Acoso Escolar

Guía Didáctica

Guía Didáctica

1
 Acoso Escolar
Guía Didáctica

Índice
Guía Didáctica .................................................................................................... 1
Índice ................................................................................................................. 2
Guía Didáctica .................................................................................................... 3
PDA Bullying y Educación Emocional ............................................................ 4
“Activos delante del Acoso Escolar” .............................................................. 4
Contenido .................................................................................................. 4
Objetivos .................................................................................................... 5
Metodología ............................................................................................... 5
Recursos metodológicos ........................................................................... 5

2
 Acoso Escolar
Guía Didáctica

Guía Didáctica

3
 Acoso Escolar
Guía Didáctica

PDA Bullying y Educación Emocional

“Activos delante del Acoso Escolar”
Contenido
Ofrecemos 4 bloques de contenido a profundizar según el global de horas de
formación:

BLOQUE 1:
Introducción al Bullying y sensibilización
(Prevención)
El acoso entre iguales, creencias que
sostienen el fenómeno, herramientas
para la comprensión de los agentes
implicados... (agresor/a, víctima, y
espectadores).
BLOQUE 3:
Detección y tipificación
Repaso de características y creencias en
el acoso escolar para su detección.
Indicadores a tener en cuenta.
BLOQUE 2:
Educación Emocional y Prevención de la
Violencia
Propuestas de prevención (factores
protectores y concepto de “provención”),
activos de bienestar y sensibilización.
Recursos específicos.
BLOQUE 4:
Actuación
Protocolo PDA Bullying: ¿Qué
necesitamos para estar preparados cómo
centro educativo?

Herramientas y recursos específicos. Actuación de amplio alcance. Desde el

final de las agresiones hasta la sanación.

4
 Acoso Escolar
Guía Didáctica

Objetivos
• Dotar de herramientas para la prevención y modelo positivo de intervención.
• Dotar de recursos para la detección y un correcto diagnóstico.
• Dotar de una línea positiva de amplio alcance para la actuación en caso de
Bullying.
• Mostrar la educación emocional como activo para la prevención, detección y
actuación.

Metodología
Dentro del formato “on line” se intenta mantener y adaptar la metodología Interactiva y
Vivencial por la que se conoce a SEER: Metodología VRT (Vivencia – Reflexión –
Transferencia) donde a partir de recursos vivenciales, se presentan los contenidos
teóricos ofreciendo herramientas para la Reflexión y la Transferencia más allá del
contexto formativo.

*Vídeo explicació Metodologia VRT : https://www.youtube.com/watch?v=rhqVCCGeSj4

Recursos metodológicos

En cada bloque se contempla:

• Un vídeo explicando la teoría y planteando preguntas y discurso para la reflexión.
• Un contenido escrito de soporte y ampliación.
• Fichas con recursos específicos
• Una tarea participativa y colaborativa a través de foro, y no evaluativa.
• Una tarea evaluativa que además sea útil para el/la alumno/a y sume en su
proceso de aprendizaje.

5
Acoso Escolar
Guía Didáctica