Esta es una clase de matemáticas! ¿Por qué estamos escribiendo?

Hay una buena posibilidad de que nunca antes hayas escrito un trabajo en una clase de
matemáticas. Entonces quizás se pregunte por qué se requiere escribir en su clase de matemáticas
ahora. La palabra griega mathemas, de la cual derivamos la palabra matemática, encarna las
nociones de conocimiento, cognición, comprensión y percepción. Al final, las matemáticas son
sobre ideas. En las clases de matemáticas a nivel universitario, las ideas y conceptos encontrados
son más complejos y sofisticados. Las matemáticas aprendidas en la universidad incluirán
conceptos que no pueden expresarse usando solo ecuaciones y fórmulas. Poner matemas en papel
requerirá escribir oraciones y párrafos además de las ecuaciones y fórmulas.

Los matemáticos en realidad pasan mucho tiempo escribiendo. Si un matemático quiere contribuir
al mayor cuerpo de conocimiento matemático, debe poder comunicar sus ideas de una manera
que sea comprensible para los demás. Por lo tanto, ser capaz de escribir con claridad es una
habilidad matemática tan importante como ser capaz de resolver ecuaciones.

Dominar la capacidad de escribir explicaciones matemáticas claras también es importante para los
no matemáticos. A medida que continúes tomando cursos de matemáticas en la universidad,
conocerás más matemáticas que la mayoría de las personas. Cuando use su conocimiento
matemático en el futuro, es posible que deba explicar su proceso de pensamiento a otra persona
(como su jefe, un compañero de trabajo o un funcionario electo), y es muy probable que esta otra
persona sepa menos matemáticas que tú Aprender a comunicar ideas matemáticas claramente
puede ayudarlo a avanzar en su carrera.

Encontrará que escribir buenas explicaciones matemáticas mejorará su conocimiento y

comprensión de las ideas matemáticas que encuentre. Poner una idea en papel requiere una
cuidadosa reflexión y atención. Por lo tanto, es más probable que las matemáticas que se escriben
clara y cuidadosamente sean correctas. El proceso de escritura te ayudará a aprender y retener los
conceptos que explorarás en tu clase de matemáticas.

¿Cómo es la buena escritura matemática?

A medida que aprenda más matemáticas, será más importante poder expresar ideas matemáticas.
Ya no será suficiente solo para poder escribir alguna "respuesta" final.

Hay una buena razón por la cual Herman Melville escribió a Moby Dick como una novela y no
como una sola oración:

La ballena gana.

Por esta misma razón, solo escribir sus conclusiones finales en una tarea no será suficiente para
una clase universitaria de matemáticas. No debe confundir escribir matemáticas con "mostrar su
trabajo". No escribirás trabajos de matemáticas para demostrar que has hecho la tarea. Más bien,
escribirás para demostrar qué tan bien entiendes las ideas y conceptos matemáticos.
Una lista de cálculos sin ningún contexto o explicación demuestra que ha pasado algún tiempo
haciendo cálculos; sin embargo, una lista de cálculos sin ninguna explicación omite ideas. Las ideas
son las matemáticas. Por lo tanto, una página de cálculos sin ninguna escritura o explicación no
contiene matemática. Cuando escribe un trabajo en una clase de matemáticas, su objetivo será
comunicar el razonamiento matemático y las ideas claramente a otra persona. La escritura
realizada en una clase de matemáticas es muy similar a la escrita para otras clases. Probablemente
ya esté acostumbrado a escribir artículos en otras materias como psicología, historia y literatura.
Puede seguir muchas de las mismas pautas en un documento de matemáticas como lo haría en un
documento escrito sobre estas otras materias.

Conceptos básicos: combinación de palabras y ecuaciones.

Siguiendo las reglas de la gramática.

La buena escritura observa las reglas gramaticales. ¡Esto también se aplica a la escritura en
trabajos de matemáticas! Cuando escribe en una clase de matemáticas, se espera que use la
gramática y la ortografía correctas. Su escritura debe ser clara y profesional. No utilice
abreviaturas irregulares ni formularios abreviados que no se ajusten a las convenciones de
escritura estándar.

Las matemáticas se escriben con oraciones en párrafos. (Y sí, los párrafos son importantes. No es
divertido leer un artículo de tres páginas que consta de un solo párrafo). Sin embargo, hay un
elemento en la escritura matemática que no se encuentra en otros tipos de escritura: las fórmulas.
Sin embargo, puede sorprenderle saber que en un trabajo de matemáticas, las fórmulas y
ecuaciones siguen las reglas gramaticales estándar que se aplican a las palabras. Los símbolos
matemáticos pueden corresponder a diferentes partes del discurso. Por ejemplo, a continuación
hay una oración completa perfectamente buena.

