrumento sirve para medir tanto en corriente continua como en corriente
alterna. Sirve para indicar valor eficaz de una señal de tensiones y corriente, y valor
medio de potencia.
Su símbolo es el siguiente:

 Valor eficaz: Valor constante de corriente (de tensión) que al atravesar (aplicarse a) la
misma resistencia, disipa una potencia constante igual a la potencia activa o media. Lo
identificamos como X. Tenemos tres valores representativos, por lo que sólo
necesitamos identificar a dos con subíndices. El valor eficaz no lleva subíndice
entonces.

Por lo tanto, una primera definición es que el valor eficaz de una señal, es un valor
constante que produce la misma disipación que la potencia activa.
P
P  RI 2  I 
R
Pero la potencia activa es el valor medio de potencia:
t  t 0 T t  t 0 T
 pt dt  ut  it dt
t t 0 t t 0
P T T
I  
R R R
Pero como la tensión es el producto de la resistencia R y la corriente i(t):
t  t0 T t  t 0 T
 R i 2 t dt R i 2 t dt
t t0 t t 0

I T  T
R R
Simplificando, tenemos la definición más general del valor eficaz de corriente.
t  t 0 T
 i 2 t dt
t t 0
I
T
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Para la tensión, la expresión es similar.

ind El tercer instrumento que se usó para mediciones eléctricas fue el


res Hierro Móvil: El instrumento consta de una bobina fija y de un trozo
de hierro acoplado al indicador (ind.). El indicador puede rotar
Fe alrededor de un pivote. Cuando circula corriente por la bobina, la
I
misma crea un campo magnético. El trozo de hierro será atraído por
la bobina y, por lo tanto, también se moverá el indicador. Si no
agregamos más nada, esto sería un indicador de paso de corriente. Pero si le
agregamos un resorte (res.), a mayor deflexión de indicador, mayor fuerza ejercida por
el resorte a mayor corriente circulando por la bobina. Por lo tanto, ya tenemos una
proporcionalidad entre corriente de la bobina, y deflexión del indicador. Si agregamos
una escala, que acá no aparece, tenemos un instrumento de medición, que puede ser
un amperímetro o un voltímetro. Si invertimos el sentido de la corriente de la bobina,
el trozo de hierro igualmente será atraído por la bobina. Por lo tanto, si hacemos
circular corriente alterna por la bobina, la misma dará indicación distinta de cero. El
resultado final es que este instrumento sirve para medir tanto corriente continua como
corriente alterna. Sirve para indicar valor eficaz de una señal.
Su símbolo es el siguiente:

14) Determinar los valores representativos de una señal sinusoidal rectificada.

15) Idem anterior para una Señal de rectificador trifásico de media onda.

16) Idem anterior para una Señal de rectificador trifásico de onda completa.

17) Indicar como se conectan un wattímetro. ¿Cómo se conecta un medidor de energía?

18) En un avión, la distribución eléctrica tiene periodo de 2,5ms. ¿A qué frecuencia


corresponde? A esa frecuencia: ¿Quiénes reducen su tamaño para la misma potencia:
los transformadores o las máquinas rotativas de corriente alterna?

19) En muchos países la distribución eléctrica tiene una frecuencia angular del orden de
377radianes/segundo. ¿A qué frecuencia y a qué periodo corresponden?

20) Determinar la velocidad a la que gira un generador de seis polos y 50Hz, en r/s
(radianes/segundo) y en rpm (revoluciones por minuto).

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21) Dada la imagen del osciloscopio, determinar el periodo, la frecuencia y la pulsación.
Agregar además la lectura de la tensión pico, y la pico a pico. Estimar el valor eficaz y el
medio.

Osciloscopio

V/div
2 5
1 10
0,5 20

ms/div
2 5
1 10
0,5 20

22) Dada la imagen del osciloscopio, determinar el periodo, la frecuencia y la pulsación.


Agregar además la lectura de la tensión pico, y la pico a pico. Estimar el valor eficaz y el
medio.

Osciloscopio

V/div
2 5
1 10
0,5 20

ms/div
2 5
1 10
0,5 20

23) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar cuánto indican los instrumentos. Trazar los diagramas temporal y fasorial.
220V A
50Hz
f V V
10Ω
A
El voltímetro en paralelo con la resistencia indica 220V. La expresión temporal de la
tensión es:

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u  2U sent   2 220V sen100 t 
u t   U p sen2 f t   311V sen2 50 t 

Para la corriente, la expresión temporal es:

u 2 220Vsent 
i   2 22 A sen100 t 
R 10

Por lo tanto, los amperímetros indicarán un valor eficaz de 22A.

Las representaciones gráficas temporal y fasorial serán:

u  Up
311V Up
t Up Ip
Ip
i Ip

t=0 ;  t=0 t=T/8 ; t=T/4 ;


 t=45°  t=90°
TEMPORAL FASORIAL

A la sinusoide de la tensión la interpretamos como un vector giratorio que se proyecta


sobre un eje vertical. Las proyecciones describen la sinusoide en el tiempo. Con la
corriente suceden los mismos sucesos en los mismos instantes: la tensión y la corriente
pasan por un valor pico simultáneamente, y pasan por cero en el mismo instante. Por
lo tanto, el vector giratorio de la corriente coincide todo el tiempo con la tensión en
dirección y sentido. Decimos que están en fase. Los vectores giran ambos a la misma
velocidad  cuyo sentido positivo es antihorario. De todas las imágenes que podemos
dibujar de los vectores giratorios, la que corresponde al instante inicial t=0 lo llamamos
Diagrama Fasorial.

El valor eficaz de la tensión y de la corriente, es el pico correspondiente dividido por la


raíz cuadrada de dos. De hecho, el valor eficaz es tan importante en corriente alterna
sinusoidal, que el diagrama fasorial se traza con los valores eficaces en lugar de los
valores pico.

Por lo tanto, los diagramas temporal y fasorial quedan:


u

i U=220V 0°
t

I=22A 0°

Notemos que a los fasores del diagrama fasorial los identificamos con el subrayado.

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24) Los siguientes diagramas corresponden a una resistencia. ¿Están relacionados entre sí?

u 
U
i t I

El gráfico temporal y el fasorial se corresponden con cargas resistivas. El temporal,


debido a que los fenómenos ocurren simultáneamente. El fasorial, por que la tensión y
la corriente están en fase. Pero los diagramas no se corresponden entre sí. La
proyección de los fasores sobre el eje vertical no da nula, mientras que el diagrama
temporal arranca de valores nulos, por lo que no hay correspondencia entre los
diagramas temporal y fasorial.

25) ¿Cómo modificamos el diagrama fasorial para que se corresponda con el temporal?
¿Cómo modificaríamos el diagrama temporal para que se corresponda con el fasorial?

26) ¿Los siguientes diagramas corresponden a una resistencia? ¿Están relacionados entre
sí?

u

i t U

El gráfico temporal como el fasorial se corresponden con una carga resistiva. En el


diagrama temporal debido a que los fenómenos ocurren simultáneamente. En el
diagrama fasorial por que la tensión y la corriente están en fase. Pero, los diagramas no
se corresponden entre sí. La proyección de los fasores sobre el eje vertical da nula,
pero en el diagrama temporal arranca de valores nulos hacia arriba, mientras que las
proyecciones verticales del fasorial arrancan de valores nulos hacia abajo.

27) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar cuánto indican los instrumentos. Trazar los diagramas temporal y fasorial.

220V A
50Hz
f V V
36mHy

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Los instrumentos indican valores eficaces. Así, el voltímetro en paralelo con la
inductancia también indicará 220V. La expresión temporal de la tensión
es: u  2U sent   2 220V sen100 t 
Para la corriente, debemos trabajar con la ley de Faraday:
di
uL
dt
1 1 2U 2U
 i   u dt   2 U sen t  dt   sent  dt   cos t 
L L L L
Reemplazando valores:
2U 2 220V
i  cos t    cos100 t   2 19,45 A cos100 t 
L 100 1 s 0,036Hy

Por lo tanto, el amperímetro indicará un valor eficaz de 19,45A.


Las representaciones gráficas temporal y fasorial serán:

t U=220V 0°

i 
I=19,45A -90°

TEMPORAL FASORIAL

Temporalmente vemos que lo que hace la tensión, la corriente lo repite un cuarto de


periodo después. Como un periodo T corresponde a 360°, un cuarto de periodo T/4 se
corresponde con 90°. Esto trae aparejado otra propiedad de las funciones que nos va a
ayudar a escribir las expresiones temporales e interpretar lo que sucede en el sistema:
Si a una señal f(t) de restamos al tiempo una cantidad a, retrasamos la señal en esa
cantidad a.
f(t) f(t-a)
u
t i T t
0 a T/4

Es decir que si la sinusoide de la corriente está atrasada un cuarto de periodo respecto


de la tensión (Comparemos la corriente con la línea punteada que vemos en el gráfico
anterior de la derecha), entonces tendremos:
2U
i  cost   2 U sen t  T / 4  2 U sent  T / 4  2 U sent  90
L L L L
Esto se debe a que T=360°. El ángulo -90° podríamos haberlo obtenido directamente
analizando los vectores giratorios.
La cantidad  L se mide en ohm, y hace el papel de oposición a la circulación de la
corriente equivalente a la resistencia. La llamamos reactancia inductiva XL:

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X L   L  100 1 s 0,036Hy  11,31

28) Una bobina a 50Hz presenta una reactancia de 10ohm. ¿Cuánto vale su inductancia?

29) Una bobina tiene una reactancia de 25ohm a 50Hz. ¿Qué reactancia presentará a
60Hz?

30) ¿A qué frecuencia una bobina de 30mHy presenta una reactancia de 120ohm?

31) Dada la siguiente representación gráfica, determinar la inductancia.


XL ohm

300

200

100
Hz
50 100 150 f
32) Una inductancia con 220V 5kHz toma una corriente de 3A. ¿Cuánto vale la inductancia?
Dibujemos el circuito eléctrico y el esquema de laboratorio.

33) Dos inductancias sin acoplamiento magnético de 10 y de 20mHy respectivamente


están conectadas en serie. Determinar la
inductancia equivalente.
i(t)
Se trata del siguiente circuito: L1
Al plantar la tensión total e(t): e1(t)=L1 di(t)/dt
e(t)
et   e1 t   e2 t 
dit  dit  L2
et   L1  L2 e2(t)=L2 di(t)/dt
dt dt
dit 

et   L1  L2 
dt
 Leqs  L1  L2
Falta hacer el reemplazo de valores.

34) Dos reactores inductivos sin acoplamiento de 5 y de 10 ohm, están conectados en


serie. Determinar la reactancia equivalente. ¿Podríamos haberlas sumado
directamente?

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35) ¿Están relacionados los siguientes diagramas de una reactancia inductiva?
u

U
t
I
i

El gráfico temporal y el fasorial se corresponden con cargas inductivas. El temporal,


debido la corriente atrasa T/4 (un cuarto de periodo) a la tensión. El fasorial, por que la
corriente atrasa 90° respecto a la tensión. Pero los diagramas no se corresponden
entre sí. La proyección del fasor tensión sobre el eje vertical no da nula, mientras que
el diagrama temporal arranca de valores nulos, por lo que no hay correspondencia
entre los diagramas temporal y fasorial.

36) ¿Cómo modificamos el diagrama fasorial para que se corresponda con el temporal?

37) ¿Están relacionados los siguientes diagramas de una reactancia inductiva?


u

I
i t
U

Ni el gráfico temporal ni el fasorial se corresponden con cargas inductivas. El temporal,


debido la corriente adelanta T/4 (un cuarto de periodo) a la tensión. El fasorial, por que
la corriente también adelanta 90° respecto a la tensión. Pero los diagramas se
corresponden entre sí. La proyección del fasor tensión sobre el eje vertical da nula, en
correspondencia con su diagrama temporal que arranca de valor nulo. La proyección
del fasor corriente sobre el eje vertical da positiva (y máxima), en correspondencia con
su diagrama temporal que arranca de también positivo y aparentemente máximo.

38) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar cuánto indica el amperímetro. Trazar los diagramas temporal y fasorial.
A
50Hz 220V
f V
180µF

La expresión temporal de la tensión es:


u  2U sent   2 220V sen100 t 
Para la corriente, debemos trabajar con la relación correspondiente:

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dq du
q  Cu  i  iC
dt dt
du d 2 U sen t  d t
i  C C  C 2 U cos t   C 2 U cos t 
dt dt dt
Reemplazando valores:
i   C 2 U cos t   100 1 s 180F 2 220V cos100 t   2 12,5 A cos100 t 
Por lo tanto, el amperímetro indicará un valor eficaz de 12,5A.
Las representaciones gráficas temporal y fasorial serán:

u
I=12,5A 90°
t

i U=220V 0°

TEMPORAL FASORIAL

Temporalmente vemos que lo que hace la tensión, la corriente lo anticipa un cuarto de


periodo. Como un periodo T corresponde a 360°, un cuarto de periodo T/4 se
corresponde con 90°.
Es decir que, si la sinusoide de la corriente está adelantada un cuarto de periodo
respecto de la tensión, entonces tendremos:
i  C 2 U cos t   1  C 2 Usen t  90
El ángulo +90° lo obtenemos directamente analizando los fasores.
Si hacemos el cociente entre el fasor tensión y el fasor corriente:
U 1
XC  
 CU  C
La cantidad 1/ C se mide en ohm, y hace el papel de oposición a la circulación de la
corriente equivalente a la resistencia. La llamamos reactancia capacitiva XC:
1 1
XC    17,7
 C 100 1s 180F

39) Un capacitor en 50Hz presenta una reactancia de 10ohm. ¿Cuánto vale su capacidad?

40) Un capacitor tiene una reactancia de 25ohm a 50Hz. ¿Qué reactancia tendrá a 60Hz?

41) ¿A qué frecuencia un capacitor de 33microF presenta una reactancia de 40ohm?

