Está en la página 1de 7

JUEVES 25 DE JUNIO

AREA: COMUNICACIÓN

PROPÓSITO
Escribo un texto sobre las cualidades que tengo y sobre qué podría hacer para
enfrentar los retos

¡Lo harás muy bien!

• Antes de iniciar la planificación de tu texto, ten a la mano tu portafolio con los trabajos realizados
durante las actividades anteriores.
• Ubica la ficha “Escribo y comparto mi descripción” disponible en la sección de “Recursos” de esta
plataforma.
• Desarrolla la actividad 1 y 2 que te propone la ficha.

Planifico mi texto
• Lee con atención y desarrolla cada uno de los ítems de la actividad 3 que te ofrece la ficha e inicia la
planificación de tu texto.
• Revisa cada una de las indicaciones que te propone la actividad 4 de esta ficha y tenlas en cuenta al
escribir tu texto.

Escribo mi primer borrador


• Inicia la escritura de tu texto (primer borrador o primera versión). Sigue las pautas de la actividad 5
de la ficha y apóyate en el cuadro “Planificando mi texto”. De ser necesario, observa en tu portafolio
los trabajos que elaboraste en las actividades anteriores.

Reviso mi texto
• Revisa y corrige tu texto. Considera las indicaciones de la actividad 6 que te ofrece esta ficha, así
como la planificación de tu texto. Si tienes dudas acerca de la escritura de alguna palabra, usa el
diccionario o pide el apoyo de algún familiar. Puedes mejorar tus ideas solicitando que un familiar lea
el texto y te brinde sus comentarios.

Escribo la versión final de mi texto


• Escribe la versión final, e incluye los cambios o correcciones que hiciste durante la revisión. Apóyate
en las actividades 7 y 8 que te ofrece la ficha.
• Desarrolla la actividad 9 con el apoyo de los miembros de tu familia.
¡Hola!

¿Te gustaría compartir por escrito con otras personas las


cualidades que tienes y qué podrías hacer para afrontar los
retos? ¡Anímate!

Con esta actividad tendrás la oportunidad de organizar tus


ideas y escribir un texto sobre las cualidades que reconoces
en ti y las acciones que realizarás para lograr tus metas o
retos.

1. Lee el texto ¡Soy Esperanza!


2. Observa los aspectos que se toman en cuenta en el texto “Soy Esperanza”.
4. Para escribir el texto descriptivo sobre tus características físicas, las cualidades que tienes, y lo que
podrías hacer para lograr tus metas o retos ten en cuenta los siguientes aspectos:
ESCRIBO MI PRIMER BORRADOR
5. De acuerdo con la información que organizaste en la actividad anterior, escribe tu texto descriptivo.

REVISO Y MEJORO MI TEXTO


6. Inicia la revisión del borrador o primera versión de tu texto. Recuerda que tu propósito es escribir un texto
describiendo tus características físicas, las cualidades que reconoces en ti y lo que podrías hacer para lograr
tus metas o retos.
a. Apóyate en el cuadro “Planificando mi texto”, así como el gráfico donde organizaste tus ideas.
b. Compara tu texto con los aspectos que revisaste durante su planificación.
VERSIÓN FINAL DEL TEXTO
7. Escribe la versión final de tu texto en una hoja con las correcciones que hayas realizado.
8. Agrega las fotos o ilustraciones que te servirán de apoyo para el texto que has escrito.

Escribe aquí la versión final de tu descripción.

…………………………………………………………………………….…………………………………………..

………………………………………………………………………….……………………………………………..

…………………………………………………………………………..…………………………………………….

……………………………………………………………………..………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………
Dibujo tuyo relacionado
con tus cualidades
y tu meta (reto) …………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………
9. Reúne a toda tu familia y comparte con ellos tu texto. Pídeles que te dicten las cualidades que
ellos ven en ti. Anótalas en tu cuaderno o en la hoja de reúso en la que venías trabajando.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

También podría gustarte