1+1=2

El símbolo "=" actúa como un verbo. A continuación hay un par de ejemplos más de oraciones
completas.

3xy < −2.

5z ∈ R.

9 − s ≠t.

¿Puedes identificar los verbos? Por otro lado, una expresión como

5x^2 z − 10y

No es una oración completa. No hay verbo Tal expresión debe tratarse como un sustantivo.
¿Puedes identificar los sustantivos en los ejemplos anteriores?
Las fórmulas y ecuaciones deben estar contenidas en oraciones completas con la puntuación
adecuada. Aquí hay un ejemplo:

El ingreso total, R, obtenido de la venta de reproductores viene dado por la ecuación.

R = pq

donde p es el precio al que se vende cada reproductor y q es el número de reproductor vendidos.

Según la experiencia pasada, sabemos que cuando los reproductor tienen un precio de $ 15 cada
uno, se venderán 2000 reproductor. También sabemos que por cada aumento de precio en
dólares, se venden 150 reproductor menos. Por lo tanto, si el precio se incrementa en x dólares,
entonces los ingresos son

R = (15 + x)(2000 − 150x)

= −150x^2 − 250x + 30, 000.

Observe cómo la puntuación sigue a cada una de las ecuaciones. Un cálculo que termina una
oración debe terminar con un punto. Los cálculos que no terminan las oraciones van seguidos de
comas.

Una buena manera de mejorar su escritura matemática es leer su escritura, incluidas todas las
ecuaciones, en voz alta. Sus oídos a menudo pueden distinguir fragmentos de oraciones y errores
gramaticales mejor que sus ojos. Si te encuentras diciendo una serie de oraciones y ecuaciones
fragmentadas, deberías reescribirlas.

Hay un par de otras cosas importantes para observar en el ejemplo anterior. Observe cómo se usa
"nosotros". El uso de la primera persona es común en matemáticas, especialmente el plural
"nosotros", así que no tenga miedo de usar la palabra "nosotros" en los trabajos que escriba en su
clase de matemáticas. Otra cosa a tener en cuenta es que las fórmulas importantes o largas se
escriben en líneas separadas. Puede hacer que su escritura matemática sea más fácil de leer si
coloca cada fórmula importante en una línea propia. Es difícil elegir las fórmulas importantes a
continuación:

Si d es la distancia de Bob sobre el suelo en pies, entonces d = 100 - 16t^2, donde t es el número
de segundos después de que se active el Levitador Flugelputz de Bob. Resolviendo t en la ecuación
100 - 16t^2 = 0, encontramos que t = 2.5. Bob golpea el suelo después de 2.5 segundos.

Esto es más claro:

Si d es la distancia de Bob sobre el suelo en pies, entonces

d = 100 − 16t^2

donde t es el número de segundos después de que se active el Levitador Flugelputz de Bob.

Resolver t en la ecuación
100 − 16t^2 = 0,

encontramos que t = 2.5. Bob toca el suelo después de 2.5 segundos

Símbolos y palabras.

Es importante usar palabras y símbolos de manera apropiada. Parte de poder escribir bien las
matemáticas es saber cuándo usar símbolos y saber cuándo usar palabras. No uses símbolos
matemáticos cuando realmente te refieres a otra cosa. Un error común es hacer un mal uso del
símbolo "=". Por ejemplo:

3^2x − 2(3^x) = −1 = (3x) 2 − 2(3^x)+1=0 = (3^x − 1) ^2 =0 = 3^x =1 = x = 0

No use el signo igual cuando realmente quiere decir "el siguiente paso es" o "implica". El ejemplo
anterior realmente dice que −1 = 0 = 1! Usar flechas en lugar de signos iguales es una ligera
mejora, pero aún no es deseable:

3^2x − 2(3^x) = −1 → (3^x) 2 − 2(3^x)+1=0 → (3^x − 1)2 = 0 → 3^x = 1 → x = 0.

Con una secuencia de cálculos, a veces es mejor colocar cada ecuación en una línea separada.

32x − 2(3x) = −1 (3x) 2 − 2(3x)+1=0 (3x − 1)2 = 0 3x = 1 x = 0.

Para un cálculo difícil en el que el lector puede no seguir fácilmente cada paso, puede incluir
palabras para describir los pasos que sigue.

Queremos resolver para x en la ecuación

…Una imagen realmente puede valer más que mil palabras. Le recomiendo encarecidamente que
use argumentos visuales en su escritura matemática. Sin embargo, si incluye una imagen, un
diagrama, un gráfico u otra representación matemática visual, asegúrese de explicar
completamente cómo encaja en su argumento matemático.