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42) Dada la siguiente representación gráfica, determinar la capacidad.
XC ohm

300

200

100
Hz
50 100 150 f
¿La capacidad es la misma en todas las frecuencias?

43) Un capacitor con 220V - 50Hz toma 1,5A. ¿Cuánto vale la capacidad? Dibujar el circuito
eléctrico y el circuito de laboratorio

44) Cuando aplicamos 100V a un capacitor, este adquiere una carga de 100μC.
a) Explicar qué significa “Cuando aplicamos 100V a un capacitor”.
b) Detallar cuál es el efecto en cada placa, de aplicar 100V al capacitor.
c) Estimar qué carga adquirirá cada placa si le aplicamos 200V al capacitor. Hacer un
gráfico que represente el caso anterior y la estimación actual. Analizando el gráfico ¿qué
podemos decir de la pendiente de la representación gráfica?

45) Dibujar la distribución del campo eléctrico en un capacitor:


a) De placas planas paralelas.
b) Cilíndrico coaxial.
¿El campo eléctrico es constante en cada uno de ellos? ¿Por qué?

46) ¿Qué ocurre con el campo eléctrico de un capacitor de placas planas paralelas cuando,
a tensión constante, disminuimos la distancia de separación de las placas a la mitad?
Responder gráfica y analíticamente.

47) Si cargamos un capacitor con una tensión U, luego lo desconectamos de la fuente, y


después disminuimos la separación de placas planas paralelas a la mitad. Dibujar las
dos situaciones y explicar qué sucede con la carga y con la tensión del capacitor antes
de disminuir la separación y después.

48) Cuando a un capacitor en aire lo llenamos con un dieléctrico, ¿qué sucede con la
capacidad?

49) Si conectamos un capacitor de placas planas paralelas en aire y luego le agregamos un


dieléctrico (Tomando las precauciones del caso). ¿Qué sucederá con el amperímetro
conectado en serie? Dibujar el esquema que representa la situación.

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50) ¿Qué ocurre con el campo eléctrico de un capacitor de placas planas paralelas cuando,
a tensión constante, le agregamos un dieléctrico (Tomando las precauciones del caso)?
Responder gráfica y analíticamente.

51) Si cargamos un capacitor en aire con una tensión U, luego lo desconectamos de la


fuente, y después, le agregamos un dieléctrico (Tomando las precauciones del caso).
Dibujar las dos situaciones y explicar qué sucede con la carga y con la tensión del
capacitor antes de disminuir la separación y después.

52) Dos capacitores de 35pF y de 330nF respectivamente están conectados en serie.


Determinar la capacidad equivalente.
Esta es una foto de un reconectador (interruptor
automático con funcionalidades de recierre
automatizadas) trifásico en Media tensión
Schneider Electric serie N. Para medir tensión, el
mismo tiene en los aisladores pasantes una malla
metálica que forma un divisor de tensión
capacitivo. ¿Qué tensión tenemos en el capacitor
de 330nF?

¡Ver la antena de la foto!

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53) Dos capacitores, de 7,5 y de 12 ohm respectivamente, están conectados en serie.
Determinar la reactancia equivalente. ¿Podríamos haberlas sumado directamente?

54) Dos capacitores de 15 y de 30microF están conectados en paralelo. ¿Cuánto vale la


capacitancia equivalente?

55) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar las lecturas de los instrumentos. Trazar los diagramas temporales y
fasoriales.
A A
220V A 50Hz
36mHy
V f
10Ω

Recordando que los instrumentos de medición no deberían influir en el circuito,


podemos dibujarlo prescindiendo de ellos:

I IR IL
220V
11.3Ω
U
10Ω

Ya hemos incorporado el valor de la reactancia inductiva.


Como la resistencia y la inductancia tienen aplicados 220V, ya sabemos por los
ejercicios anteriores que sus amperímetros indicarán 22 y 19,45A respectivamente.
Nos queda por determinar la lectura del amperímetro del generador.
Los diagramas temporal y fasorial son los siguientes:
u
i
iR
iL t U 220V
IR 22A

IL I 29,36A 41,5°
19,45A

22 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Tenemos la tensión
 
u t   2 U sen  t   U  2 220 V sen100 t  0
Y debemos calcular las corrientes:
 
iR t   2 I R sen  t   IR  2 22 Asen100 t  0
i t   2 I sen t    
L L IL 219,45 Asen100 t  90
i t   2 I sen t     I 2 29,36 Asen100 t  41,5
¿De dónde salen los valores de la corriente total I=29,36A y su ángulo φI = -41,5°?
Para averiguarlo, en este caso, tenemos:
i = iR + i L
Desarrollando:
  
2 I sen  t   I  2 I R sen  t   IR  2 I L sen  t   IL   
Reemplazando valores:
 
2 I sen  t   I  2 22 Asen t  0  2 19,45 Asen t  90
Aplicamos la propiedad del seno de la suma de dos ángulos:
sen A  B   senA cos B  cos AsenB
Nos queda:
I sen  t cos  I  I cos  t sen  I  22 Asen  t   19,45 A cos  t
Para que la igualdad se mantenga, debe cumplirse:
I cos  I  22 A  I R 

I sen  I  19,45 A  I L 
Resolviendo:
I cos    I sen    22  19,45 A
I
2
I
2 2 2 2

I  cos   sen    22  19,45 A


2 2
I
2
I
2 2 2

Es decir:
I  22 2  19,45 2 A  29,36 A , generalizando: I  I R2  I L2
Por otro lado, podemos decir que:
I cos  I  I R
IR 22 A
cos  I    0,7492
I 29,36 A
 I  arc cos 0,7492  41,5
Finalmente podemos escribir:
 
it   2 I sen  t   I  2 29,36 Asen100 t  41,5
Si nuestro objetivo es la corriente I y su ángulo φI , podemos seguir un camino más
sencillo y corto. El diagrama fasorial nos muestra rápidamente que: U 220V

I  I R2  I L2 IR 22A 
IL 41,5°
I 19,45A
 I  arc cos R I
I
29,36A -41,5°

23 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Que son las expresiones que nos permiten resolver el circuito. El subrayado de las
magnitudes es para indicar el carácter fasorial de las mismas.
Formalizando, la resolución sería la siguiente:
a) Dibujamos el fasorial.
Trazamos el fasor U.
IR en fase con U.
IL atrasada 90° de U.
I sale por construcción.
φI es el ángulo que hay entre el cateto adyacente y la hipotenusa.
b) Determinamos las corrientes parciales.
U 220V
IR    22 A
R 10
U 220V
IL    19,45 A
X L 11,31
X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
I  I R2  I L2  22 A2  19,45 A2  29,36 A
22 A
 I  arc cos  41,5
29,36 A
Notemos que, en el fasorial, a la corriente total la expresamos en módulo y ángulo.
I  I I  29,36 A  41,5
A partir de ahora vamos a hacer mayor uso de este tipo de notación.

c) Ahora podemos escribir las expresiones temporales:


 
u t   2 U sen  t  U  2 220V sen100 t  0
i t   2 I sen t     2 22 Asen100 t  0
R R IR

i t   2 I sen t     219,45 Asen100 t  90


L L IL

i t   2 I sen t     2 29,36 Asen100 t  41,5


I

Sabemos que los ángulos son negativos, porque los fasores giran en sentido
antihorario, y están atrasados respecto a la tensión que es la referencia de 0°.
Por otro lado, este último paso no aporta gran cantidad de información adicional,
por lo que normalmente se evita.

56) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar las lecturas de los instrumentos. Trazar los diagramas temporales y
fasoriales.
A A
A A A
220V 50Hz
36mHy
V f
10Ω 180µF

24 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


I ILC IL IC
220V IR
U XL
R XC
11,3Ω 17,7Ω
10Ω

Como la resistencia, la inductancia y la capacidad tienen aplicados 220V, ya sabemos


por los ejercicios anteriores que sus amperímetros indicarán 22A, 19,45A y 17,44A
respectivamente. Nos queda por determinar la lectura del amperímetro del generador,
y la del amperímetro que mide la corriente en la inductancia y la capacidad juntas.

Formalizando, la resolución sería la siguiente:


a) Calculamos las reactancias.
X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
1 1
XC    17,7
 C 100 s 180F
1

Como XC > XL > R, tendremos: IC < IL < IR


b) Para determinar las otras corrientes, dibujamos el fasorial.
Trazamos el fasor U.
IR en fase con U. IC
IL atrasada 90° de U. En módulo, menor que IR.
IC adelantada 90° de U. En módulo, menor que IL. IR U
I sale por construcción, sumando IC + IL + IR.

φI es el ángulo entre el cateto adyacente y la hipotenusa. I
IL
c) Determinamos las corrientes parciales.
U 220V
IR    22 A
R 10
U 220V
IL    19,45 A
X L 11,31
X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
U 220V
IC    12,5 A
X C 17,7
1 1
XC    17,7
 C 100 s 180F
1


I  I R2  I L  I C 
2
 22 A2  19,45 A  12,5 A2  23,1A
22 A
 I  arc cos  17,5 IC
23,1A 
12,5A
Ahora, podemos dibujar el fasorial a escala. IR 22A
U 220V

I
IL
23,1A -17,5°
19,45A

25 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


En realidad, la corriente quedó ligeramente atrasada de la tensión. Pero poder
predecir esto, debemos dibujar el fasorial después de calcular las reactancias.

Ahora podemos completar las lecturas de los instrumentos:


23,1A 7A
A A 12,5AA
A A 19,45A A
220V 22A 50Hz
36mHy
V f
10Ω 180µF

La lectura del amperímetro que mide la corriente de la inductancia y la capacidad sale


por simple diferencia, ya que sus fasores están en oposición.

57) ¿Qué debemos hacer para que la corriente del generador sea menor que en el caso
anterior, sin modificar la resistencia ni el generador?

58) Con la información obtenida anteriormente, dibujar el fasorial del siguiente circuito y
completar las lecturas de los amperímetros.

A A
A A A
U 50Hz
220V60° f
180µF 36mHy 10Ω

¿Qué diferencias hay con el circuito anterior?

59) Indicar los errores en los fasoriales siguientes correspondientes a circuitos RLC
paralelo:

IC
IC
IC I U

U U I

IR  IR  IR 
IL
IL
IL
I

26 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


60) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:

a) U b) c) d)

IL I
IR

61) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
IC

a) b) c) d)

U I
IR

62) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
IC
I
a) b) c) d)

U
IL

XL< XC XL= XC XL> XC


XL> XC

e)

XL= XC

63) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
IC IC
a) b) c) d)

U
IL

XL< XC<R R<XL= XC R>XL= XC


R>XL> XC
IC
e) f)

I adelanta a U I adelanta a IR

27 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


64) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar las lecturas de los instrumentos. Trazar el diagrama fasorial.
10A
A A
A 50Hz
36mHy
V f
10Ω

Para empezar, determinamos la reactancia inductiva:


X L   L  100 1
s 0,036Hy  11,31
Pero ahora no tenemos la tensión para determinar las corrientes como sí teníamos
antes. Si la conociéramos, podríamos aplicar la ley de Ohm:
U U
IR  IL 
R XL
Es decir, que tenemos que determinar la tensión para seguir. Si trazamos el fasorial:

U
I IR IL IR 
10A 11.3Ω IL φI
U I

10Ω

Vemos que:
I  I R2  I L2
Como la corriente del generador es dato, y tenemos expresiones para las corrientes de
los componentes, hacemos el reemplazo:
2 2
U   U 
I      
 R   XL 
Donde encontramos que lo único que no sabemos es la tensión U. Despejando:
2 2
1  1 
I  U     
 R   XL 
I 10 A 10 A
U    74,92V
2 2 2 2 0,1335 S
 1   1   1   1 
       
 R   XL   10   11,31 
Ahora podemos averiguar las corrientes de los componentes:
U 74,92V U 74,92V
IR    7,492 A ; I L    6,624 A
R 10 X L 11,31
Si tomamos como referencia la tensión, podemos dibujar el fasorial:
IR 7,492 A
 I  arc cos  arc cos  41,5
I 10 A
28 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA
U 75V0°
IR 7,5A0° 
IL
6,6A-90° I
10A-41,5°
Las lecturas de los instrumentos serán:

10A 6,6A
A A
A 50Hz
7,5A 36mHy
75V V f
10Ω

La cantidad que divide a la corriente para averiguar la tensión, la llamaremos


admitancia Y. Debido a su importancia, haremos las siguientes definiciones:
1
G Conductancia
R
1
B Suceptancia
X
Entonces:
2 2
1  1 
Y        G 2  BL2
 R   XL 
2 2
 1   1 
Y      0,1S 2  0,088S 2  0,1335S
 10   11,31 
Vemos que estas tres cantidades, la conductancia G, la suceptancia inductiva BL y la
admitancia Y están relacionadas en un triángulo rectángulo. Si lo dibujamos, nos
queda:
G
0,1S

Y BL
Y 0,088S
0,1335S-41,5°

El ángulo de la admitancia es:


G 0,1S
Y  arccos  arccos  41,5
Y 0,1335S
Notemos que la tensión queda adelantada a la corriente en el mismo ángulo de la
admitancia Y. Esto quiere decir que U =I +Y.
Por qué el triángulo tiene el cateto vertical para abajo lo vamos a aclarar más adelante.

29 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


65) ¿Qué relación hay entre el fasorial de admitancia, y el fasorial de tensión y corrientes?

66) ¿En qué secuencia se traza el fasorial de tensiones y corrientes del ejercicio anterior,
tomando como referencia a la corriente?

67) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar las lecturas de los instrumentos. Trazar el diagrama fasorial.
10A
A A
A A A
50Hz
V f
180µF 36mHy 10Ω

Para empezar, determinamos las reactancias inductiva y capacitiva:


X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
1 1
XC    17,7
 C 100 1 s 180F
Pero ahora no tenemos la tensión para determinar las corrientes. Si la conociéramos,
aplicaríamos la ley de Ohm:
U U U
IR  IL  IC 
R XL XC
Es decir, que tenemos que determinar la tensión para seguir.
Como: XC > XL > R, entonces IC < IL < IR. Si trazamos el fasorial:

I ILC IL IC IC IR U
10A IR
U XL φI 
R XC I
11,3Ω IL
10Ω 17,7Ω

Según el fasorial, vemos que:


I  I R2  I L  I C 
2

Como la corriente del generador es dato, y tenemos expresiones para las corrientes de
los componentes, hacemos el reemplazo:
2 2
U   U U 
I       
 R   X L X C 
Si sacamos factor común U:

30 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


2 2
1  1 1 
I  U      
 R   X L XC 
Como ya hemos dicho, a la cantidad que forma la raíz cuadrada, la llamaremos
admitancia Y:
2 2
1  1 
Y      
1
  G 2  BL  BC  
2

 R   X L XC 
2 2
 1   1 1 
Y       0,1S 2  0,088S  0,056S 2  0,105S
 10   11,31 17,7 
Vemos que estas cuatro cantidades, la conductancia G, la suceptancia inductiva BL, la
suceptancia capacitiva BC y la admitancia Y están relacionadas en un triángulo
rectángulo, que es parte de una estructura algo más elaborada. Dibujada, nos queda:
G
0,1S
BR
Y 0,032S
0,105S-17,7°
BC
BL
0,056S
0,088S
El ángulo de la admitancia es:
G 0,1S
Y  arccos  arccos  17,7
Y 0,105S
Por qué ponemos la suceptancia inductiva para abajo, y la suceptancia capacitiva para
arriba, es una cuestión de convención.
Ahora podemos averiguar la tensión:
I 10 A
U   95,26V
Y 0,105 S
Ahora podemos averiguar las corrientes de los componentes:
U 95,26V
IR    9,525 A
R 10
U 95,26V
IL    8,423 A
X L 11,31
U 95,26V
IC    5,382 A
XC 17,7
Si tomamos como referencia a la corriente, podemos dibujar el fasorial. Calculando el
ángulo en que adelanta la tensión a la corriente:
IR 9,526 A
U  arc cos  arc cos  17,7
I 10 A

31 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Notemos que la tensión queda adelantada a la corriente en el mismo ángulo de la
admitancia Y. Esto quiere decir que U =I +Y.
U 95,26V17,7°
IR
U 95,26V17,7°
IC 9,256A17,7°
5,382A107,7° φU φU
I
 I 
10A0° IC
10A0°
IL 5,382A107,7°
IL
8,423A-72,3° 8,423A-72,3° IR
9,256A17,7°
FASORIAL CENTRAL
FASORIAL POLIGONAL
Los ángulos que usamos salen de:
17,7  90  107,7
17,7  90  72,3
La forma poligonal o central de trazar el diagrama fasorial, depende de qué sea lo que
deseamos poner en evidencia.
Las lecturas de los instrumentos serán:

10A 12,7A
A A 9,5A
A A 8,4A A
5,4A 50Hz
95V V f
180µF 36mHy 10Ω

La corriente en la resistencia y en la inductancia la calculamos:

I RL  I R2  I L2  9,5 A2  8,4 A2  12,7 A


En corriente alterna, las corrientes pueden ser más grandes que en los generadores.

68) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
A
10A
10Ω
V
f V
50Hz V
36mHy

Para empezar, determinamos la reactancia inductiva:


X L   L  100 1
s 0,036Hy  11,31

32 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Al ser mayor que la resistencia, podemos esbozar un diagrama fasorial.

I
10A R U
UR UL
10Ω
U φU
UR
XL
UL
11,3Ω I 

UR está en fase con I, mientras que UL adelanta 90º. La tensión U adelanta un ángulo
φU respecto de la corriente I. Ahora podemos calcularlas:
U R  RI 1010 A  100V
UL  X LI 11,31 10 A  113V
U  U R2  U L2  100 2  113 2 V  151V
UR 100V
U  arccos  arccos  48,5
U 151V
Queda para el lector, indicar las lecturas de los instrumentos:
A
10A
10Ω
V
f V
50Hz V
36mHy

69) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
V 100V
10Ω
A
50Hz
V 36mHy
f V V

180µF
V
Para empezar, determinamos las reactancias inductiva y capacitiva:
X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
1 1
XC    17,7
 C 100 s 180F
1

33 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Como XC > XL > R, podemos esbozar un diagrama fasorial.

UR 100V ULR
UL
10A I

R I
10Ω XL UR
U UL φU 
XC 11,3Ω U
17,7Ω

UC

UC

UR está en fase con I, mientras que UL adelanta 90º, y UC atrasa 90º. La tensión U
atrasa un ángulo φU respecto de la corriente I. Ahora podemos calcularlas:
UR 100V
I   10 A
R 10 UL
UL  X LI  11,31 10 A  113V 113V90°

UC  X C I  17,7  10 A  177V


U  U R2  U L  U C 
2
 100 2  113  177  V  118.7V
2
UR
I
10A0°
UR 100V 100V0°
U  arccos  arccos  32,6 φU 
U 118,7V UC
El voltímetro en diagonal mide: U 177V-90°
118,7-32,6°
U LR  U R2  U L2  1002  1132 V  151.0V

70) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
A

220V 10Ω V

f V
50Hz V
36mHy

Para empezar, determinamos la reactancia inductiva:


X L   L  100 1
s 0,036Hy  11,31

34 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Al ser mayor que la resistencia, podemos esbozar un diagrama fasorial.

I
220V R
U UL
UR
10Ω φU
U
UR
XL
UL I 
11,3Ω

UR está en fase con I, mientras que UL adelanta 90º. La tensión U adelanta un ángulo
φU respecto de la corriente I. Pero al no tener la corriente, no podemos calcular las
tensiones:
U R  RI
UL  X LI
Pero gracias al fasorial, sabemos que están relacionadas:
U  U R2  U L2
Y reemplazando las expresiones que tenemos de las tensiones parciales:

U RI 2  X L I 2  R 2  X L2 I  I
U

U
R 2  X L2 Z

A la cantidad Z  R 2  X L2 , la llamamos impedancia. Representa el nivel de


oposición a la circulación de corriente I que presenta el conjunto resistencia R y
reactancia XL.
Z
Z  R 2  X L2  10 2  11,3 2  15,1 XL

φZ
El ángulo de la impedancia es: R
R 10
 Z  arccos  arccos  48,5
Z 15,1
Ahora podemos calcular la corriente I:
U 220V
I   14,6 A
Z 15,1
Ahora sí podemos determinar las tensiones:
U R  RI  10 14,6 A  146V
UL  X LI  11,31 14,6 A  165V
UR 146V
U  arccos  arccos  48,5 U
U 220V 220V48,5°
Y así, con los resultados, dibujamos el diagrama fasorial:
UL
165V90° φU UR
146V0°

I 
14,6A0°

35 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Notemos que la tensión queda adelantada a la corriente en el mismo ángulo de la
impedancia Z. Esto quiere decir que U =I +Z.

71) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
V
10Ω
A
220V
50Hz
V 36mHy
f V V

180µF
V

Para empezar, determinamos las reactancias inductiva y capacitiva:


X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31
1 1
XC    17,7
 C 100 1 s 180F
Como XC > XL > R, podemos esbozar un diagrama fasorial.
ULR
UR
UL
I
I
220V R
10Ω XL φU UR

U XC UL
11,3Ω U
17,7Ω
UC

UC

UR está en fase con I, mientras que UL adelanta 90º, y UC atrasa 90º. La tensión U
atrasa un ángulo φU respecto de la corriente I. Las tensiones de los componentes
serían:
UR  R I
UL  X LI
UC  X C I
Pero no podemos calcularlas porque aún no conocemos la corriente I. Pero sabemos
que las tensiones están relacionadas:


U  U R2  U L  U C  2

Si reemplazamos las tensiones de los componentes:

36 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


U  R I 2  X L I  X C I 2
Donde conocemos todos los factores menos la corriente. Si sacamos la corriente I
factor común:


U  R2  X L  X C I  2
 U ZI
Nos aparece la impedancia Z, que representa el nivel de oposición del circuito RLC
serie a la circulación de corriente.


Z  R2  X L  X C 
2
 10 2  11,31  17,7  2  11,9 
El ángulo de la impedancia es:
R 10
 Z  arccos  arccos  32,6
Z 11,9
Ahora podemos calcular la corriente:
U 220V
I   18,5 A
Z 11,9 UL
209V90°
Y estamos en condiciones de calcular las tensiones:
UR  R I  10 18,5 A  185V
UL  X LI  11,31 18,5 A  209V I
UR
18,5A0°
UC  X C I  17,7  18,5 A  327V 185V0°

Notemos que la tensión del capacitor es mayor que la del φU


UC 
generador. Este tipo de situaciones pasan en los circuitos de U 327V-90°
corriente alterna. 220V-32,6°

La tensión del generador atrasa respecto de la corriente en:


UR 185V
U  arccos  arccos  32,6
U 220V
Notemos que la tensión queda adelantada a la corriente en el mismo ángulo de la
impedancia Z. Esto quiere decir que U =I +Z.
Y el voltímetro en diagonal mide la tensión de la inductancia y de la capacidad, que
vectorialmente es la resta algebraica de las dos.
U LC  U L  U C  209V  327V  118V

72) Indicar los errores en los fasoriales siguientes correspondientes a circuitos RLC serie:

UL
UC
UL U U

I I I
UR   UR 
UR
UL
UC UC
U

37 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


73) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:

a) I b) c) d)

UL U
UR

74) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
UC
a) b) c) d)

I U
UR

75) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
UL
U
a) b) c) d)

I
UC

XL< XC XL= XC XL> XC


XL> XC
e)
U

XL= XC

76) Identificar las magnitudes del circuito y completar los fasoriales del siguiente circuito:
UL UL
a) b) c) d)

I
UC

XL< XC<R R<XL= XC R>XL= XC


R>XL> XC

UL
e) f)

I adelanta a U I adelanta a IR

38 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


77) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
A
A A
220V
10Ω V
180µF
f V V
50Hz V
36mHy

Para empezar, determinamos las reactancias:


X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31  X L  R  UL  UR
1 1
XC    17,7
 C 100 s 180F
1

La impedancia de la rama serie RL es:


Z RL  R 2  X L2  10 2  11,3 2  15,1  X C  Z RL  I C  I RL
R 10
 RL  arccos  arccos  48,5
Z RL 15,1
Junto con los cálculos, hemos efectuado algunas comparaciones. Ahora podemos
esbozar un diagrama fasorial.


I IRL IC IC
220V I
R UR φI U

U 10Ω
XC φRL
17,7Ω IRL
XL UL UL
11,3Ω
UR

En el fasorial, hemos usado parte con representación central y parte con


representación poligonal. La corriente IRL atrasa un ángulo φRL respecto de la tensión
del generador U. La tensión en la resistencia UR está en fase con IRL, mientras que la
tensión en la inductancia UL la adelanta en 90º. La corriente en el capacitor IC adelanta
un ángulo de 90º respecto de la tensión del generador U. Por construcción, la corriente
total I adelanta un ángulo φI respecto de la tensión del generador U.
Las corrientes parciales son:
U 220V
I RL    14,6 A
Z RL 15,1
U 220V
IC    12,4 A
X C 17,7
Ahora sí podemos determinar las tensiones en la resistencia y en la reactancia:

39 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


U R  R I RL  1014,6 A  146V
U L  X L I RL  11,31 14,6 A  165V
UR 146V
 RL  arccos  arccos  48,5
U 220V
Para averiguar la corriente I total, tenemos varios procedimientos. Uno de ellos es
descomponiendo en las componentes cartesianas, sumar algebraicamente las
componentes paralelas, y aplicar el teorema de Pitágoras. El otro método es aplicando
los teoremas del coseno y del seno.

Supongamos que pretendemos determinar XT como resultado de la suma de X1 y X2:

 Teorema del coseno:


1
X T2  X 12  X 22  2 X 1 X 2 cos  T XT X2
O también: X2 δT
T
X T2  X 12  X 22  2 X 1 X 2 cos  T 2
X1
 Teorema del seno:
sen1 sen 2 senT
 
X1 X2 XT
O también:
sen1 sen 2 sen T
 
X1 X2 XT
Las demostraciones para el ángulo δT quedan a cargo del lector.

Por lo tanto, si tenemos dos cantidades vectoriales X1φ1 y X2φ2 conocidas que
sumadas dan la cantidad XTφT, que tenemos que determinar primero el ángulo entre
los fasores δT: Entonces:
XT  X 12  X 22  2 X 1 X 2 cos  T
X2 1
Con: XT φT
X2
T  1   2 δT
T
 X2  2 X1 φ1
 2  arcsen sen  T 
 XT 
De forma similar podríamos calcular el ángulo α1.
Mirando las expresiones parecería que si no nos acordamos de memoria las
expresiones del teorema del seno, no podríamos resolver el ejercicio.
En realidad, es muy fácil:
 Tomamos un fasor del cual conocemos el ángulo (En este caso el X1 con ángulo
φ1).
 Luego vemos qué ángulo hay que sumarle para obtener el ángulo resultante
(En este caso α2)

40 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


 Luego vemos a qué lado corresponde ese ángulo (En este caso X2, que es el
más pequeño de los lados del triángulo).
 X2 
 Con esa información escribimos la expresión:  2  arcsen sen  T  .
 XT 
 Con la nueva información calculamos el ángulo que nos interesa.

Ahora, podemos seguir resolviendo el ejercicio que estábamos planteando.

El ángulo entre las corrientes que queremos sumar es:


  C   RL  90  48,4  138,4
La corriente total es:
I  I C2  I RL
2
 2 I C I RL cos   12,442  14,62  2 12,44 14,6 cos138,4 A  9,81A
Y queda a un ángulo de la corriente: IRL
sen sen138,4 14,6A
sen C  I RL  14,6 A  0,988 IC
I 9,81A 12,4A αC

 C  81,1 I
 I  C   C  90  81,1  8,9 138,5° 9,8A

Y así, con los resultados, dibujamos el diagrama fasorial:


IRL
IC I
U 14,6A
12,4A90° 9,8A8,3°
φI 220V0° 

IRL φRL
14,6A-48,5°
UL
165V41,5°
UR
146V-48,5°

Ahora podemos completar las lecturas de los instrumentos:


9,8A
A
A 12,4A
146V A
220V 14,6A
10Ω V 220V
180µF
f V V
50Hz V
36mHy
165VV

41 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


78) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
A
A A
220V
10Ω V 10Ω V
f V
50Hz V
36mHy V
180µF

Para empezar, determinamos las reactancias:


X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31  X L  RL  U L  U RL
1 1
XC    17,7  X C  RC  U C  U RC
 C 100 1 s 180F
Las impedancias de las ramas serie RL y RC son:
XL 11,3
Z L  R L2  X L2  10 2  11,3 2  15,1   L  arctg  arctg  48,5
RL 10
XC 17,7
Z C  RC2  X L2  10 2  17,7 2  20,3   C  arctg  arctg  60,6
RL 10
 ZC  Z L  IC  IL

Junto con los cálculos, hemos efectuado algunas comparaciones. Ahora podemos
esbozar un diagrama fasorial.

I IL IC URC
220V UC
R URL
10Ω R URC I φI
U 10Ω U
IC φL
XL UL IL
XC UC
11,3Ω UL
17,7Ω
URL

En el fasorial, hemos usado representación poligonal solamente. Así evitamos la


posible confusión entre URC e IC. La corriente IL atrasa un ángulo φL respecto de la
tensión del generador U. La tensión en la resistencia de la rama inductiva URL está en
fase con IL, mientras que la tensión en la inductancia UL la adelanta en 90º. La
corriente en la rama capacitiva IC adelanta un ángulo de φC respecto de la tensión del
generador U. La tensión en la resistencia de la rama capacitiva URC está en fase con IC,
mientras que la tensión en la capacidad UC la atrasa en 90º. Por construcción, la
corriente total I adelanta un ángulo φI respecto de la tensión del generador U. Que la
corriente total I quede adelantada a la tensión U es algo a confirmar con los cálculos.
Las corrientes parciales son:

42 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


U 220V
IL    14,6 A
Z L 15,1
U 220V
IC    10,6 A
Z C 20,3
El ángulo entre las corrientes que queremos sumar es:
  C   R  60,6  48,4  109
La corriente total es:
I  I C2  I L2  2 I C I L cos   10,62  14,62  2 10,6 14,6 cos109 A  15,0 A
Y queda a un ángulo de la corriente:
sen sen109
sen C  I L  14,6 A  0,92   C  67
I 15,0 A
 I  C   C  60,6  67  6,3
Ahora determinamos las tensiones en las resistencias, en la reactancia y en la
capacidad:
U RL  R L I L  1014,6 A  146V
UL  X LIL  11,31 14,6 A  165V
U RC  RC I C  1010,6 A  106V
UC  X C IC  17,7 10,6 A  188V
Y así, con los resultados, dibujamos el diagrama fasorial:
URC UC
106A60,6° 188V-29,4°

IC I
10,6A60,6° 15,0A-6,3° U 
φI 220V0°
IL
φRL
14,6A-48,5°
UL
165V41,5°
URL
146V-48,5°

En realidad, la corriente total I queda un poco atrasada de la tensión U.


Ahora podemos completar las lecturas de los instrumentos:
15,0A
A
A 10,6A A
14,6A 146V
220V 106V
10Ω V 10Ω V
f V
165V
188V
50Hz V
36mHy V
180µF

43 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


79) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.
A
A A
220V
10Ω V 10Ω V
f V
50Hz V 18mHy
36mHy V

Para empezar, determinamos las reactancias:


X L1   L1  100 1
s 0,036 Hy  11,3  X L1  R1  U L1  U R1
X L 2   L2  100 1
s 0,018Hy  5,6  X L 2  R2  U L2  U R2
Las impedancias de las ramas serie 1 y 2 son:
X L1 11,3
Z1  R12  X L21  10 2  11,32   15,1  1  arctg  arctg  48,5
R1 10
X L2 5,6
Z 2  R22  X L22  10 2  5,6 2   11,5   2  arctg  arctg  29,5
R2 10
 Z1  Z 2  I1  I 2
Junto con los cálculos, hemos efectuado algunas comparaciones. Ahora podemos
esbozar un diagrama fasorial.

φ2 φ1 φI
I I1 I2
I2 U
220V R R
UR1 UR2 I1 UL2
10Ω 10Ω I
U UR2
UR1 UL1
XL1 UL1 XL2 UL2
11,3Ω 11,3Ω

En el fasorial, hemos usado parte con representación central (para las corrientes) y
parte con representación poligonal (para las tensiones). La corriente I1 atrasa un
ángulo φ1 respecto de la tensión del generador U. La tensión en la resistencia de la
primera rama UR1 está en fase con I1, mientras que la tensión en su inductancia UL1 la
adelanta en 90º. La corriente en la segunda rama I2 atrasa un ángulo de φ2 respecto de
la tensión del generador U. La tensión en la resistencia de la segunda rama UR2 está en
fase con I2, mientras que la tensión en su inductancia UL2 la adelanta en 90º. Por
construcción, la corriente total I atrasa un ángulo φI respecto de la tensión del
generador U.
Las corrientes parciales son:

44 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


U 220V
I1    14,6 A
Z1 15,1
U 220V
I2    19,5 A
Z 2 11,5
El ángulo entre las corrientes que queremos sumar es:
  1   2  48,5  29,5  19
La corriente total es:
I  I12  I 22  2 I1 I 2 cos   10,62  14,62  2 10,6 14,6 cos19 A  33,6 A
Y queda a un ángulo de la corriente:
sen sen19
sen 2  I 2  19,5 A  0,189   C  10,9
I 33,6 A
  1   2  48,5  10,9  37,6
Ahora determinamos las tensiones en las resistencias y en las inductancias:
U R1  R1 I1 1014,6 A  146V
U L1  X L1 I1 11,31 14,6 A  165V
U 2  R2 I 2 1019,5 A  195V
U L 2  X L 2 I 2  5,6 19,5 A  109V
Con los resultados, dibujamos el diagrama fasorial:
UR2
UL2 192A-29,5°
109V60,5°

U 
I2 220V0°
19,5A-29,5°
I1 UL1
14,6A-48,5° 165V41,5°
I
UR1
33,6A-37,6°
146V-48,5°
En el fasorial, hemos alterado el orden de las tensiones de la rama 2, para que no se
superpongan los fasores.

Ahora podemos completar las lecturas de los instrumentos:

33,6A
A
A A 19,5A
14,6A 146V
220V 195V
10Ω V 10Ω V
f V
165V
109V
50Hz V 18mHy
36mHy V

45 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


80) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y esbozar
el diagrama fasorial y determinar las lecturas de los instrumentos.

A
A A
10A
10Ω 10Ω
V

f 36mHy
50Hz 180µF

Para empezar, determinamos las reactancias:


X L   L  100 1
s 0,036 Hy  11,31  X L  RL  U L  U RL
1 1
XC    17,7  X C  RC  U C  U RC
 C 100 s 180F
1

Las impedancias de las ramas serie RL y RC son:


XL 11,3
Z L  R L2  X L2  10 2  11,3 2  15,1   L  arctg  arctg  48,5
RL 10
XC 17,7
Z C  RC2  X L2  10 2  17,7 2  20,3   C  arctg  arctg  60,6
RL 10
 ZC  Z L  IC  IL

Junto con los cálculos, hemos efectuado algunas comparaciones. Ahora podemos
esbozar un diagrama fasorial.

URC
I IL IC UC
10A R URL I φI
10Ω R URC
U U
10Ω IC φL
IL
XL UL XC UC UL
11,3Ω
17,7Ω URL

En el fasorial, hemos usado representación poligonal solamente. Así evitamos la


posible confusión entre URC e IRC. La corriente IL atrasa un ángulo φL respecto de la
tensión del generador U. La tensión en la resistencia de la rama inductiva URL está en
fase con IL, mientras que la tensión en la inductancia UL la adelanta en 90º. La
corriente en la rama capacitiva IC adelanta un ángulo de φC respecto de la tensión del
generador U. La tensión en la resistencia de la rama capacitiva URC está en fase con IC,
mientras que la tensión en la capacidad UC la atrasa en 90º. Por construcción, la
corriente total I adelanta un ángulo φI respecto de la tensión del generador U. Que la
corriente total I quede adelantada a la tensión U es algo a confirmar con los cálculos.

46 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Si supiéramos la tensión total, las corrientes parciales serían:
U
IL 
ZL
U
IC 
ZC
Para averiguar la corriente I total, aplicaríamos los teoremas del coseno y del seno.

I  I C2  I L2  2 I C I L cos  C   L 
Pero aquí podemos reemplazar las expresiones de las corrientes parciales:
U2 U2
I 2
 2
2
U U

cos  C   L 
Z C Z L ZC Z L
Ahora, podemos extraer factor común U:

I
1
2
1
 2 2
1
cos  C   L U  
ZC Z L ZC Z L
A la expresión que forma la raíz cuadrada la llamamos admitancia total Y del sistema.
Tenemos todos los elementos para poder calcularla, y así podemos averiguar la tensión
U y las corrientes parciales IC e IL.
La admitancia es:

Y
1
2
1
 2 2
ZC Z L
1
ZC Z L

cos  C   L  ... 
1 1 1
...   2 cos60,6  48,5  0,0684S
20,3  15,1 
2 2
20,3 15,1 

La tensión queda:
I 10 A
U   146V
Y 0,0684S
Las corrientes parciales:
U 146V
IL    9,68 A
Z L 15,1
U 146V
IC    7,20 A
Z C 20,3
Ahora determinamos las tensiones en las resistencias, en la reactancia y en la
capacidad:
U RL  R I L  10 9,68 A  97V
UL  X LIL  11,31 9,68 A  110V
U RC  R I C  10 7,20 A  72V
UC  X C IC  17,7 7,20 A  127V

47 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


Ahora podemos completar las lecturas de los instrumentos:
10A
A
A 7,2A A
9,7A 97V
146V 72V
10Ω V 10Ω V
f V
110V
127V
50Hz V
36mHy V
180µF

Como vemos, el método nos permite resolver los circuitos, pero se va haciendo más
elaborado la forma de plantearlos.
Afortunadamente, la resolución se simplifica muchísimo si aplicamos los números
complejos para describir a los fasores, procedimiento que aplicaremos en breve, luego
de analizar qué sucede con las potencias en corriente alterna.

48 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


81) De los siguientes fasoriales cuál corresponde a un circuito serie y cual a un circuito
paralelo. Dibujar el circuito y señalar en cada componente el fasor correspondiente.
a) U 220V

IR 22A 
IL 41,5°
19,45A
I
29,36A -41,5°

b)
U UL

φU
UR

I 

c)
UR

I
φU
U
UC

d) U

e)

φU 
U

49 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


f)

I
U

g)
I2 U
I1
I

h)

I φI
U
I2
I1

i) Con dos componentes en serie conectados al generador. Identificar componentes


activas y reactivas.

φU
I

j) Con dos componentes en paralelo conectados al generador. Identificar


componentes activas y reactivas.

φU
I

50 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


k) Con tres componentes en serie conectados al generador. Identificar componentes
activas y reactivas.

φU
I

l) Con tres componentes en paralelo conectados al generador. Identificar


componentes activas y reactivas.

φU
I

82) Dado el diagrama fasorial, completarlo de la forma más simple posible y dibujar el
circuito correspondiente.
a) U

IR

b)
UL U

c)
U

UL

d) U

51 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


e) I

f) I

g)

h)
U

i)

I1

I2

52 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


83) Para el siguiente circuito, definir los sentidos de las magnitudes en el circuito y
determinar las lecturas de los instrumentos. Trazar el diagrama fasorial.

V V
10A
A A
2Ω 10mHy A 50Hz
36mHy
V V f
10Ω

Para empezar, determinamos las reactancias:


X L1   L1  100 1
s 0,036 Hy  11,31
X L 2   L2  100 1
s 0,010 Hy  3,2
Ahora podemos dibujar el circuito, identificar las variables de cálculo y esbozar un
diagrama fasorial: UL
UR UL IL
I 10A U
UR φU
R2 XL2 IR
2Ω 3,2Ω UP 
U UP I
φI
R1 XL1
IR
10Ω 11,3Ω
IL

En el fasorial, hemos usado representación poligonal solamente. La corriente IL es


nuestra referencia de partida. Adelantada 90°, tenemos a la tensión del paralelo UP. En
fase con esta tensión, tenemos la corriente en la resistencia IR. La suma de las
corrientes del paralelo IL e IR, nos da la corriente total I. Esta corriente adelanta un
ángulo φI de la corriente en la inductancia. En fase con la corriente total I tenemos la
tensión en la resistencia UR. Adelantada 90° tenemos la tensión en la inductancia UL.
La suma de la tensión del paralelo UP, de la resistencia UR, y de la inductancia UL, nos
da la tensión total U. La tensión total adelante un ángulo φU respeto de la referencia.
Con esto queda completo el diagrama fasorial.
En el orden que hemos dibujado el diagrama, podemos ir calculando las magnitudes.
U P  X L1I L  11,3 10 A  113V
U P 113V
IR    11,3 A
R1 10
I  I R2  I L2  11,32  102 A  15 A
IR U /R X 11,3
 I  acrtg  acrtg P 1  acrtg L1  acrtg  48,5
IL U P / X L1 R1 10
U R  R2 I  2 15 A  30V
U L  X L 2 I  3,2 15 A  48V

53 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA


El próximo paso sería calcular la tensión total U. Pero esta es la suma de tres tensiones
UP, UR y UL. Deberíamos aplicar el método de suma que estamos usando dos veces,
primero para sumar UP y UR, y luego para sumar ese resultado a UL. Es mucho más
fácil sumar UR y UL usando el teorema de Pitágoras, y a ese resultado sumarle la
tensión del paralelo UP. α RL

U RL  U  U  30  48 A  56,6V
2 2 2 2
R L UL
U
UL X I X 3,2 UR
φI
 RL  arctg  arctg L 2  arctg L 2  arctg  58
UR R2 I R2 2
 RL   RL   I  58  48,5  106,5 UP 
El ángulo entre las tensiones que queremos sumar es:
φU
   RL   P  106,5  90  16,5 URL
La tensión total es:
U  U RL
2
 U P2  2U RL U P cos   ...
...  56,62  1132  2 56,6 113 cos16,5V  168V
Y queda a un ángulo de la tensión del paralelo UP:
sen sen16,5
sen P  U RL  56,6V  0,096   C  5,5
U 168V
U   P   P  90  5,5  95,5
Así, podremos completar el circuito con las lecturas de los instrumentos, que queda a
cargo del lector.

El ejercicio se resuelve de manera similar si el dato de partida es la tensión del paralelo


UP o la corriente en la resistencia IR.

54 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

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